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文档简介

学 期 教 学 计 划 学生情况分析本学期任八年级三个班的信息技术课。通过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。另外，所任班级学生的学习情况不一，从整体上看，大部分学生动手操作能力较差，学习兴趣不高，个别人喜爱游戏。教材分析本学期使用的是陕西科学技术出版社编写的八年级信息技术上册，主要学习：第一单元用计算机处理数据、第二单元拥有自己的网上家园，每个单元都有各个章节对应学习。学期教学目的和任务1、进一步培养学生对信息技术的兴趣和意识；2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性，更有效地使用计算机系统，合法安全地配备自己所需要的计算机软件；3、让学生掌握文件管理与文档设计的有关知识和相关的计算机操作方法与步骤；4、让学生懂得如何用电子表格处理数据和制作多媒体幻灯片的操作步骤与技能；5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识；6、发展学生个性和特长，培养学生创新意识和实践能力。教学改革方向重点及其措施 信息技术课是以学生为主体，需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先，备好课是上好课的前提，这就要求我在平时的教学的过程中，必须认真钻研教材，将所有涉及的知识点吃透。配合教学安排的主要校外和课外活动1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。注重辅差、培优、提中，注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。2、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣，有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。3、加大学生上机操作力度，做到熟练第掌握所学的知识，注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。结合学科特点进行思想教育的安排意见 让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 以网络中的各种实际应用为主线，突出网络在生活中的实际应用，体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。对一些重要实验仪器教具等的准备改进或制作目录爱护机房的一桌一凳，正确的开关计算机，创设良好的上机操作环境，引导学生正确的使用网络，合理的安排上网时间，对网络的作用进行新认识，新应用。 安全上网 文明上网 合理上网 学 期 教 学 进 度章节（单元）内 容周次课时日期备注第一课初识Excel11第二课初识Pow
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