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校园创意策划书范文 校园创意策划书范文篇一校园创意展销会策划书无锡科技职业学院电子工程学院校园创意展销会策划书无锡科技职业学院电子工程学院学生会学习部二一四年五月目录 (1) (2) (2) (2) (2) (2) (2) (3) (4) (10) 十一、展品范围 (11) 十二、办展步骤 (14) 十三、活动流程及时间推进表 (15) 十四、会展用品清单及经费预算 (17) 十五、人员分配表 (17) 十六、展会注意事项 (17)校园创意展销会策划方案 一、立项背景在社会竞争日益激烈今天大学生早已不是稀罕物了，大学生就业成为当今社会的一大难题。 作为当代大学生我们更应该注重实践动手能力，校园创意展销会正是可以实现理论知识与实践相结合的平台，更是大学生充分展示自我，提高自我的良好机遇。 学生是最大的消费群体，而大学生潜在购买力也越来越大。 展销会是丰富校园文化，培养学生能力，发挥专业技能的平台。 它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商贸才能的一个平台，融专业实践与校园文化活动为一体。 不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意在社会竞争日益激烈今天大学生早已不是稀罕物了，大学生就业成为当今社会的一大难题。 作为当代大学生我们更应该注重实践动手能力，校园创意展销会正是可以实现理论知识与实践相结合的平台，更是大学生充分展示自我，提高自我的良好机遇。 学生是最大的消费群体，而大学生潜在购买力也越来越大。 展销会是丰富校园文化，培养学生能力，发挥专业技能的平台。 它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商贸才能的一个平台，融专业实践与校园文化活动为一体。 不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意识，积极迎接挑战，更好的走向社会，成功就业！ 二、市场可行性分析 1、我院师生众多 2、我院只有一条小商业街且商品较贵。 3、消费群体对“购物”一词较敏感和关注，有利于扩大本次一词较敏感和关注，有利于扩大本次展销会的影响力。 4、拓展电子学院学生的能力。 5、前期宣传力度较大，范围为整个院校。 6、学院类似展会较少，市场潜力和发展空间较大。 7、参展学生众多，产品丰富。 8、组织者与参与者热情较高。 9、这对学生个人而言是极具挑战，极具锻炼性的。 10、让学生在社会实践的过程中创造了物质财富和精神财富让学生在社会实践的过程中创造了物质财富和精神财富 三、活动主题展销自我，让你赢在起点线 四、办展目的培养大学生创新精神，树立大学生的创业丰碑，激发大学生的创业品质，提高大学生的创竞争力，以创业带动就业，引导大学生走实践成才之路。 给学生带来了更好的创业空间而利润，有利于学生更快的走入市场。 为科院有志成为优秀培养大学生创新精神，树立大学生的创业丰碑，激发大学生的创业品质，提高大学生的创竞争力，以创业带动就业，引导大学生走实践成才之路。 给学生带来了更好的创业空间而利润，有利于学生更快的走入市场。 为科院有志成为优秀人才提供了良好的学习交流平台。 发扬了中华民族的朴质精神，使大学生活更加的和谐精彩。 人才提供了良好的学习交流平台。 发扬了中华民族的朴质精神，使大学生活更加的和谐精彩。 五、办展内容本次“创意展销会”活动面向无锡科技职业学院全体师生，活动类型有商家展销和学生推销。 在本次商品展销会当中，我们穿插活动面向无锡科技职业学院全体师生，活动类型有商家展销和学生推销。 在本次商品展销会当中，我们穿插“商品拍卖会”，以增强活动的活跃气氛和趣味性。 通过前期充分的活动宣传和组织、招商，我们给商家和学生提供了一个，以增强活动的活跃气氛和趣味性。 通过前期充分的活动宣传和组织、招商，我们给商家和学生提供了一个“竞争、交流、推销、合作”的平台，从而达到给组织者及全院师生提供一个理论与实践的平台，促进了学生对推销和营销的了解、商家品牌推广的双赢局面。 为了激励广大的科院学子和商家积极参加本次活动，主办方设立了以下奖项的平台，从而达到给组织者及全院师生提供一个理论与实践的平台，促进了学生对推销和营销的了解、商家品牌推广的双赢局面。 为了激励广大的科院学子和商家积极参加本次活动，主办方设立了以下奖项学生类最佳销售奖、金牌服务奖、最佳创意奖、金牌团队奖商家类金牌冠名赞助商商家类金牌冠名赞助商、最受欢迎店铺奖、金牌店长、顾客奖消费者之星顾客奖消费者之星另外，将配合学生、商家的需要，巧妙设计会场、合理布置摊位，努力营造一个另外，将配合学生、商家的需要，巧妙设计会场、合理布置摊位，努力营造一个“精彩耀射未来”的营销氛围。 最后，还将推出精彩纷腾的闭幕式暨颁奖仪式，以突出的营销氛围。 最后，还将推出精彩纷腾的闭幕式暨颁奖仪式，以突出“展销会，让你赢在起跑点”的活动主题。 六、办展时间xx年年6月月2日-6月月4日（拟定） 七、办展地点科院水泥篮球场 八、办展单位电子工程学院学生会学习部 九、协办单位电子工程学院分团委、学生会 十、办展对象全校师生 十一、展品范围商家商品，学生带来的家乡特产（包括生活用品、食品、装饰品等）等自行准备的商品商家商品，学生带来的家乡特产（包括生活用品、食品、装饰品等）等自行准备的商品 十二、办展步骤 1、展会准备 （1）、成立展销会工作团队，对全体学生会干事进行短期培训。 ）、成立展销会工作团队，对全体学生会干事进行短期培训。 篇二xx校园创意大赛策划书xx-xx武汉理工大学“创意来袭xx校园创意大赛”主办方研究生院校研究生会(余)承办方待定xx年年3月月4日一活动主题本活动旨在培养大学生的发散思维，提高大学生的创新能力，为我校营造一个良好的学术氛围；为同学们提供一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台。 