文言文句式和词类活用专项突破练习.doc

高考文言句式和词类活用专项突破练习1下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A石之铿然有声者，所在皆是也 如今人方为刀俎，我为鱼肉B故今之墓中全乎为五人也 刘备天下枭雄C诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也 妪，先大母婢也D屈平疾王听之不聪也 城北徐公齐国之美丽者也2下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(A予本非文人画士 B此言士节不可不勉励也C六国破灭，非兵不利，战不善 D夫病者所见非鬼也3下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A甚矣，汝之不惠 B古之人不余欺也C天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 D臣实不才，又谁敢怨4下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B忌不自信，而复问其妾 与言皇上无权，君未之信也C沛公安在 大王来何操D微斯人，吾谁与归 大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5下列各组句子中句式相同的一组是( )A句读之不知，惑之不解 岂不榖是为？先君之好是继B夫晋，何厌之有 子何恃而往C安在公子能急人之困也 王尝语庄子以好乐，有诸D子非鱼，安知我不知鱼之乐 臣实不才，又谁敢怨6下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A吾长见笑于大方之家 兰芝初还时，府吏见丁宁B身死人手，为天下笑者，何也 其印为予从辈所得报充里正役C生孩六月，慈你见背 今是溪独见辱于愚，何哉D予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7下列句中不是被动句的一句是（ ）A故内惑于郑袖，外欺于张仪 B毋宁毙于虞人C古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8下列句子中句式不同子其他三句的一句是(A且相如素贱人，吾羞，不忍为之下 B秦城恐不可得，徒见欺C信而见疑，忠而被谤 D兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9下列句子分类正确的一项是( ) 卿欲何言 夺项王天下者，必沛公也 吾属今为之虏矣不然，籍何以至此 或脱身以逃，不能容于远近 此则岳阳楼之大观也 子何恃而往 傅说举于版筑之间 A/ B/ C/ D/10下列句子中没有成分省略现象的一项是( )A老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11下列句子补充省略成分错误的一项是( )A今予家(居)是溪，而名莫能定 B尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉C激昂(于)大义，蹈死不顾，亦曷故哉D戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出12下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( )A沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。”B( )每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还C公曰：“衣食所安，( )弗敢专也，必以分人。”D三人行必有我师焉( )其不善者而改之13下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是( )A人皆得以隶使之 B项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公C此人皆身至王侯将相，声闻邻国D群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏14下列句子中加点词不是使动用法的一项是（ ）A沛公旦日从百余骑，来见项王 B其闻道也亦先乎吾，吾从而师之C项伯杀人，臣活之 D故远人不服，则修文德以来之15以下句中加点词并非形容词活用为一般动词的一项是( )A楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良B卒使上官大夫短屈原于顷襄王C且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也D公子乃自骄而功之，窃为公子不取也16下列句子中有活用为使动用法的一项是( )A收天下之兵，聚之咸阳，铸以为金人十二，以弱天下B务耕织，修守战之具C孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 D沛公欲王关中，使子婴为相17下列句子有词类活用现象的一项是( )A青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水B今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也C于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰D料大王士卒足以当项王乎?18与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是(A范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之C怀王与诸将约曰：“先破秦人咸阳者王之。