毕业论文模板2.doc

毕业论文写作模板毕业论文可使用本“毕业论文写作模板”统一全文格式。本模板不仅能统一论文的各级标题、正文、注释的字体、字号等外在形式，其中还包括正确使用WORD各种功能，便于导师的指导、后期的修改和编辑，提高工作效率。一、建立毕业论文模板本文件中已经设计好所需“毕业论文模板”各种格式。操作：1在打开本文件的状态下，打开“文件另存为”（快捷键：F12），在“保存类型”中选“文档模板（*.dot）”保存。即建立“毕业论文模板.dot”模板文件。2“编辑全选（Ctrl+A）”删除（Del）所有内容，保存退出。3这样就建立了一个看不到任何内容却带有所有格式的“毕业论文模板.dot”模板文件。4当你写论文时，打开WORD，由“文件新建”从“本机上的模板”，出现图1对话框，选“毕业论文模板.dot”确定，即可开始写作。选择模板图1选择毕业论文模板【备用的强化操作】如果在新建文件后，仍不能体现应有的格式，请强化一下：在“新建论文”文件的状态下，打开“工具模板和加载项管理器”：点击右窗口“关闭文件”关闭“Normal.dot（共用模板）”点击“打开文件”打开“毕业论文模板.dot”；按Shift选中右窗口“毕业论文模板.dot”全部选项“复制”到左边“新建论文”文件中关闭。即可体现模板的格式。二、建立毕业论文文件毕业论文的文件名的格式：学号姓名题目序号.doc比如：2855杨孝楠-小学生美术写生活动与观察力培养3.doc每修改一次，改一下最后的序号，便于文件的管理。三、设置标题的级别在WORD文本中，设置标题并非把正文的字体字号改成某种形式而已。（一）操作：选中标题文字打开“格式”下拉菜单（格式栏显示“正文”下拉框）选择相应“标题”快捷键：CtrlAlt数字键。系统默认：标题1CtrlAlt1、标题2CtrlAlt2、标题3CtrlAlt3。标题4以上的快捷键可在“格式样式和格式”中自行设置。（二）好处：1快捷方便地统一论文格式；2能用“大纲视图”（WORD底部第四个按钮）检查文本的逻辑关系，总体结构的调整和编辑，如图2：选择级别大纲视图图2大纲视图3能用“文档结构图”查看和编辑论文，如图3：文档结构图按钮文档结构图视图图3文档结构图视图（三）自设快捷键：如图4所示，选中标题文字打开“格式”下拉菜单（格式栏“正文”下拉框）选择相应“标题”，比如“标题4”，文字呈“标题4”样式。点击“格式样式和格式”，右边出现“样式和格式”窗口。当光标进入最上方“所选文字的格式”框中，右边即出现下拉前头。如图所示：点开后选“修改样式”，出现“修改样式”对话窗口，点击左下角“格式”出现下拉菜单。1点击“快捷键”，出现“自定义键盘”对话窗口；2按下自己希望设置的快捷键，如“CtrlAlt4”；3点击“指定”“关闭”；4在“添加到模板”前打勾，“确定”。5最后在退出WORD程序时，点击“是”保存模板。1.快捷键3.指定4.添加到模板2.按下快捷键5.保存模板图4自设快捷键步骤图（四）设置论文的各级标题格式1论文一级标题，示例：第一节(章)现代美术教育的背景说明：每节标题，显示：标题3，黑体三号，居中。快捷键：CtrlAlt3（默认）。2论文二级标题，示例：一、美术教育与专业美术教育说明：大段标题，显示：标题5，宋体四号加黑，两端对齐，缩进0.75厘米。快捷键：CtrlAlt5（自设）。3论文三级标题，示例：（一）美术教育与专业美术教育说明：小段标题，显示：标题6，宋体小四号加黑，两端对齐，缩进2字符。快捷键：CtrlAlt6（自设）。4论文摘要、关键词，示例：摘要“视觉文化”时代标志着人类文化形态和传播方式的转换，也意味着人类认识方式、思维方式乃至意识形态的变化。需要通过美术教育获得与阅读“同等深奥”的“视觉读写能力”，具体包括视觉感知能力、视觉审美能力。关键词：视觉文化时代，视觉读写能力，美术鉴赏教学说明：摘要、关键词，显示：四号，宋体4号字，两端对齐，1.5倍行距，首行缩进1.1厘米。快捷键：Alt4（自设）。5论文正文，示例：美术教学是一十分复杂而特殊的教学活动，要研究美术教学，首先了解现代美术教育的社会背景，必须弄清楚现代美术教育的基本性质与目的，以及与其他相关学科之间的联系与区别。说明：正文，显示：正文，宋体小4号字，两端对齐，首行缩进0.9厘米或2字符。快捷键：CtrlAltN（默认）。6论文图片和表格说明，示例：图2-5国旗（材料，尺寸，创作时间1958）国籍 约翰斯贾斯伯说明：图表说明，显示：正文小五，宋体小五号加黑，两端对齐，缩进0.75。注意：请特别注意说明的要素、顺序和格式。快捷键：Ctrl5（自设）。四、插入注释引用。