本大赛的举办与我校人才培养方案相辅相成，有利于提高同学们的专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，同时充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。 力，为我校营造一个良好的学术氛围；为同学们提供一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台。 本大赛的举办与我校人才培养方案相辅相成，有利于提高同学们的专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，同时充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。 二主办单位校研究生院校研究生院校研究生会（余）三承办单位待定四活动主题创新思维创出未来五活动时间xx年3月15日xx年3月25日 六、活动要求 六、活动要求（一）参赛对象全体在校学生（二）参赛作品类别及说明（二）参赛作品类别及说明1A类“我有创意”依据自己的构思，联想丰富的生活，创意自己的世界?，要求写出具体项目的创意之处，并给出具体的策略计划（如创意公益广告、创意绘画等）。 ，要求写出具体项目的创意之处，并给出具体的策略计划（如创意公益广告、创意绘画等）。 2.B类“我爱发明” （1）生活中的小发明、小创造（如削果器，新型玩具等）。 ）生活中的小发明、小创造（如削果器，新型玩具等）。 （ （2）各学科实验、演示教具的发明或改进（如新型氯化钠提纯方法、物理电路连接套具等）。 ）各学科实验、演示教具的发明或改进（如新型氯化钠提纯方法、物理电路连接套具等）。 3.C类“我要创业”创业项目包括产品和服务的独特之处，详尽的市场和竞争优势分析及风险规划，现实可行的财务预算，明确的投资方式，完善的管理体系和富有前景的公司简介。 优势分析及风险规划，现实可行的财务预算，明确的投资方式，完善的管理体系和富有前景的公司简介。 （三）参赛要求（三）参赛要求1.与主题相关，有创新性；A类需要设计合理，C类需要有可操作性，类需要有可操作性，B类需要设计新颖，外观合理，要有创新性实用性。 类需要设计新颖，外观合理，要有创新性实用性。 2.3月月14日可开始报名，参赛者应如实填写报名表与申报表，并于日可开始报名，参赛者应如实填写报名表与申报表，并于3月月20日（晚上2100之前）以E-mail附件形式与参赛作品同时提交到大赛邮箱。 附件形式与参赛作品同时提交到大赛邮箱。 3.申报表要求条理清晰、重点突出、力求简洁，相关数据科学、真实、准确。 申报表要求条理清晰、重点突出、力求简洁，相关数据科学、真实、准确。 4.参赛作品必须是参赛者原创作品（不得侵犯第三人的知识产权），该作品必须未在报刊、杂志、网站及其它媒体公开发表，未参加过其它比赛，未商业化。 参赛作品必须是参赛者原创作品（不得侵犯第三人的知识产权），该作品必须未在报刊、杂志、网站及其它媒体公开发表，未参加过其它比赛，未商业化。 5如有疑问可直接拔打电话询问相关负责人员，或直接咨询校研究生会学术部。 如有疑问可直接拔打电话询问相关负责人员，或直接咨询校研究生会学术部。 （四）参赛作品知识产权1.本次设计比赛充分尊重知识产权，参赛者拥有其设计作品的所有知识产权。 本次设计比赛充分尊重知识产权，参赛者拥有其设计作品的所有知识产权。 2.参赛者应避免其作品丧失新颖性并承担保护自己知识产权的责任，比赛主办方及相关工作人员在评审期间有为参赛作品保密的义务。 参赛者应避免其作品丧失新颖性并承担保护自己知识产权的责任，比赛主办方及相关工作人员在评审期间有为参赛作品保密的义务。 （五）参赛一般条例1参赛者必须保证其参赛作品是本人的原创，如发现有侵权、抄袭行为，参赛者负全部责任。 对于有侵权、抄袭行为的参赛者，主办方有权在比赛任一阶段取消其参赛资格，其所获之奖项有权予以收回。 参赛者必须保证其参赛作品是本人的原创，如发现有侵权、抄袭行为，参赛者负全部责任。 对于有侵权、抄袭行为的参赛者，主办方有权在比赛任一阶段取消其参赛资格，其所获之奖项有权予以收回。 2.主办方保留接受或拒绝任何参赛申请的权利。 如有需要，主办方有权修改评审标准。 主办方保留接受或拒绝任何参赛申请的权利。 如有需要，主办方有权修改评审标准。 3.参赛人须保证不向主办方提出任何形式的索偿要求。 4.如未能选出合适的得奖者，主办机构保留对某些奖项空缺的权利。 如未能选出合适的得奖者，主办机构保留对某些奖项空缺的权利。 5.若对奖项结果有任何争议，一切均以终审结果为准。 若对奖项结果有任何争议，一切均以终审结果为准。 6.主办方对本次比赛保留最终的解释权。 七、评奖安排由观众投票决定。 八、活动流程安排（一）活动开始本活动将通过传统校园宣传方式与网络宣传方式相结合的方式，让广大同学有机会了解并参与此次比赛。 同时我们会邀请创新指导专家，就如何有效地提高大学生的创新能力，并结合实际的专利申请成功案例以讲座的形式进行讲解，以激发大学生的创新意识，帮助大学生深刻理解创新思维。 在此基础之上，使同学根据自己的认知程度，提出具有一定创新性的想法，从而更好的参与到此次比赛中来，提高自己的创新能力。 本活动将通过传统校园宣传方式与网络宣传方式相结合的方式，让广大同学有机会了解并参与此次比赛。 同时我们会邀请创新指导专家，就如何有效地提高大学生的创新能力，并结合实际的专利申请成功案例以讲座的形式进行讲解，以激发大学生的创新意识，帮助大学生深刻理解创新思维。 在此基础之上，使同学根据自己的认知程度，提出具有一定创新性的想法，从而更好的参与到此次比赛中来，提高自己的创新能力。 （二）上交作品1.