D吏吴两载，登虎丘者六19下列句子中加点的词不是意动用法的一项是( )A吾妻之美我者，私我也 B邑人奇之，稍稍宾客其父C秋九月，晋侯饮赵盾酒 D甘其食，美其服民至老死不相往来20以下句子中没有词类活用现象的一项是( )A凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡B安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉C后秦击赵者再，李牧连却之 D以夭梅病梅为业以求钱也21下列句子中加点词不全是使动用法的一组是( )A王之所大欲，可知矣：欲辟土地，朝秦楚寡人与大国执仇，暴露百姓之骨于中原B越国以鄙远，君知其难也 均之二策，宁许以负秦曲C当是时也，商君佐之外连横而斗诸侯然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中D舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣22下列加点词不是名词活用为一般动词的一组是( )A爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉 及既上，苍山负雪，明烛天南B老者衣帛食肉，黎民不饥不寒 妪，先大母婢，乳二世C今王与百姓同乐，则王矣 愿为市鞍马，从此替爷征D吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间23下列句子中加点词意思和用法与另三句不同的是( )A可以染也，名之以其能，故谓之染溪 B而此独以钟名，何哉?C古者富贵而名摩灭，不可胜记 D以故其后名之曰“褒禅”24下列句中“为”字用法不表判断的一项是( )A是为何谷 B何为以公名 C以臣为愚 D故今之墓中全乎为五人也25下列句中省略宾语的一句是( )A见一老公而问之曰 B遂持驹去 C齐桓公出猎 D明日朝，以告管仲26下列句子中句式不同子其他三句的是( )A管仲贤佐也 B桓公霸君也 C故凡为愚者，莫我若也 D此乃臣效命之秋也27下列句子中的“之”用法与其他句不同的一句是( )A赵王岂以一璧之故欺秦邪 B欲勿与，即患秦兵之来C侯生笑曰：“吾固知公子之还也。”D古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得28下列句子中全是使动用法的一项是( )。A粪土当年万户侯 秦王恐其破璧，乃辞谢B怀敌附远，何招而不至 寡人闻古之贤君，不患其众之不足也C求木之长者，必固其根本 止子路宿，杀鸡为黍而食之D臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣樊哙侧其盾以撞，卫士仆地29下列句子中“见”不表被动的一句是( )A欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺B苏秦富贵，以百金偿之，遍报诸所尝见德者C众人皆醉而我独醒，是以见放D人皆以见侮为辱，故斗也30下列句子中加点的短语，其内部结构不同子其他三项的一项是( )A以故不闻其过 B如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇C上官大夫与之同列，争宠而心害其能D故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争31下列加点词的意思和用法不同于其他三项的是( )A释之既朝毕，因前言便宜事 B于是相如前进缶，因跪请秦王C晋军函陵，秦军汜南 D夫以秦王之威，而相如廷叱之32下列加点的“以”意思不同子其他三句的是( )A怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪B强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也C皆以美于徐公 D仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑33下列省略句补充的成分正确的一项是( )A良曰：“(我)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”B今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎C军中无以为乐。