经济学专题

,经济学专题,科学储备 灵活运用 又好又快地提升,科学储备 灵活运用 又好又快地提升,一、回音壁 -回顾高考,二、方向盘 -考试大纲,考试大纲考试性质、考试内容、考试范围、命题指导思想、考试形式与试卷结构、题型示例,方向盘 -重点考点,方向盘-预测命题点,命题可操作点,方向盘 -,三、展望台 -命题预测趋向分析,1、多元化的信息,2、主干化的知识,3、隐性化的热点,4、能力化的立意,5、明确化的设问,6、新课程化的创新,探究化,生活化,情景化,1.基础知识不能再现,理解不准,没有学会有效重组、整合,混淆概念,四、会诊室 -失分主因,2.理论与实际不能正确联系,3.分析能力不够强,4.答案组织不到位,6.缺乏自信,5.答题欠规范,五、坐标系 -复习建议,整体整合 分快建构,抓点促面 以面带点,WhatWhyHowGradeMistake,菜单式统整、联结、细化主干知识,整体整合 分快建构,抓点促面 以面带点,WhatWhyHowGradeMistake,菜单式统整、联结，细化主干知识,宏 观 统 整, 内 统, 外 延,网络结构式,板块发散式,中心辐射式,纵横交错式,优化资源配置促进经济又好又快发展,市场经济建设,国家企业个人,市场调节与宏观调控相结合,加强宏观调控进行结构调整,遵循市场规律提高竞争能力,增强主人意识维护自身权益,所有制.分配制.产业政策.财政税收.银行信贷.就业保障,对外贸易等,深化改革创新体制(管理.经营)转变经济增长方式(科技.节约),就业意识.消费意识.纳税意识.投资意识. 法制意识.信用意识.,小康社会，最终实现共同富裕。确保经济可持续发展，全面建设,网络结构式,纵横交错式,中心辐射式,板块发散式,以科学发展观统领经济社会发展全局,发展各种经济,实现三大协调,确保各类安全,增强自主创新,外延网络式,外延网络式,整体整合 分快建构,抓点促面 以面带点,WhatWhyHowGradeMistake,菜单式统整、联结，细化主干知识,整体整合 分快建构,抓点促面 以面带点,WhatWhyHowGradeMistake,菜单式统整、联结，细化主干知识,微 观 细 化,What Why How Grade Mistake, 分层式, 图表式, 辨析式, 体验式,1生产决定消费：生产为消费提供对象生产决定消费方式生产决定消费水平生产为消费创造动力。,分层式微观细化-理请重点知识逻辑层面,2消费反作用于生产：与生产发展相适应的消费促进生产的发展，与生产发展不相适应的消费则会阻碍生产的发展消费是生产的目的，消费对生产的调整和升级起着导向作用消费是生产的动力：一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和发展；消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量和劳动者生产积极性，提高劳动生产率。,3生产和消费两者不可偏废，如片面强调生产忽视消费，就会挫伤劳动者积极性，最终将阻碍生产发展；如片面强调消费而忽视生产，生产发展没有后劲，最终也不利于消费水平的提高。,4两者相辅相成，相互促进。,生产与消费的辨证统一关系,图表式微观细化-拓展常考知识深度广度,误区1：生产决定消费，生产水平决定消费 水平， 因此，生产的产品越多越好,辨析式微观细化-走出知识理解误区,误区2：消费就是生活消费,误区3：消费对生产起推动作用,误区4：尊重个人家庭生活消费自主权，是社会 主义消费遵循的原则，因此家庭生活消费是个人的私事，与社会无关,例1我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明：（ ）A消费方式决定生产方式 B消费对生产具有反作用 C消费结构决定生产结构 D生产水平决定消费水平,体验式微观细化-加强知识与运用的实战训练,例2 2003年我国人均首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高，这说明（ ）消费具有生产功能 生存消费的比重逐步增大消费结构归根结底是由生产发展决定的消费结构的变化推动了生产结构的进步,例3 （00全国31题）甲说：谢天谢地，我的购房贷款申请终于被批准了。乙说：好不容易，我多年积蓄的钱终于够买一套房子了。对话表明( )A、甲的消费方式优于乙的消费方式B、乙的消费方式优于甲的消费方式C、在买方市场条件下应适当鼓励甲的消费方式D、在买方市场条件下应适当鼓励乙的消费方式,例5 某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。 