参加A类和C类的选手需上交电子稿和打印稿，参加B（类的选手上交电子稿、打印稿和模型（可以是图片形式）。 （A、B类参照申报书，对参赛作品进行客观全面的描述；C类作品参照本策划参赛说明写策划案。 ）类作品参照本策划参赛说明写策划案。 ）2.参赛者须在3月月20日晚上2100之前将电子稿发至邮箱之前将电子稿发至邮箱，并在3月月21日晚上19002100将模型送交至校研究生会办公室（老将模型送交至校研究生会办公室（老2栋417），届时由校研究生会学术部成员负责收取打印稿和模型。 ），届时由校研究生会学术部成员负责收取打印稿和模型。 （三）初审1.A、B、C。 类作品上交后，交由评审委员会予以综合评分。 2.3月月21。 日，组织有关人员对参赛作品进行初审筛选。 （六）决赛（六）决赛3月月25-30日晚上18:30，入围作品进行决赛。 参赛作品在图书馆旁小树林展示自己作品，入围作品进行决赛。 参赛作品在图书馆旁小树林展示自己作品,有路过同学自行投票,最终由票数决定名次。 最终由票数决定名次。 （七）颁奖3月月25日进行决赛时，A、B、C类所有参赛选手必须到场，决赛结束后，宣读类所有参赛选手必须到场，决赛结束后，宣读A、B、C三类参赛选手综合排名，并为优胜者颁奖。 三类参赛选手综合排名，并为优胜者颁奖。 武汉理工大学余区校研究生会学术部xx年年3月月14日篇三校园活动策划书范文长安大学公路学院宿舍文化大赛策主办单位长安大学公路学院宣传部主办单位长安大学公路学院宣传部划书xx.2.11 一、活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。 因此，丰富我们的大学生活，头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。 因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。 借60周年国庆大典来临之际，周年国庆大典来临之际， 二、活动目的寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。 通过本次活动的开展，希望同学们能在养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。 通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。 同时，由于准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。 同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。 再者，在呼应一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。 再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。 三、活动时间初赛3月月25日-26日决赛4月月8日晚1820（1830开始） 四、活动地点长安大学渭水校区修远教学楼长安大学渭水校区西区食堂广场长安大学渭水校区逸夫图书馆长安大学渭水校区修远教学楼长安大学渭水校区西区食堂广场长安大学渭水校区逸夫图书馆 五、活动构成 一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛 六、活动流程 一、寝室文化艺术节征文大赛 1、征文主题我的寝室“情结” 2、征文要求体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲、征文要求体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。 体现在建国情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。 体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。 语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数3000。 字以内。 请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。 截止日期3月月26日 二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展 1、活动主题寝室“映像” 2、活动内容参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 、活动内容参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。 富有创意、新意、寓意。 作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 学习状况。 富有创意、新意、寓意。 作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 出我们将评选出3个三等奖，个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 截止日期3月月26日 一、 二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。 此外，征文活动的优秀奖，将 一、 二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。 此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。 三、寝室魅力展示大赛 1、活动要求本次活动的主要对象是08级的同学。 