请以剑舞(之)D死马且买之(于)五百金，况生马乎34下面句子中不是被动句的一项是( )A人为临淄市掾，不见知 B兰芝初还时，府吏见丁宁C乐毅畏诛而不敢归 D身死国灭，为天下笑35下面句子加点词用法不同于另三句的是( )A亚父南向坐 B(河伯)至于北海，东面而视，不见水端C实欲连兵南面而王齐 D燕引兵东围即墨36下列句子加点词不是使动用法的一项是( )A及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城 B市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直C人生孰无死，贵死得所耳 D安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉37下面句子没有成分省略现象的一句是( )A即墨大夫出与战，败死 B燕王以为然，使骑劫代乐毅C老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君 D城中相与推田单，立以为将军38下列句子中都省略了介词“于”的一组是()A臣尝从大王与燕王会境上 今臣至，大王见臣列观B沛公欲王关中 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，C每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也 上称帝喾，下道齐桓，中述汤武D遂与秦王会渑池 寡人窃闻赵王好音，请奏瑟39下列各组句子全是否定句中宾语前置的一组是( )A乃人见，曰：“何以战?” 将子无怒，秋以为期B故凡为愚者，莫我若也 我无尔诈，尔无我虞C知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?”D楚战士无不一以当十 当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念40下列句子不全有形容词活用为意动用法的一组是( )A人主自智而愚人 成(名)以其小，劣之B客之美我，欲有求于我也。 大将军邓骘奇其才C今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉D管仲，世所称贤臣，然孔子小之。 吾从而师之.词类活用练习（40题）1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（ ）。A.百年老屋尘泥渗漉，雨泽下注 B.妣，先大母婢也，乳二世。C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A.火尚足以明 B.是故圣益圣，愚益愚 C.问其深，则其好游者不能穷也 D.非常之观，常在于险远3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、长桥卧波，未云何龙？ B、无乃尔是过与？ C、刑人如恐不胜 D、年十七，好古文4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、拔剑撞而破之 B、骊山北构而西折 C、天下云集响应 D、道芷阳间行5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B、侣鱼虾而友糜鹿C、序八州而朝同列 D、先破秦入咸阳者王之6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、非有仲尼，墨翟之贤 B、且夫天下非小弱也C、小学而大遗 D、是故圣益圣，愚益愚7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、歌窈窕之章 B、假舟楫者，非能水也C、则其至又加少矣 D、唐浮图慧褒始舍于其址8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、却匈奴七百余里 B、上食埃土，下饮黄泉 C、吾得兄事 D、君子博学而日参省乎己9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、覆道行空，不霁何虹？ B、五十者可以衣帛矣 C、沛公军霸上 D、此其志不在小10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、既来之，则安之 B、鼎铛玉石，金块珠砾 C、授之书而习其句读者 D、交戟之卫士欲止不内11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、族秦者，秦也，非天下也。 B、下江陵C、后世之谬其传莫能名者 D、五亩之宅，树之以桑12、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 B、远人不服而不能来也C、以愚黔首 D、沛公旦日从百余骑来见项王13、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、位卑则足羞，官盛则近谀 B、后世必为子孙忧C、积善成德，而神明自得 D、秋毫不敢有所近14、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、后人哀之而不鉴之 B、常以身翼蔽沛公 C、头发上指 D、有泉侧出15、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、籍吏民封府库 B、楚人一炬，可怜焦土 C、火尚足以明也 D、秦孝公据殽函之固16、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、辞楼下殿，辇来于秦 B、履至尊而制六合C、谨庠序之教 D、陈涉，瓮牖绳枢之子17、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、则修文德以来之 B、执敲扑而鞭笞天下 C、外连衡而斗诸侯 D、以弱天下之民18、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、王无罪岁，斯天下之民至焉 B、素善留侯张良C、后世之谬其传莫能名者 D、序八州而朝同列19、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、今入关，财物无所取 B、前辟四窗C、沛公欲王关中 D、廊腰缦回，檐牙高啄20、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）A、朝歌夜弦，为秦宫人。 