自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约注意节约了。 运用经济常识/分析/材料/中的浪费行为。（10分）,材料中的浪费行为是不合理的消费行为。 生产决定消费，消费对生产具有反作用。不合理消费不利于生产发展；个人消费行为与社会利益紧密相关；我国的资源相对短缺，要求建立资源节约型环境友好型社会（或走可持续发展道路）。 我们必须树立正确的消费观（或倡导正确的消费行为），提倡适度消费，反对铺张浪费；倡导科学消费，反对不文明消费。,随着世界经济一体化趋势的加强，接轨成为老百姓口中时髦用词。而语言接轨的需求使英语学习逐渐升温，各种外语培训学校也越来越火，语言培训市场发展迅速。 按照消费内容来划分，老百姓参加外语培训是一种（ ） A生存资料消 B发展资料消费 C享受资料消费 D精神文化生活消费,正答率 40%,案例剖析室,收入与物价的变动对消费者的消费量有较大影响。下图中，在不考虑其他因素前提下，能正确反映物价上涨对消费量变化影响的是（ ）,正答率 64%,材料：据上海城镇居民家庭抽样调查数据表明：2002 年2005年，上海城镇居民人均服务性消费支出从3033元增加到4447元，占总消费支出的比重从29%提高到32.3%；2006年前三季度，人均服务性消费支出已经达到3689元，占人均消费支出的比重再次提高到33.8%，服务性消费已成为居民消费支出的新亮点。 分析材料出现的经济现象的因素有哪些？（12分）,上海经济连年不断蓬勃发展，经济发展的根本目的是提高全国人民的生活水平和生活质量；人们消费结构的升级从根本上取决于经济的发展,人们的消费观念、消费习惯等发生改变，人们消费心理中的时效不断增强，消费者自我发展和全面发展观念所占地位不断上升,我国宏观调控取得一定成效，就业途径不断扩大，收入增加,坐标系 -复习建议,获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,训练式强化、培养，提升综合能力,论证和探讨问题,考查考生通过认真审题，能从题文中（包括文字、图像、表格、画面、符号等）提取、理解、分析、整合出回答问题所需的有效信息。 这一能力强的突出表现就是审题的精准性。,审什么（对象、结构）怎样审（过程、方法）,1对获取和解读信息能力考查,对象,文字,表格,图像,漫画,通读材料抓主题，细读材料抓细节,概括中心划分层次抓住主体关键字词标点符号,表头表格内容横纵总分四比表注,观察图形注意文字比较数字横纵总分四比,解读题目了解寓意说明文字图文统一,材料相关性,是否结合材料,知识范围,显性隐性,角度,是什么为什么怎么样怎么办,行为主体,题目明确规定,分析认识对象,题目明确规定,题型,不同题型不同要求,意图,能力知识区分度,分值,广度深度,斜杆划分/顺序标号/标注关键,显性表示：即在设问中直接表示出来。如：用经济常识、哲学常识、政治常识等字眼进行表达。,隐性表示：即通过一些知识点或专属名词进行表达。如：依据上述材料说明我国是如何坚持“依法治国”的。简要说明中非共建新型战略伙伴关系的必要性。 运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文 化。结合材料二，说明“微笑曲线”对我国企业提高利润水平有什么启示。,知识范围要求,材料相关性,是否结合材料,知识范围,显性隐性,角度,是什么为什么怎么样怎么办,行为主体,题目明确规定,分析认识对象,题目明确规定,题型,不同题型不同要求,意图,能力知识区分度,分值,广度深度,斜杆划分/顺序标号/标注关键,材料相关性,是否结合材料,知识范围,显性隐性,角度,是什么为什么怎么样怎么办,行为主体,题目明确规定,分析认识对象,题目明确规定,题型,不同题型不同要求,意图,能力知识区分度,分值,广度深度,斜杆划分/顺序标号/标注关键,1.是什么 用语：涵义、区别、联系、关系等2.为什么 用语：为什么、原因、意义、重要性、必要性、分析、作用、理由、影响、依据等。3.怎样做用语：途径、如何、认识、启示、建议、措施等,材料 东北曾被誉为“共和国经济的长子”。东北是计划经济体制最早建立、影响最深的地区，是我国重工业、基础工业和大中型国有企业最集中的地区。 改革开放以来，东北经济在全国经济中所占比重逐步下降。1978年辽宁、黑龙江两省人均GDP仅次于京、津、沪三个直辖市，到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。