06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。 08级每班至少级每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。 07级每班至少2个寝室参加。 每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。 （n次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 2、活动流程 （1）初赛a每个宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。 篇二校园活动策划案范本重庆大学安全卫生紧急救护知识宣传培训及演示活动策洽氛围。 篇二校园活动策划案范本重庆大学安全卫生紧急救护知识宣传培训及演示活动策划案xx年年11月月25日目录 一、活动背景中国人口众多，自然灾害频发，突发事件和安全生产形势十分严峻。 目前我国应急安全中国人口众多，自然灾害频发，突发事件和安全生产形势十分严峻。 目前我国应急安全教育的普及率还不高，xx年全国应急救护知识普及率只有年全国应急救护知识普及率只有1%，对群众开展逃生避险、自救互救等应急安全教育非常迫切和重要。 我国是一个多舛之国，近年来，在九百六十万平方公里的土地上每年发生着大大小小的我国是一个多舛之国，近年来，在九百六十万平方公里的土地上每年发生着大大小小的灾难和事故，每天都发生，从汶川地震到玉树地震，上海火灾，我们都感同身受。 我国的城灾难和事故，每天都发生，从汶川地震到玉树地震，上海火灾，我们都感同身受。 我国的城市化又越来越高，人口集中越来越大，灾害来临损失也将越来越大，中国急救培训缺失很严市化又越来越高，人口集中越来越大，灾害来临损失也将越来越大，中国急救培训缺失很严峻，因此从我做起，从身边的事做起，学会基本的急救知识和防灾避险知识必须提上我们学峻，因此从我做起，从身边的事做起，学会基本的急救知识和防灾避险知识必须提上我们学习、工作、生活日程。 急救知识培训和宣传是一项惠及个人、家庭、学校乃至国民的一项措习、工作、生活日程。 急救知识培训和宣传是一项惠及个人、家庭、学校乃至国民的一项措施。 、 二、.cSPengbo.CoM蓬勃:校园创意策划书范文)活动目的及意义 1、普及急救知识与技能。 通过对学生的培训和亲身参与，使同学们初步掌握心肺复苏、普及急救知识与技能。 通过对学生的培训和亲身参与，使同学们初步掌握心肺复苏、止血包扎、骨折固定、伤员转运等基本知识和技能；增强同学们的爱心急救意识，珍爱生命，止血包扎、骨折固定、伤员转运等基本知识和技能；增强同学们的爱心急救意识，珍爱生命，关心他人。 实现在紧急情况能达到“爱心自救和救助他人爱心自救和救助他人”。 2、培养红十字青少年的志愿者，并增强红十字会的校内影响力。 通过活动，使同学们感、培养红十字青少年的志愿者，并增强红十字会的校内影响力。 通过活动，使同学们感悟红十字医务人员肩负的厚重的责任与平凡工作中不平凡的伟大，提高大家的思想道德修养，悟红十字医务人员肩负的厚重的责任与平凡工作中不平凡的伟大，提高大家的思想道德修养，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、丰富同学们的课余生活与知识范围，增强同学们的团队合作精神。 培养团队意识和人、丰富同学们的课余生活与知识范围，增强同学们的团队合作精神。 培养团队意识和人文情怀。 三、活动主题“关爱生命，从关爱自己开始，了解急救，从我做起” 四、活动时间、地点 五、主办单位主办单位重庆大学红十字会承办单位重庆大学红十字会、重庆大学青年志愿者协会主办单位重庆大学红十字会承办单位重庆大学红十字会、重庆大学青年志愿者协会协助单位及参与人员市红十字会、重庆大学红十字会全体成员协助单位及参与人员市红十字会、重庆大学红十字会全体成员 六、活动流程之准备阶段 （1）宣传1）活动宣传海报a2规格多张2）各类知识宣传海报贴在展板上a1规格8张3）活动标题横幅一条，宣传标语一条5）一个活动主题展板 （2）资料准备1）中国红十字及重庆市红十字会概况及组织机构等介绍2）重庆大学红十字会基本情况及组织机构介绍3）重庆大学红十字会未来工作目标及方向机构改革等的ppt4）急救知识的视频、图片、ppt5）卫生急救知识问答试题。 （3）设备器材准备1）急救器材2）心肺复苏器材准备3）骨折固定器材4）音响设备、屏幕设备5）签名墙 （4）礼品准备准备参与活动小礼品，要求具有红会特色及急救卫生特色，纪念小证书，某些赞助商提准备参与活动小礼品，要求具有红会特色及急救卫生特色，纪念小证书，某些赞助商提供的礼物七.活动流程之培训阶段（一）校内报名同学参赛队从12月月2日起在周日上午进行室内培训日起在周日上午进行室内培训（二）内部人员参赛队从12月月2日起在周日上午进行专业急救培训培训时长3小时（期间穿插亲自模拟训练），由红十字专业老师进行培训小时（期间穿插亲自模拟训练），由红十字专业老师进行培训。 篇三校园活动策划书范文校园活动策划书范文校园歌手大赛策划书前期宣传报名无忧企划网校园歌手大赛策划书前期宣传报名无忧企划网还是你最红歌手人气大赛，通过设点在下沙各所高校宣传征集选手。 还是你最红歌手人气大赛，通过设点在下沙各所高校宣传征集选手。 各报纸、电台综合报道宣传。 （主要为各高校校内报纸、校广播电台、电台综合报道宣传。 （主要为各高校校内报纸、校广播电台、bbs等。 直接针对目标群体，投入少，针对性强，预期效果好）各高校学生会，社团发放活动各高校学生会，社团发放活动dm单及报名单，以学校为单位组织报名或个人报名。 单及报名单，以学校为单位组织报名或个人报名。 2.活动流程活动时间共计1个月，分为外拍和现在两个部分海选外拍形式，由男主持人及评委点评所有报名女孩的才艺，最后挑选出海选外拍形式，由男主持人及评委点评所有报名女孩的才艺，最后挑选出3名进入节目部分角逐晋级。 