B、况吾与子，渔樵于江渚之上C、范增数目项王 D、是使民养生丧死无憾也21、下列句中加点字用法不属于名词作状语的一项是（ ）A、西望夏口，东望武昌 B、项伯杀人，臣活之 C、顺流而东也 D、使不上漏22、从词类活用看下列句中加点字用法不同的一项是（ ）A、则虽好游者不能穷也 B、垣墙周庭 C、必为之辞 D、填然鼓之23、下列加点字没有活用的一项是（ ）A、以故其后名之曰褒禅 B、而其见愈奇 C、西望下口 D、而耻学于师24、下列句中加点词活用了的一项是（ ）A、而卒莫消长也 B、是使民养生丧死无憾也C、白露横江 D、内外多置小门25、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、春风又绿江南岸。 B、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?C、求木之长者，必固其根本 D、过秦论26、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、群聚而笑之。 B、沛公今事有急，亡去不义。C、若入前为寿，寿毕，请以剑舞。 D、于其身也，则耻师焉。27、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、梁以此奇籍。 B、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。C、舞殿冷袖，风雨凄凄。 D、吾妻之美我者，私我也。28、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、道芷阳间行 B、陈涉瓮牖绳枢之子 C、君子不齿。 D、而此独以钟名。29、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、独夫之心日益骄固 B、登高而招 C、蜂房水涡 D、日削月割。30、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、至于幽暗昏惑无物以相之。 B、择善而从之。C、多可喜，亦多可悲。 D、隧而相见（郑伯克段于鄢）31、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、则思江海而下百川。 B、思知止以安人。C、乐盘游，则三驱以为度。 D、惧谗邪，则思正身以黜恶。32、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、惧谗邪 B、何必劳神苦思 C、人君当神器之重 D、不念居安思危33、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、巫医乐师百工之人，不耻相师。 B、孔子师郯子、苌弘C、子孙帝王万世之业也 D、滕公奇其言，壮其貌34、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、尊贤而重士 B、六王毕，四海一。C、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。 D、后世之谬其传莫能名者35、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、惊姜氏 B、木直中绳，輮以为轮 C、以侮辱先人 D、齐谐者，志怪者也36、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、于是从散约败 B、而后乃今将图南C、然而不王者，未之有也 D、奚以之九万里而南为？37、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、箕畚运于渤海之尾。 B、内立法度。C、事不目见耳闻而臆断其有无。 D、臣之进退，实为狼狈。38、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、绝云气，负青天，然后图南 B、秦地可尽王也 C、猥以微贱 D、会盟而谋弱秦39、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、歌台暖响，春光融融 B、沛公奉卮酒为寿 C、谨拜表以闻 D、无以终余年40、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、外无期功强近之亲 B、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。C、南取汉中，西举巴蜀 D、请略陈固陋。文言句式和词类活用专项突破练习答案1D(“屈平”句为陈述句，其余为判断句。) 2B(其余为否定性判断句。) 3A(主谓倒装。) 4D(“大阉之乱”一句没有宾语前置。)5A(都是宾语前置，且以“之”“是”为标志；B“何C“安在”，即“在安”，疑问代词宾语前置，“王”句无前置宾语；D“子”句无前置宾语，“臣”句，疑问代词宾语前置。) 6B(都表被动。) 7C(“于”表动作涉及的对象，不表被动。) 8A(其余被动句。)9D(疑问句中疑问代词宾语前置；判断句；被动句，“举”，被推举。) 10C(A“日三四里”省略谓语动词“行”；B三处省略主语；D省略“鸣”的宾语“之”，代指钟磬。)