,/,设问 结合上述材料，/根据所学经济常识/指出东北经济地位下降/的主要原因/及振兴东北老工业基地/的主要对策/。,设问结合上述材料，根据所学经济常识指出东北经济地位下降的主要原因及振兴东北老工业基地的主要对策。,案例分析,调动和运用知识能力，是指考生在已掌握学科基础知识的前提下，根据题目要求有选择地调动头脑中已储备的知识，并用这些知识解决题目的问题。 这一能力强的突出表现就是联题的有效性。,2调动和运用知识能力考查,联什么（对象、结构）怎样联（过程、方法）,联题的有效性,前提是解读信息,基础是储备知识,关键是调动知识,成功是理论联系实际,描述和阐释事物的能力，要求考生能从试题所给的信息入手，对事物的现象进行描述，并在此基础上进行必要的阐释。,3对描述和阐释事物能力的考查,论证和探讨问题能力要求考生根据信息和知识，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。,4.对论证和探讨问题能力的考查,二个能力强的突出表现是组题的科学性。组题的方式因题而异，主要是选择恰当学科语言和解题方法,按一定的逻辑顺序将思维的成果进行表述和记录。,把握信息，描述特征；,组题的科学性,运用术语，阐释本质；,全面考察，辨证分析；,科学思维，严谨表述；,论证探讨，力求创新。,材料 东北曾被誉为“共和国经济的长子”。东北是计划经济体制最早建立、影响最深的地区，是我国重工业、基础工业和大中型国有企业最集中的地区。 改革开放以来，东北经济在全国经济中所占比重逐步下降。1978年辽宁、黑龙江两省人均GDP仅次于京、津、沪三个直辖市，到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。,/,设问 结合上述材料，/根据所学经济常识/指出东北经济地位下降/的主要原因/及振兴东北老工业基地/的主要对策/。,设问结合上述材料，根据所学经济常识指出东北经济地位下降的主要原因及振兴东北老工业基地的主要对策。,案例剖析室,坐标系 -复习建议,分类式探究、解析、归纳答题方法,体现型材料分析题- 演绎分析法,当前侧重点 教授、学习、运用本类试题的共性与特点,检查与落实具有普遍指导意义的方法,即从学生的实例出发，分析审题情况、检查知识掌握程度和答题情况.,探究原因题-归因层次法,材料说明题-归纳分析法,综合探究题-体现新课改方向的试题,图表类,对策类,意义类,体现型材料分析题- 演绎分析法,【题型-体现型】“（材料）体现了或如何体现（试题要考查的）”。,【策略】依据提示呈现知识 根据材料提炼观点 对应观点解剖材料 依据材料演绎观点,【思路】答案要点包含两部分内容：一是材料（对材料要加以概括，而不能一味的抄材料），二是理论，实现材料与理论的有机对接或一一对应。,【例1】伴随着工业化的进程，我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力。在探索解决这一问题的过程中，某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精，形成了四次增值和生态循环，构建起粮食加工和养殖产业链，实现了生态农业产业化。 这四次增值和生态循环是：生产味精带动小麦种植，小麦加工成味精、氨基酸、面粉等；对生产废水、副产品进行生物技术加工，变成优质饲料和肥料；用加工处理后的饲料养牛；将牛肉、牛奶和皮革制品销往国内外。 简述新型工业化道路的涵义，并说明该企业运行模式是如何体现新型工业化道路要求的。（12分）,【例1】伴随着工业化的进程，我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力。/在探索解决这一问题的过程中，某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精，形成了四次增值和生态循环，构建起粮食加工和养殖产业链，实现了生态农业产业化。 /这四次增值和生态循环是：生产味精带动小麦种植，小麦加工成味精、氨基酸、面粉等；对生产废水、副产品进行生物技术加工，变成优质饲料和肥料；用加工处理后的饲料养牛；将牛肉、牛奶和皮革制品销往国内外。 简述新型工业化道路的涵义，并说明该企业运行模式是如何体现新型工业化道路要求的。（12分）,简述新型工业化道路的涵义，并说明该企业运行模式是如何体现新型工业化道路要求的。