人教版(新课程标准)六年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷.doc_第1页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷.doc_第2页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷.doc_第3页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷.doc_第4页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)六年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共11题;共78分)1. (9分)给下列多音字组词。 恶:w _ _ _干:gn _gn _藏:cng _zng _横:hng _hng _2. (6分)填入合适的量词。一_石崖 一_缝 一_河一_树 一_鸟 一_风3. (3分)遣词我最精。你可以用“痛”字组成不同的词并巧妙填空吗?奶奶生病去世了,我们全家人感到无比_。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边_追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。幸福生活鲜血染成。每年的清明节,我们都会_悼念为革命献身的烈士们。4. (16分)请将下列词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。百_成_ _ _而上 独出_ _ _图强 _ _己见 革故_ _在学习上,我们不要遇到一点儿困难就退缩,应该_,对于一些有争议的地方,能够_。在以后的学习中,我们要_,努力用知识武装自己,在擅长的领域_,担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。5. (8分)选词填空。巧妙 美妙_的歌声传入耳中,大家的精神为之一振,是游击队增援的信号。这件毛衣编织得极为_,穿在我的身上,令人叹为观止。视察 观察为了_别人的反应,我穿着这件毛衣,参加了一个时装商人的午宴。_了地形后,工程师决定往东边移动路线,让这条公路绕过这棵大橡树。强烈 热烈 激烈 猛烈会场上响起了_的掌声。 这次战斗打得非常_。寒冷的冬天,_的北方呼呼地刮着,假如大气中没有灰尘,_的阳光将使人无法睁开眼睛。6. (4分)读春联,填空课文中出现了五幅春联,描写美丽春光的是_;展现祖国欣欣向荣景象的是_;歌颂劳动人民幸福美好生活的是_;表达人们对新的一年的美好祝愿的是_。 7. (10分)我能给下列句子填上恰当的关联词北京的春节_排场,_分外热闹。_孩子们要放鞭炮,_要过春节了。_除夕之夜要守岁,_除了很小的孩子,没有人睡觉。小孩子们买各种花炮燃放,_不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。北京_城市,_它也跟着农民一齐过年,_过得分外热闹。8. (1分)修改病句。中国人口是世界上最多的国家。_。9. (10分)在横线上填上合适的词,使句子更生动、具体_微风_吹拂着柳丝。小红_跑进_教室。_骆驼在沙漠里_走着。_橡树_挺立在路旁。_小鸟在树上_唱歌。10. (6分)填上合适的词,把句子写具体。 巨石变成一只雄鸡。_巨石一只_的雄鸡。葡萄挂在绿叶底下。_的葡萄挂在_的绿叶底下。湖面上飘着雾。_的湖面上飘着_的雾。11. (5分)写出下列句子所运用的描写方法。她脸色苍白,神情激动。_震曰:“天知,神知,我知,子知。何为无知!”_“寡妇的日子真难啊!”桑那站在门口想。_总理过来把转椅扶正,然后就走进后面去了。_屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。_二、 阅读理解。 (共1题;共13分)12. (13分)课外阅读。 春天,桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授粉的酬谢。 但是有一朵桃花非常自私,她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时,她便大叫大骂:“去,去,去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点儿好处!” 并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。 后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵花可怜地凋谢了。 自私和吝啬不仅会失去朋友,也会毁掉自己。(1)这朵花和其它花有什么不同? (2)划线句中,“朋友”指_,“自己”指_。 (3)这朵桃花是如何失去朋友的?失去朋友的后果是什么? (4)这个故事告诉我们的道理是:_。 三、 语言表达。 (共1题;共5分)13. (5分)童年时代是一个善于幻想、感情丰富的阶段,在你的心灵深处一定会有许许多多的“渴望”。如渴望得到老师的夸奖,渴望遇到一位知心朋友,渴望有机会向爸爸妈妈表达爱请你以“我渴望_”为题写一篇文章,先将题目补充完整,再把自己的渴望写下来,注意要表达出自己的真情实感。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共11题;共78分)1-1、2-1、3-1、4-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论