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文档简介

细胞中的水教案一、教材分析本节的主要内容是“水在细胞中的存在形式和生理作用”。细胞中的水,存在形式上包括自由水和结合水,教材通过对二者作用的分析,得出了水的作用。从知识内容上看,本节难度不大,可以引导学生进行以“分析资料”为主的学习。教学过程中联系生活实际,贯穿着“资料分析”,提供学生主动学习的机会,使学生通过自己的分析、交流获得知识、发展能力。二、学习者分析本节难度不大。学生对有些部分还不是很了解,尤其是对自由水、结合水平常接触比较少,是本节比较难的地方,教学时应该加以注意。三、教学目标1、知识目标(1)掌握水在细胞中的存在形式和作用。(2)进一步了解无机物在人体中的重要性。2、情感态度价值观目标(1)形成自觉爱护水源的环保观念。(2)与同学们交流自己所获得的知识。3、能力目标通过对获得的资料相互交流,培养合作学习的能力。四、教学重点和难点1.教学重点水在细胞中的作用。2.教学难点(1)结合水的概念。(2)结合水和自由水的区别。五、教学过程1、导入【自我介绍】:各位考官大家好,我是 号考生。今天我要讲授的课程是细胞中的水。同学们经过上几节课的学习,我们知道了细胞是由许多的元素构成,这些元素又在细胞中组成有机物,从而构成生命体的一部分,那么在细胞中是否只有有机物呢?答案是否定的。细胞中还有许多的无机物,那么这些无机物在细胞中起怎样的作用呢?今天我们来学习细胞中无机物非常重要的一种细胞中的水。【板书课题】:细胞中的水2、新课学习【板书标题】:一、含量师:同学们,一个陆生植物和一个水生的植物它们体内的含有的水分是否相同呢?一种沙漠植物和一种海洋植物它们体内的含水量有是一样的吗?生:不相同(不一样)。师:那么我们是不是可以得出结论,在不同的物种体内细胞的含水量是不相同的。生:是。【板书内容】:1、不同的物种体内细胞的含水量不同。师:请同学们看书上的图2-15,在图中一个老人和一个小孩,是不是小孩子的皮肤显得比较光滑红润,而老人的脸上的皮肤显得干燥褶皱呀。那么这说明什么问题呀?生:这说明他们脸部细胞含水量不一样,小孩的含水多,老人的含水少。师:那从图2-17中我们有看出什么呢?生:在人的一生中,不同的时期含人体水量是不一样的,幼儿的时期多,长大后少。师:这说明:同种生物体内不同时期细胞的含水量是不一样的。【板书内容】:2、同种生物体内不同的时期细胞的含水量不同。师:同学们,我们都知道血液是流动的,和肌肉细胞相比,那个含水量较高?生:血液。师:说明:同种生物体内不同的器官或组织细胞的含水量不同。【板书内容】:3、同种生物体内不同的器官或组织细胞的含水量不同。 血液【副板书】 肌肉细胞师:水是生命中不可缺少的,水既然这么重要,那么水在细胞中是以怎样的形式存在的,有起着怎样的作用呢?这就是我们接下来要学习的,细胞中水存在的形式及功能。【板书标题】:二、存在的形式及功能师:我们都知道在自然界中水以固体,液体,气体三种形式存在,那么在细胞中水是不是也是以这三种状态存在的呢?答案是否定的,很难想象我们血管中流动的冰块或是蒸汽吧!事实上在体内水的存在形式有2种。师:第一种就像肌肉细胞中那样,我们见不到水。那能说肌肉细胞里面没有水么?生:不能。师:那水去哪了?事实上,肌肉细胞中的水和其他物质结合了,我们把与细胞内其他物质相结合的水,叫做结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分。【板书内容】:结合水:与细胞内的其它物质想结合。 功 能:细胞结构的重要组成部分。师:那么细胞中水除了以结合水存在外,还有绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动。我们称为自由水。【板书内容】:自由水:以游离的方式存在,可以流动的师:水在化学反应中可以充当许多反应的溶剂,细胞中的反应就是许多化学反应的综合,那么在细胞中也是一样,所以自由水的第一个作用是细胞内的良好溶剂。【板书内容】:功能:1、细胞内的良好溶剂。师:在化学反应中自由水还可以参与许多的化学反应,所以自由水在细胞中的第二个作用参与细胞内的许多生物化学反应。【板书内容】:2、参与细胞内的许多生物化学反应。师:水分在体内的含量是较高的,在体内构成了一个含水的环境,那么自由水的第三个作用是为细胞提供液体环境。【板书内容】:3、为细胞提供液体环境。师:在血液中自由水随着全身流动,把营养物质运往全身,同时也将废物排出体外。所以自由水的第四个作用是运送营养物质和代谢废物。【板书内容】:4、运送营养物质和代谢废物。师:在细胞中结合水和结合水它们的含量不是一直不变的,在一般情况下结合水大约占水分的4.5%自由水占95.5%。那么在干燥的种子中,自由水和结合水的变化分别是怎样的?那么我们接下来学自由水和结合水之间的联系。【板书标题】:三、自由水和结合水之间的联系师:自由水和结合水在一定条件下可以相互转化。以种子为例,当种子晒干的过程中,一部分的自由水蒸发,另一部分的自由水转化为结合水,同时生命活动减慢,新城代谢降低。而当种子萌发的过程中,除了种子会吸收水分外,结合水也会转化为自由水,同时生命活动旺盛,新陈代谢加快。【板书内容】:1、师:两者的相对含量(自由水/结合水)影响生物组织细胞的代谢速率代谢活动旺盛,细胞内自由水含量高;代谢活动下降,抗逆性增强,细胞中结合水含量高。也就是说:自由水/结合水,则细胞代谢旺盛。反之,则细胞代谢减弱。【板书内容】:2、(自由水/结合水) 细胞代谢旺盛 (自由水/结合水) 细胞代谢减弱3、 总结通过本节的学习我们知道了水在不同物种的细胞中含量不同,同种物种不同部位不同时期的含量也不一样。我们还学习到:水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在,以及自由水和结合的功能,并了解到自由水和结合水之间的联系。六、板书设计细胞中的水 一、含量 二、存在的形式及功能 三、自由水和结合水之间的联系1、 不同的物种体内细胞的含水量不同。2、 同种生物体内不同的时期细胞的含水量不同。3、 同种生物体内不同的器官或组织细胞的含水量不同。结合水:在细胞内与其他物质相结

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