（12分）答：新型工业化道路，就是一条以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，科技含量高、经济效益好，资源消耗低、环境污染少、人力资源得到发挥的工业化道路。(5 分) 从该企业的运行模式来看，它注重依靠科技，改变了企业过去的那种“资源产品废弃物”的模式，形成了“资源产品再生资源”的模式，既充分利用了资源，提高了经济效益，又降低了环境污染，从而体现了新型工业化道路的内在要求。(7分),探究原因题- 归因层次法,【题型理由型】 “的理由、原因、必要性、依据等，这是近年文综高考常见的一种题型。,【策略】研究设问抓住主体 明确试题认识对象 探究归因不同层次 依据分层逐项展开,【思路】一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据、意义（重要性）、 必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害性。具体来说：中间出发挂两头，前写原理或教材依据，后写意义或危害。,【例2】近年来，针对房地产市场存在的投资规模过大、商品房价格上涨过快、经济适用房比重偏低、房地产市场秩序比较混乱等问题，中央政府采取了一连串有效的控制措施，如05年先后出台旧国八条、新国八条，06年出台国六条等，促使房地产市场朝着健康、有序的方向发展。 运用有关经济常识说明我国政府控制房价过快上涨的理由。 （12分）,【例2】近年来，针对房地产市场存在的投资规模过大、商品房价格上涨过快、经济适用房比重偏低、房地产市场秩序比较混乱等问题，中央政府采取了一连串有效的控制措施，如05年先后出台旧国八条、新国八条，06年出台国六条等，促使房地产市场朝着健康、有序的方向发展。 运用有关经济常识/说明/我国政府/控制房价过快上涨/的理由。 （12分）,答：价值规律的要求。市场经济具有自发性、盲目性和滞后性的弱点，必须加强国家的宏观调控。合理调控商品房价格，增加经济适用房数量，符合社会主义生产目的 住房贵成了人们普遍关注的民生问题，而且也影响了房地产市场自身的健康发展。 控制房价过快上涨，有利于房地产及其相关产业的健康发展；有利于扼制通货膨胀，化解金融风险；有利于改善人们的居住条件，满足人们生活需要；有利于构建社会主义和谐社会。（4分）,【题型图表类】图表分别反映了什么经济现象,材料说明题-归纳分析法,共同反映什么经济现象,图表间的关系,谈谈对图表经济现象的认识,如何解决图表中的问题？,分析图表显示的经济信息。,图表内容既要纵比（事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中的不同时间） 说明什么在变以及如何变，更要横比（不同事物之间比较）说明事物间的差异或差距（既要总体分析，也要分项说）。中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。,图表小注的补充说明作用，小注和图表内容结合分析。,注意图表中的特殊年号隐含重大时政背景。,图表间最常见的关系：因果关系、并列关系、递进关系，一分为二的关系。, 三忌讳：一忌脱离表题和设问读图表，二忌死套教材知识，三忌离开背景导向主观臆断。,总揽图表标题的中心主旨。,【思路】,分析/图8显示/经济信息。（8分）,（1）2002-2005年间，我国GDP持续、平稳、高速增长；同期，能源消费总量也高速增长。从2002到2003年，能源消费的增长明显快于GDP的增长。2003到2004年间能源消费的增长率和GDP增长率都没有显著变化，但前者的数值远高于后者的数值。2004-2005年间能源消费增长率下降，同期GDP增长率保持稳定，说明我国经济发展中单位GDP能耗较高的问题得到了一定程度的解决。,【例3】,【题型措施对策类】“的措施、对策、建议等,材料说明题-归纳分析法,【策略】主体分析：国家、企业、经营者、劳动者、消费者、投资者、社会舆论（新闻媒体、消协等） 内容分析：根据设问隐含的和材料反映的问题和不足，对应找办法。 从教材和国家最新的有关提法中找办法。,【例4】材料二：目前，我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。/为此，中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。 结合材料一、二，/运用经济常识/分析/在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，企业/应该采取的/措施。