2020年人教统编版四年级上学期语文第15课《女娲补天》同步练习.doc

2020年人教统编版四年级上学期语文第15课女娲补天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题；共66分)1. （8分）火眼金睛，辨字组词。 削_ 枪_ 济_ 驻_哨_ 抢_ 挤_ 住_2. （8分）补写词语并选词填空。 欢_笑_大火 _星星 金_四_女_天自从女娲创造了人类，大地上到处是_，人们一直过着快乐幸福的生活。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见_，大窟窿立刻被补好了。3. （10分）用“然”组成不同的词语填空。谁能在三天内造好十万支箭呢?这_是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮_有杀身之祸。_诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，但他知道只能团结周瑜，_就会影响联吴抗曹的大计。后来诸葛亮_借箭成功，挫败了周瑜的诡计。4. （10分）近义词 创造_急忙_快乐_危险_5. （3分）按意思写词语。 洞，小孔。_地面形成高低不平的山脊._指可能酿成灾害的大水。_停止燃烧。_指颜色只有青色的石头。_传说中用来补天的各种颜色的石头。 _用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。_6. （6分）把下面的句子补充完整，并加上标点符号。洪水终于退了，大地又恢复了_。_流下了两行热泪。娜塔娅是个_。听说明天去春游，同学们高兴得_。7. （6分）补充词语_的生活 _的大火 _的泉水 _的云霞8. （15分）按要求写句子。 （1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句） （2）樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词连成句话） （3）从此以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句） （4）湖面上有几只小船划过。（把句子写具体） （5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语） 二、 现代文阅读 (共2题；共44分)9. （26分）阅读课文，回答问题。 后羿射日（节选）世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。可是，有一天，十个太阳想要一起周游天空。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。有个箭法超群的神箭手叫后羿。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿（ ）过了九十九座高山，（ ）过了九十九条大河，（ ）过了九十九个峡谷，来到了东海边。他（ ）上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿（ ）开了万斤力弓弩，（ ）上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗖地一声射去，同时射落了两个太阳。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。剩下的一个太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了。天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。从此，这个太阳每天从东海边升起，挂在天上，温暖着人间。（1）选择表示动作的词语填在文中的括号里。 搭 爬 穿 拉 登 迈（2）十个太阳同时在空中，人间是怎样的情景？展开想象写一写吧。 （3）天上没有太阳之后，人们也无法生活下去。这是为什么呢？ （4）你想用哪些话来评价后羿呢？ 10. （18分）课内阅读，完成练习。 站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。（1）照样子写词语。 例：层层叠叠：_ _ _（2）按要求找出词语。 近义词：_反义词：_（3）选择合适的词填空。 _的西湖 _的山峦 _的山水画 _的银镜（4）选择语段理解正确的句子，在括号里打“T”，错误的打“F”。 这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。_这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。_这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共66分)1-1、2-1、3