外拍地点为下沙各高校人流集中处，如操场、主干道等。 目部分角逐晋级。 外拍地点为下沙各高校人流集中处，如操场、主干道等。 现场部分比赛的四周内每周的星期六晚上东区选手选拔，星期天晚上西区选手选拔。 经过比赛的四周内每周的星期六晚上东区选手选拔，星期天晚上西区选手选拔。 经过4周的筛选取第一名为冠军第一周12名海选出的新人出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。 （表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从12人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。 10名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。 名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。 大屏播放还是你最红外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入大屏播放还是你最红外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。 入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人围选手的性格及内心特点。 入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。 活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。 剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。 剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。 公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。 若不同公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。 若不同则两人通过30秒秒pk赛决出1名被淘汰者。 第二周9名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。 （表演与观众互动，才艺名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。 （表演与观众互动，才艺从表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从9人中淘汰人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。 7名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。 名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。 大屏播放还是你最红外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入大屏播放还是你最红外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。 入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人围选手的性格及内心特点。 入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。 活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。 剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。 剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。 公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。 若不同公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。 若不同则两人通过30秒秒pk赛决出1名被淘汰者。 第三周6名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。 （表演与观众互动，才艺名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。 （表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从6人中淘汰人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。 4名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。 大屏播放还是你最红外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。 大屏播放还是你最红外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。 入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人围选手的性格及内心特点。 入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的