（12分）,（2）企业应降低物耗，能耗，节约资源；/降低三废排放，减少环境污染；/由粗放型增长方式转变为集约型增长方式。为达到这一目标，企业应依靠科技进步，采用先进技术；提高企业职工的劳动技能；采用现代管理方法，提高企业经营管理水平。（或发展循环经济、采用清洁能源、循环利用、降低废品率，提高产品质量、创品牌的高产品附加值等）,【例4】材料二：目前，我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此，中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。 结合材料一、二，运用经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，企业应该采取的/措施。（12分）,【题型-意义类】“经济、哲学或政治意义或等,材料说明题-归纳分析法,【策略】注意限定词语的特殊要求； 解剖主体和意义对象的关系；把握意义内容的层次和角度（先直接，后间接；先当前，后长远；先微观，后宏观；先经济，后政治）,【例5】社会主义新农村建设要加大基础设施的投入,国家对基础设施的投入的重点从城市转向农村。06年中央财政用于三农的支出达3397亿元,比上年增长14%；彻底取消农业税,免除农村义务教育学生学杂费,新增教育、卫生、文化等经费,用于农村的不低于70%问：简要说明中央实施系列惠农政策的经济意义。（10分）,【例5】社会主义新农村建设要加大基础设施的投入,国家对基础设施的投入的重点从城市转向农村。06年中央财政用于三农的支出达3397亿元,比上年增长14%；彻底取消农业税,免除农村义务教育学生学杂费,新增教育、卫生、文化等经费,用于农村的不低于70%问：简要说明中央实施系列惠农政策的经济意义。（10分）,客体分析：经济生活中常见的有“对国家、对企业（经营者）、劳动者（消费者）、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。,性质分析：积极影响和消极影响,内容分析：根据设问和材料反映的内容对应分析。,范围分析：国内和国际影响，区域和整体影响,时政分析：从教材和国家最新有关提法找说法。,【思路】,【题型-影响类】“对影响等,材料说明题-归纳分析法,【例6】近些年来，我国加强了同亚非国家的经济合作。2002年，中国与东盟签署了全面经济合作框架协议，确定了2010年建立自由贸易区的目标。运用所学的经济常识分析我国谋求与东盟国家建立中国一东盟自由贸易区的必要性及将对我国经济发展产生的影响。(10分),建立中国一东盟自由贸易区，将有利于扩大国内国外两个市场；将有利于进一步开展中国与东盟各国的经济交流与合作；将有利于双方经济优势互补和我国产业结构的调整；将有利于中国在地区经济事务中发挥更大的作用。建立中国一东盟自由贸易区，将对我国农业、金融等领域产生一定程度的冲击。,【题型1-确定研究课题类】,综合探究题_体现新课改方向的试题,【例7】近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况，某校高三 (3) 班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。,课题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。,基本要求：根据选题与事件是否具有相关性，以及选题本身的重要性。,语词表达：1）是什么？如：关注城市石油价格波动、聚焦出租车价格调整 2）为什么？如：城市石油价格波动原因初探、出租车价格调整的背景分析；3）怎么办？城市石油价格波动的因素及对策研究，出租车价格调整方案的初步设计。,格式表达：的调查研究；关于的思考；关于的背景分析；的分析和对策研究；对的影响(研究)等。,【策略】,认真归纳背景材料中所给的现象或 问题,【思路】,仔细思考课题的切入口，原则是：切口小、课题有现实意义、探究价值、一定深度,从教材知识、学生生活、现实意义等角度考虑所拟订课题的依据（目的）,【例7】近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况，某校高三 (3) 班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。,研究目的：树立正确消费观并引导消费行为。研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作等。