初中英语人教版七年级下册Unit7 1a-1c.docx

Unit 7 Its raining!问题导读评价单(1a1c)七年级英语组 设计人：周红梅 审核人：李明轩 班级 组名 姓名 时间： 年 月 日【学习目标】知识技能：1.能够认读下列词汇：rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather2. 能够正确使用句型谈论天气：Hows the weather? Its raining. /Its sunny.3.能够正确使用一般疑问句询问当地的天气并作简约回答。A: Hows the weather in Beijing? B: Its raining. / Its rainy.过程与方法：1.通过听，读，说等活动培养听力和口头表达的能力。 2.通过小组团队合作学习， 学会正确读写表示天气的词汇及回答。情感态度价值：1.了解常见的表示天气的词汇。2.和朋友进行有效沟通。【重点难点】 1.现在进行时的用法。 2. How引导的特殊疑问句【学法提示】1.英语结构化预习：读、背、演、 2.小组讨论学习法：12345+2策略【关键问题】1. 如何用英语表达常见的天气名词。2.如何询问天气并作简约回答【预习评价】问题1.你能将下列汉语译成英语吗？1.天气 2.下雨 3. 下雪4.多云的5.多雨的 6. 多风的7.晴朗的 8.雨水问题2.本单元的英文标题是Its raining. 这是一个_时态的肯定句， 它的中文意思是_. 其中代词it是_语，用于指代_。你能说出下列句子中的It指代什么吗？How much is the skirt? Its two dollars.How far is it from your home to school? Its 6 kilometers.How long does it take? It takes about twenty minutes.问题3. 你能把下列句子译成汉语吗？1. Hows the weather? Its snowing._2. Hows the weather in Beijing? Its sunny. _3. What are you doing? Im reading. _【我的问题】12【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理Unit 7 Its raining!问题解决评价单(1a1c)七年级英语组 设计人：周红梅 审核人：李明轩 班级 组名 姓名 时间： 年 月 日【学生生成问题】【教师预设问题】问题1.你能根据汉语完成这个对话吗？和你的同伴练习. A: _ (天气如何) in Beijing？B: Its _(有风的).A: _(多伦多的天气如何)B：_ _(像往常一样，在下雨)问题2. 你能根据图片进行当地天气的问答吗？ A. Beijinng B. Shanghai C. Toronto D. Moscow E. Chengdu【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理Unit 7 Its raining!问题训练评价单(1a1c)七年级英语组 设计人：周红梅 审核人：李明轩 班级 组名 姓名 时间： 年 月 日【教师预设】问题1.按要求写出下列单词的各种形式。rain _(名词) _(形容词) _(现在分词)snow _(名词) _(形容词) _(现在分词)cloudy _(名词) sun _( 形容词）问题2。根据句意用所给单词完成下列各句。1.There is a lot of _ this year. This year it often _. It _ now today. (rain)2. Look at the _ there. Today it is _. (cloud)3. The _ is in the sky. It is _ today. (sun)4. I