11A(“家是溪”即“家于是溪”，“家”名词作动词，安家；“是溪”表处所：中间省略介词。) 12D(省略谓语动词，其余省略主语。)13C(名词，作主语；其余名词活用作状语。) 14D 15D16A 17B(“来”，省略宾语“之”，不及物动词带宾语，活用为使动用法。) 18C(“王之”，使动，使之为王，让他做王；“目”、“函”、“吏”名词活用作一般动词，与“刃”相同。) 19C（“饮赵盾酒”，“使(让)赵盾饮酒”，即招请赵盾来喝酒，“饮”，使动用法。）20A(“屈豪杰”、“却之”、“夭梅病梅”中都有使动用法。)21B（“鄙远”，把(别国的)远地当作边邑。其余为使动用法。）22D(“侣”，意动用法；“草”“露”，名词作状语。其余为名词作一般动词。) 23C(名字ABD中的“名”都是“命名”之意。) 24B(介词，“为何”；其余表判断。) 25D(省略介词宾语：以告，以之告。)26C(宾语前置句，余为判断句。) 27A(用于偏正短语中，相当于“的”；其余用于主谓之间，无义。) 28C(都是使动用法。“粪土”“患”意动用法，“破”“附”“固”“止”“止”为使动用法。)29B(“见德”之“见”，动作涉及的对象；ACD的“见”都表被动。)30D(主谓短语，其余为偏正短语。)31D(名词活用作状语，其余名词活用作动词。)32C(动词，“认为”。其余连词，“因为”之意。)33 B(A应为：沛公，C应是“以剑舞为乐”；D应是“为”)34 B（“见丁宁”即“叮咛我”，ACD为被动句）35D(方位名词作状语，其余名词。)36C37C（“出与(之)战”，B“以(之)为然”，D“城中(齐人)相与”“立(之)以(之)为”)38A 39B 40D词类活用答案1、B A.名词作状语，向下；B名词活用为动词，喂奶；C.名词作状语，向西；D 名词作状语，亲手2、A A.形容词作动词，照明；B形容词作名词，圣人；C形容词作名词，深度；D.形容词作名词，险远的地方。3、D A名词作动词，出现龙；B、名词作动词，责备C、名词作动词，处罚D形容词作动词，喜欢4、B A形容词作动词，击碎、击破B、名词作状语，向北、向西C、名词作状语，像云一样D、名词作状语，从小路5、C A、使动用法，使跳舞）B、意动用法，以为朋友C、使动用法，使来朝见D、使动用法，使之为王6、B A、形容词作名词，贤能的人B、且夫天下非小弱也（形容词作动词，缩小、削弱）C、形容词作名词，小的方面，大的方面D、形容词作名词，聪明的人、愚蠢的人）7、C A、名词作动词，唱B、名词作动词，游水C、动词作名词，到达的人D、名词作动词，筑舍定居）8、A A、使动用法，使退却B、名词作状语，向上，向下C、名词作状语，像对待兄弟一样D、名词作状语，每天9、D A、名词作动词，出现虹B、名词作动词，穿C、名词作动词，驻扎军队D、形容词作名词，小事）10、B A、使动用法，使来，使生活安定B、意动用法，把金当作土块，把珍珠当作沙石）C、使动用法，使学习D、使动用法，使止，阻止11、C A、名词作动词，灭族B、名词作动词，攻下C、动词作名词，流传的文字D、名词作动词，种植12、A A、名词作状语，像席子一样，像包裹一样，像布囊一样B、使动用法，使来C、使动用法，使愚昧D、使动用法，使跟从）13、D A、形容词作名词，卑贱的人B、形容词作名词，忧虑的事C、形容词作名词，善行D、形容词作动词，接近、接触14、A A、意动用法，以为鉴B、名词作状语，像鸟张开翅膀地C、名词作状语，向上D、名词作状语，从旁边15、D A、名词作动词，登记B、名词作动词，放火C、形容词作动词，照明D、形容词作名词，坚固的地方16、C A、名词作动词，乘坐辇车B、名词作动词，登上C、形容词作动词，认真从事D、名词作动词，用草绳系17、B A、使动用法，使来B、名词作动词，用鞭子抽打，用竹板打）C、使动用法，使斗）D、使动用法，使弱，削弱）18、B A、名词作动词，归罪B、形容词作动词，交好C、名词作动词，说明白D、名词作动词，引，招致19、C A、名词作状语，像财物一类的B、名词作状语，在前面C、名词活用为动词，称王D、名词作状语，像人腰，像鸟嘴20、D A、名词作动词，唱歌，弹琴B、名词作动词，打鱼，砍柴C、名词作动词，使眼色D、为动用法，为办丧事21、B A、名词作状语，向西，向东B使动用法，使活C、名词作状语，向东D、名词作状语，从上面22、A A、形容词作动词，穷尽，走到尽头B、名词作动词，砌上墙C、名词作动词，找借口D、名词作动词，击鼓23、C A、名词作动词，命名B、动词作名词，见到的景象C、向远处看，眺望，动词D、意动用法，以为耻24、B A、消减、增长，动词B、动词作名词，生者、死者C、白色的，形容词D、设置，动词25、D A、使动用法，使绿B、使动用法，使为王(即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么面目见他们呢?)C、使动用法，使牢固D、名词活用为动词，指出过失26、A A、名词作状语，成群地B、名词活用为动词，合乎道义C、名词活用为动词，祝寿D、名词活用为动词，从师学习27、C A、意动用法，以为奇 (项梁以此认为项羽不平凡)B、意动用法，认为小 (孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了)C、使动用法，使寒冷D、意动用法，认为美丽28、B A、名词活用为动词，取道B、名词作状语，用瓮、用绳子C、名词活用为动词，提起D、名词活用为动词，命名29、B A、名词作状语，一天天地B、形容词作名词，高处C、名词作状语，像蜂窝、像水涡D、名词作状语，一天天地、一月月地30、D