为了确保文章的学术性，教材中重要概念的定义、权威论述、艺术家的观点、论证材料应该引自权威的工具书（专业辞典、百科全书等）或权威性论著，所引言论应加引号，并注明材料引用的出处。转述。用自己的语言和笔调叙述有关人士、资料中的观点叫做“转述”，也应注明材料的来源。论文引文数量表明论据的数量和论文的质量，只要注明出处，均为合法引用。剽窃。把他人的言论或观点占为己有，而不加引号和说明者叫做“剽窃”。不仅违背了道德，而且属于违法行为。注意：清华同方研发出专门搜索论文与外界文库文字重复率的软件，我校硕士论文将全部接受检测。操作：把光标停在要插入注释之处，进入“插入引用脚注和尾注”，点击“插入”，将自动生成一条注释。脚注，注释在页脚，如下例。尾注，注释在全文之后。论文多选用脚注，方便阅读；连续编号，能看到注释量。例：注释（脚注）“使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。”全日制义务教育美术课程标准（实验稿）M北京：北京师范大学出版社，2001 注释（脚注）文本注释的格式：1学术著作：序号著者书名M版本（初版不写）翻译者出版地：出版者，出版年起止页码2学术期刊：序号著者篇名刊名J（外文刊名可按标准缩写并省略缩写点）出版年，卷号（期号）：起止页码3论文集：序号著者篇名主编论文集名C出版地：出版者，出版年起止页码4科技报告：序号著者题名R报告题名，编号出版地：出版者，出版年起止页码5学位论文：序号著者题名D保存地点：保存单位，授予年6专利文献：序号专利申请者题名P国别专利文献种类，专利号出版日期7技术标准：序号起草责任者标准代号标准顺序号-发布年标准名称S出版地出版者，出版年8报纸文献：序号著者文献题名N报纸名出版日期（版面次序）9大辞典及其他：序号著者文献题名Z出版社出版日期：起止页码电子文献：序号著者文献题名电子文献类型标示/载体类型标示文献网址或出处，更新引用日期说明：脚注和尾注，显示：脚注尾注文本，宋体小五号字，自动生成。好处：1与正文链接，能随文本一起复制、剪切、粘贴和移动。2把光标放注号上即可显示注释内容；点击即可跳到注释行；点击注释内容的序号，即可跳到注释的位置。快捷键：“AltI”“N”“G”。注：论文最后列出“参考文献”的格式与“注释”相同，不注页码。五、上下文窗口写作或编辑论文时，免不了经常看文章的前面或后面的内容，打开“上下文窗口”可以同时看到上下文的关系，并方便地写作或编辑论文。窗口拆分标记就在WORD窗口的右上角。如图4：窗口拆分标记图4窗口拆分标记用鼠标点住“窗口拆分标记”向下拖拉，即可分成两个窗口，如图5。在两个窗口内都可以工作，按F6可切换。图5分成上下两个窗口同时工作六、自动图文集“自动图文集”能方便地插入作者预设在模板里的重要词条，比如常用的辞典、书籍等的书名，或一段经典的言论，或一个图标等。操作1：添加词条：选中要添加的词条（如：中国大百科全书美术卷中国大百科全书出版社2003年版，第页。）点击“插入自动图文集新建”（快捷键：AltF3）输入关键词（便于记忆的词，如“百科全书”或“BKQS”都行）“确定”操作2：插入词条：在需要插入词条处输入预设的关键词（比如“BKQS”，注意光标必须放在关键词后面）按“F3”，即可插入该词条。好处：方便快捷；能保证每一条词条，如注释的书名，规范统一。七、格式刷“格式刷”能快速地复制同一种文本的格式。操作：选中需要复制的格式，单击“格式刷”，然后就可以复制一次同样的格式。选中需要复制的格式，双击“格式刷”，就可以复制无数次同样的格式。单击“格式刷”取消。八、修订功能WORD里有一种专用的“修订”功能，能让作者明显看到别人修订（插入或删除）的内容，却又能保留作者原稿。所以，文稿的修改一定要使用“修订”的方法。操作：1进入修订状态。打开“工具修订”；或双击下面状态栏中“修订”按钮。都可以出现“修订”工具栏，进入修订状态。在“修订栏”。选择“显示标记的最终状态”，就能看到修改的内容。点击“”“”就会指向修订者（如老师）的修订。老师删除的内容在“普通视图”中变成蓝色并加删除线（有默认的形式，可自设）；在“页面视图”里，删除的内容删除的内容将以蓝色标注框（箭头、虚线加文本框）在文档右侧注明。老师增加的内容呈红色（有默认的形式，可自设），老师指导或说明的意见加括号表示（这一段内容太空，需要充实）。2查看并确认修订。选中修订的内容后点右键，即可确认你的选择：“接受删除插入”或“拒绝删除插入”。也可以使用“全部接受”或“全部拒绝”。3清理修订痕迹。对全文修订处一一确认之后，在工具栏“”旁下拉菜单中选择“接受对文档的所有修订”，能清理所有修订的痕迹。