初中语文公开课教案《我的叔叔于勒》教学设计与反思

第 1 页 共 5 页 初中语文公开课教案初中语文公开课教案 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 教教 学设计与反思学设计与反思 教学目标 1 知识与能力 1 学习并掌握小说的主题与作者的写作目的 2 通过人物的情态 语言 动作来揭示人物 心理 刻画人物的方法 3 体会莫泊桑小说精妙的艺术构思 感受他 的匠心独运 2 过程与方法 通过默读圈点 整体感知人物的命运 态度 性 格 结合社会实际 理解小说的主题 3 教学重难点 重点 从多方面刻画人物形象 以展现人物内心 世界的方法 运用对比手法刻画人物性格 难点 体会文章主题 认识社会现象 课时安排 两课时 教学步骤 第 2 页 共 5 页 第一课时 一 导入设计 亲情是人世间最美好的一种情感 诗人说 亲情 是一首恬静的田园诗 画家说 亲情是一幅淡雅的山 水画 音乐家说 亲情是一首优美的轻音乐 但是 亲情也时时经受着考验 在金钱 荣誉 利益面前 我们是否依然能够守护亲情 关爱亲情呢 今天 让 我们走进法国作家莫泊桑的小说 我的叔叔于勒 共同探讨这个话题 板书课题作者 作者简介 莫泊桑 1850 1893 是法国 19 世 纪后半期著名的批判现实主义作家 他出身于法国诺 曼底的一个没落贵族家庭 中学毕业后 普发战争爆 发了 他应征入伍 两年的兵营生活使他认识了战争 的残酷 祖国的危难启发了他的爱国思想 战争结束 后 他到了巴黎 先后在海军部和教育部任小职员 同时开始了文学创作 1880 年完成了 羊脂球 的 创作 轰动了法国文坛 以后离职从事专门文学创作 10 年间他写了解情况 300 多个短篇和 6 个长篇 其 中许多作品流传久远 尤其是短篇小说 使他成为一 代短篇小说巨匠 长篇有 一生 漂亮朋友 等 中短篇有 菲菲小姐 项链 我的叔叔于勒 等 这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的 第 3 页 共 5 页 罪恶 尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕 落 二 听读课文 整体感知 1 请同学们先听课文录音 然后请一位同学叙 述故事情节 2 请同学们快速默读课文 1 要求在每个自然段落前标上相应的序号 同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点 出来 坏蛋 流氓 无赖 正直的人 有良心的人 小 子 家伙 老流氓 贼 流氓 2 学生们分组讨论发言 小说前前后后为什 么会有这么多对于勒不同的称呼 教师指名回答后小结 因为于勒当初花了菲利普 夫妇的钱 于勒到美洲赚了钱 不仅愿 意还他们 钱 而且还可 以多给他们钱 破产又失去了钱 又可能要回来花他们的钱 3 学生讨论 从上面的这些不同的称呼中 可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的 教师引导小结 恐怖 希望 恐怖 仇恨 4 学生根据上面的这条感情线索 归纳出本 文的情节 情节的每部分用一个字来概括 第 4 页 共 5 页 教师引导小结 盼 赞 见 躲 开端 发展 高潮 结局 5 层次分析 第一部分 1 4 故事的开端 盼望于勒 第二部分 5 19 故事的发展 夸赞于勒 第三部分 20 47 故事的高潮 巧遇于勒 第四部分 48 49 故事的结局 躲避于勒 三 研读课文 归纳主题 1 小说开头菲利普夫妇如此盼望于勒的归来 结局却是千方百计躲开于勒 原因是什么 结合情 节分析 学生讨论 教师点拨 直接原因是菲利普夫妇只 认识金钱和于勒又沦落为穷人 其根本原因是那个金 钱至上的社会制度 2 通过这个故事 作者揭示了什么主题 教师出 示四种主题说 学生分析讨论 说出自己的观点 金钱关系 说 小说通过菲利普夫妇对待亲兄 弟于勒的前后截然不同的态度的描述 艺术地揭示了 资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系 同情 说 小说通过对资本主义社会下层人物 于勒被整个社会遗弃的悲惨命运的描述 第 5 页 共 5 页 寄予了作者最深切的同情和怜悯 虚荣 说 小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于 勒前后截然不同的态度的描述 表现了他们爱慕虚荣 的丑态 势利 说 小说通过菲利普夫妇渴望见到已经 发大财的于勒和在船上遇到的贫困潦倒的于勒后极力 躲避的心理的刻画 深刻揭示了菲利普夫妇嫌贫爱富 的低级庸俗的势利心态 学生分组讨论发言 只要言只成理给予以肯定 教师点拨 以上几种说法都有其片面性 我们可 以概括为 小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后 截然不同的态度的描述 表现了在现实社会里金钱关 系对人 对人性的扭曲和破坏 对 金钱至上 的 思想进行了批判 四 布置作业 认识生活