A、形容词活用为动词，幽深昏暗使人迷乱的地方B、形容词作名词，好的意见C、形容词作名词，许多事D、名词作动词，挖隧道31、A A、名词活用为动词，居于之下B、使动用法，使安宁C、使动用法，使快乐D、使动用法，使端正32、B A、形容词活用为名词，爱说坏话陷害别人的邪恶之人B、使动用法，使疲倦）C、形容词作名词，重大地位D、形容词作名词，安定的情况，危险的情况33、C A、意动用法，以为羞耻B、意动用法，以为老师C、名词活用为动词，称帝称王D、意动用法，以为奇怪，认为壮美(滕公认为其言出众不凡，其貌壮美)34、B A、形容词作动词，敬重、看重B、数词作动词，统一C、形容词作动词，取尽D、形容词作动词，弄错35、D A、使动用法，使惊动）B、使动用法，使弯曲C、使动用法，使侮辱D、形容词作名词，怪异之事物36、A A、动词作名词，条约B、名词作动词，南飞C、名词作动词，成为王D、名词作动词，南行37、D A、名词作状语，用箕畚B、名词作状语，在国内C、名词作状语，亲眼、亲耳D、动词作名词，是否出来做官之事38、C A、名词作动词，南行B、名词作动词，称王C、形容词作名词，卑微低贱的身份D、名词作动词，订立盟约39、B A、使动用法，使充满暖意B、名词作动词，祝寿C、使动用法，使知道D、使动用法，使结束40、D A、名词作状语，在家外B、名词作状语，当面C、名词作状语，向南，向西D、形容词作名词，固塞鄙陋的意见词类活用 一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。 A.名词作动词 B.意动用法 C.形容词用作名词。 1.吾师道也（A ） 2.吾从而师之（B ） 3.是故，圣益圣，愚益愚（ C ） 4.师道之不传也久矣（A ） 5.而耻学于师（B ） 6.位卑则足羞，官盛则近谀（B ） 二、找出下列句中活用作动词的名词。 1.族秦者秦也，非天下也（族 ） 2.函梁君臣之首，入于太庙（函 ） 3.沛公欲王关中（王 ） 4.晋军函陵，秦军氾南（军 ） 三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（B ）。 1.函梁君臣之首 2.一夫夜呼，乱者四应 3.以故其后名之曰褒禅 4.沛公军霸上 5.火尚足以明也 6.以事秦之心礼天下之奇才 7.则吾恐秦人食之不得下咽也 8.既东封郑，又欲肆其西封 9.群臣吏民能面刺寡人之过者 10.假舟揖者，非能水也，而绝江河 A.1、2、4、6、8 B.1、3、4、6、10 C.2、4、5、6、8 D.5、6、8、9、10 四、下面句中加点的词，属于动词使动用法的是（4、7），形容词使动用法的是（2、3） 1.常以身翼蔽沛公 2.焚百家之言，以愚黔首 3.既来之，则安之 4.外连衡而斗诸侯 5.渔人甚异之 6.日削月割，以趋于亡 7.后秦击赵者再，李牧连却之 六、下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（D）。 1.大石倒立千尺 2.余自齐安舟行适临汝 3.土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 4.徐而察之，则山下皆石罅 5.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 6.郦元之所见，殆与余同， 7.而长子迈将赴饶之德兴尉 8.郦山北构而西折，直走咸阳 9.籍吏民，封府库，而待将军 10.天下云集响应 A.1、3、5、7、9、10 B.l、2、3、5、8、10 C.1、2、4、5、8、10 D.2、4、6、8、9、10 七、下列句子中不属于名词作状语的一项是（C ）。 A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 B.其一犬坐于前 C.先破秦入咸阳者王之 D.卒廷见相如 八、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（B ）。 A.百年老屋尘泥渗漉，雨泽下注 B.妣，先大母婢也，乳二世。 C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 九、下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是（A）（C）： 1. A.火尚足以明 B.是故圣益圣，愚益愚 C.问其深，则其好游者不能穷也 D.世之奇怪非常之观，常在于险远 2. A.以其乃华山之阳名之也 B.唐浮图慧褒始舍于其址 C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 D.吾师道也 十、以下句子中不含意动的一项是（C ）。 A.渔人甚异之 B.客之美我者，欲有求于我也 C.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人 D.先破秦入咸阳者王之 十一、说明下列各句中加点词的活用类型，并加以解释。 1.臣闻求木之长者，必固其根本（固：使动）2.人君当神器之重，居域中之大（重、大：形作名） 3.欲流之远者，必浚其泉源（流：动作名）4. 终苟免而不怀仁，貌恭而不心服（貌：名作状） 5.则思知止以安人（安：使动） 6. 则思江海下百川（下：名作动） 7.惧谗邪，则思正身以黜恶（正：使动） 8.简能而任之，择善而从之（能、善：形作名） 9.乐盘游（乐：意动） 10.宏兹九德（宏：使动） 11.襟三江而带五湖（襟、带：意动） 12.雄州雾列，俊彩星驰（雾、星：名作状） 13.宾主尽东南之美（美：形作名） 14.