语文人教版四年级下册《尊严》作业测评.doc

7 尊严一、我能根据拼音写出汉字。 kun di zn yn jin yn x pi shn lin chu bi 二、多音字组词 nn（） ling（）难 量 nn（） ling（） bi（） wi ( )背 为 bi（） wi ( )三、选词填空 竟然 显然 果然 1、他（ ）是累极了，一沾床就睡着了。 2、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（ ）就下雨了。 3、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。 欣赏 观赏 赞赏 4、杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。 5、老师很（ ）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。 6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（ ）。 四、根据意思写成语。1、形容吃东西非常快。 ( ) 2、形容吃东西非常慢。 ( ) 3、疲劳得不能忍受了。 ( ) 4、形容消瘦到了极点。 ( ) 五、选择1、杰克逊大叔让年轻人捶背的原因是：（ ）A当天积极接济难民十分辛苦使他背部劳累。 B让年轻人有机会付出自己的劳动，从而得到别人的帮助。 C只是找一个借口来敷衍年轻人。 2、杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人是因为：（ ）A这个年轻人吃东西狼吞虎咽很好笑。 B这个年轻人有自尊心，做人有尊严，是个不错的小伙子。 （ ） 六、课内阅读捶（chu cu）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qi xi）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很(僵 缰)硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视 审视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。2、我会在文中的括号里用“”标出正确的读音。3、我会写出近义词。惬意（ ） 立刻（ ） 如果（ ）4、照例子，写句子。例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。”杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。杰克逊大叔说：“我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 5、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？ 6、你从年轻人身上学到了什么？ 七、课外阅读父亲的“名片”父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 上学后，仍然顽性难改，有一回（竞 竟）严重到请家长的地步。当那位戴着 瓶底 的老师 见到父亲的老实相时惊讶得险些把 瓶底 晃下来 您就是他父亲 不像不像 您那宝贝儿子 哪一点像您 把您的脸丢尽了 打架 逃学 剪女孩子的头发我不知是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。 汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞 竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然地接过别人递来的一支烟了。1、解释文中加点的词语。 每见： 打趣： 坦然： 2、在第2自然段缺标点的地方填上恰当的标点。 3、细读文中画横线的地方，从写作的角度想一想，以下哪些说法正确？（ ） （1）这两处采用“前后照应”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。（2）这两处采用了“对比”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。（3）这两处采用了“说明”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。 4、划掉文中括号内不正确的字。 5、文章