而耻学于师（耻：意动） 15.于其身也，则耻师焉（耻：意动） 16.小学而大遗（小、大：形作名） 17.六王毕，四海一（一：名作动） 18.复道行空，不霁何虹（空：形作名） 19.朝歌夜弦（朝、夜：名作状） 20.燕赵之收藏，韩魏之经营（收藏、经营：动作名） 21.楚人一炬，可怜焦土（炬：名作动） 22.后人哀之而不鉴之（哀、鉴：意动） 十二、选出语例句中加点词用法相同的一项（2） 例句：不耻相师 1.一狼径去，其一犬坐于前 2.扁鹊过齐，齐桓公客之 3.假舟楫者，非能水也，而绝江河 4.均之二策，宁许以负秦曲 十三、解释下列句中加点词的意义和用法 1.日削月割，以趋于亡（一天天地、一月月地 ）（名作状 ） 2.以事秦之心，礼天下之奇才（礼遇 ）（名作动） 3.后秦击赵者再，李牧连却之（使退却 ）（使动） 4.销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民（使削弱 ）（使动） 十四、下列句中加点词的古义与今义比较，判断正确的一项是（B ） 1.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 2.今日割五城然后得一夕安寝 3.至于颠覆，理固宜然 4.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 5.其势弱于秦，而犹有可以不路而胜之之势 6.而从六国破亡之故事 7.于是秦人拱手而取西河之外。 A.基本相同，其余不同 B.5、7古今义基本相同，其余不同 C.1、5、7古今义基本相同，其余不同 D.3、4、6古今义基本相同。其余不同 十五、下列句中加点词全属于使动用法的一项是（B ） 1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 2.后秦击赵者再，李牧连却之 3.后人哀之而不鉴之 4.木直中绳，輮以为轮 5.于其身也，则耻师焉 6.驼业种树 7.若不阙秦，将焉取之 8.以地事秦，犹抱薪救火 9.君将哀而生之乎 10.春风又绿江南岸 A.1、3、5、6、8、10 B.1、2、4、7、9、10 C.2、3、4、7、8、10 D.2、4、5、7、9、10 十六、句中加点词解释有误的一项是（B ）。 A.后秦去赵者再（两次），李牧连却之 B故不战而强弱胜负已判（分开）矣 C.至于颠覆，理固宜然（这样） D至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉 十七、下列句中加点的词，按用法归类完全正确的一项是（C） 孔子师郯子 襟三江而带五湖 吾得兄事之 朝歌夜弦 目吴会于云间 择善而从之 俊采星驰 燕赵之收藏 A、/ B、/ C、/ D、/ 十八、下列句子中画线的词的意义与现代汉语相同的一项是（B ） A所赖君子见机，达人知命 B孟尝高洁，空余报国之志 C阮籍猖狂，岂效穷途之哭 D楚人一炬，可怜焦土 十九、从词类活用角度看，下列句子中加点的词与其它不同的一句是（A ） A将有作，则思知止以安人 B与其身也，则耻师焉 C襟三江而带五湖 D吾妻之美我者，私我也 二十、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（D） A、（1）彼童子之师 （2）不耻相师 B、（1）于其身也，则耻师焉，惑矣 （2）非吾所谓传其道解其惑者也 C、（1）于其身也，则耻师焉 （2）巫医乐师百工之人，不耻相师 D、（1）圣益圣，愚益愚 （2）圣人之所以为圣 1下列各组句子中，句式不相同的一组是（）A石之铿然有声者，所在皆是也/如今人方为刀俎，我为鱼肉B故今之墓中全乎为五人也/刘备天下枭雄C（诗）三百篇，大底圣贤发愤之所为作也/妪，先大母婢也D屈平疾王听之不聪也/城北徐公，齐国之美丽者也2下列句子哪一句与另三句的句式特点不相同（）A予本非文人画士B此言士节不可不勉励也C六国破灭，非兵不利，战不善D夫病者所见非鬼也3下列句中没有宾语前置现象的一句是（）A甚矣，汝之不惠B古之人不余欺也C天大寒手指不可屈伸，弗之怠D臣实不才，又谁敢怨4下列各组句子中，句式不相同的一组是（）A（亮）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也/七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B忌不自信，而复问其妾/与言皇上无权，君未之信也C沛公安在/大王来何操D微斯人，吾谁与归/大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5下列各组句子中句式相同的一组是（）A句读之不知，惑之不解/岂不穀是为?先君之好是继B夫晋，何厌之有/子何恃而往C安在公子能急人之困也/王尝语庄子以好乐，有诸D子非鱼，安知我不知鱼之乐/臣实不才，又谁敢怨6下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（）A吾尝见笑于大方之家/兰芝初还时，府吏见丁宁B身死人手，为天下笑者，何也/其印为予从辈所得，报充里正役C生孩六月，慈父见背/今是溪独见辱于愚，何哉D予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望/世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7下列句中不是被动句的一句是（）A故内惑于郑袖，外欺于张仪B毋宁毙于虞人C古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得D不拘于时，学于余8下列句子中句式不同于其他三句的一句是（）A且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B秦城恐不可得，徒见欺C信而见疑，忠而被谤D兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑9下列句子分类正确的一项是（）卿欲何言夺项王天下者，必沛公也吾属今为之虏矣不然，籍何以至此或脱身以逃，不能容于远近此则岳阳楼之大观也子何恃而往傅说举于版筑之间A/B/C/D/10下列句子中没有成分省略现象的一项是（）A老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里D永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。D今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11下列句子补充省略成分错误的一项是（）A今予家（居）是溪，而名莫能定B尉剑挺，广起，夺（剑）而杀尉C激昂（于）大义，蹈死不顾，亦曷故哉D戊申晦，五鼓，（余）与子颖坐日观亭，待日出12下列句子中省略的成分与其他句不同的一项（）A沛公谓张良曰：（）度我至军中，公乃人。”B（）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还C公曰：“衣食所安，（）弗敢专也，必以分人。”D三人行，必有我师焉（）其不善者而改之13下列句子中加点词用法不同于其他句的是（）A人皆得以隶使之B项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公C此人皆身至王侯将相，声闻邻国D群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏14下列句子中加点词不是使动用法的是（）A沛公旦日从百余骑，来见项王B其闻道也亦先乎吾，吾从而师之C项伯杀人，臣活之D故远人不服，则修文德以来之15以下加点词并非形容词活用为一般动词的一项是（）A楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良B卒使上官大夫短屈原于顷襄王C且夫天下非小弱也，雍州之地，骰函之固，自若也D公子乃自骄而功之，窃为公子不取也16下列句子中有活用为使动用法的一项是（）A收天下之兵，聚之咸阳，铸以为金人十二，以弱天下之民B务耕织，修守战之具C孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下D沛公欲王关中，使子婴为相17下列句子有词类活用现象的一项是（）A青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水B今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也C于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰D料大王士卒足以当项王乎?18与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是（）A范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之C怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。”D吏吴两载，登虎丘者六19下列句子中加点的词不是意动用法的一项是（）A吾妻之美我者，私我也B邑人奇之，稍稍宾客其父C秋九月晋侯饮赵盾酒D甘其食，美其服民至老死不相往来20以下句子中没有词类活用现象的一项是（）A凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡B安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉C后秦击赵者再，李牧连却之D以夭梅病梅为业以求钱也21下列句子中加点词不全是使动用法的一组（）A王之所大欲，可知矣：欲辟土地，朝秦楚/寡人与大国执仇，暴露百姓之骨于中原B越国以鄙远，君知其难也/均之二策，宁许以负秦曲C当是时也商君佐之外连横而斗诸侯/然赢欲就公子之名，故久立公子车骑市中D舞幽壑之潜姣，泣孤舟之嫠妇/大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣22下列加点词不是名词活用为一般动词的一组是（）A爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉/及既上，苍山负雪，明烛天南B老者衣帛食肉，黎民不饥不寒/妪，先大母婢，乳二世C今王与百姓同乐，则王矣/愿为市鞍马，从此替爷征D吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿/不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。23下列句子中加点词意思和用法与另三句不同的是（）A可以染也，名之以其能，故谓之染溪B而此独以钟名，伺哉?C古者富贵而名摩灭不可胜记D以故其后名之曰“褒禅”24下列句中“为”字用法不表判断的是（）A是为何谷B何为以公名之C以臣为愚D故今之墓中全乎为五人也25下列句中省略宾语的一句是（）A见一老公面问之曰B遂持驹去C齐桓公出猎D明日朝，以告管仲26下