,【题型2-选择研究方法类】,基本方法：问卷调查法、现场观察法、小组合 作法、 比较法、文献查阅法、走访专家、上网查询、社会调查法、讨论法、实验操作法等,【题型2-选择研究方法类】,基本步骤：确定课题；制定计划；收集资料；总结整理；交流评价；自我反思。,成果形式：论文；调查报告；建议书；活动展板；成果报告会。,【例8】 06政治江苏卷39 ）在建设资源节约型、环境友好型社会的专题学习中，某中学5名同学围绕废旧电池回收和处理的现状与对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法，对废旧电池回收和处理现状进行了调查。 同学们发现，第一，废旧电池会污染环境，1节一号电池烂在地里，会使1平方米土壤永久污染；1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于1个人一生饮水量。第二，中国每年消耗电池70多亿只。中学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。 同学们了解到，第一，目前废旧电池回收率不到2。有近八成的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”或“没时间参加”，有87的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。第二，目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋，但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。 同学们还了解到，提取废旧电池中的有用材料加以再利用，不仅符合我国节约资源和保护环境的基本国策，而且有可观的经济效益。据估算，处理10万只废旧电池，可获利2万元左右。但企业对处理废旧电池没有积极性。因为，进口处理废旧电池的机器价格昂贵。并且，一台机器每日可处理几吨废旧电池，本地的废旧电池不够它吃几天，导致生产能力闲置，亏本运营。,假如你现在加入该探究小组，请继续探究以下问题：(1)运用经济常识，就废旧电池的回收和处理问题，向政府有关部门提出建议。,从实施可持续发展战略的高度，重视废旧电池的回收、处理和再利用。运用财政、金融和税收等经济手段，引导有关企业和消费者的行为，搞好废旧电池的回收、处理和再利用。制定并严格执行有关法规，规范废旧电池的回收和处理。运用行政手段，加强管理和监督。,【题型3-提出建议措施类】,答案开放性：作答时要注意行为主体（如党、政府、社会、生产经营者、消费者，不同的主体有不同的要求）。,【题型3-提出建议措施类思路】,思维拓展性：如怎样建立健全社会信用体系（课本体系与时政中的政府、社会、生产经营者、消费者等）。,回答注意点：一忌空，抛开教材，缺乏知识底蕴；二忌虚，针对性不强，脱离材料简单照搬教材或老师归纳的观点。三忌乱，逻辑混乱，没有层次；四忌寡，角度单一甚至重复。,(2)针对废旧电池的回收和处理，为中学生设计一个行动方案，并简要说明实施行动方案的意义。,例如，“校园废旧电池回收行动方案”：出一期板报，使同学们了解废旧电池的危害性，增强环境保护意识；写一封倡议书，倡议“回收一节废旧电池，留下一方洁水净土”；设一个回收箱，专门回收校园中的废旧电池，并将回收的电池送环保部门。实施这一行动方案的意义：有助于增强同学们的环境保护意识，有利于落实节约资源和保护环境的基本国策。,【题型4-设计活动方案类】,考查意义：围绕某个学习主题设计活动方案，是考查学生学习探究能力的一种重要方法。,设计形式：设计调查方案、服务方案、参观方案、主题班会、辩论会（辩论赛）方案、听证会方案。,考虑内容：活动（调查）主题；活动目的；活动准备；活动形式；活动手段；活动过程（步骤）；活动总结（反思、感悟）。,【题型4-设计活动方案类思路】,(3)参与该项活动对你今后进行探究性学习有何启示。选题要切合社会实际和中学生自身的实际；要综合运用问卷、走访、查阅文献、上网等方法，收集大量的真实的感性材料；要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，使之上升为理性认识；要把正确的认识运用于自己的行动之中。,坐标系 -复习建议,1解题程序规范化。先审题，后立意，要修正，才下笔， 最后还要检查。,习惯式养成、内化、落实解题规范,2答案组织要点化。每个要点自成一点，自成一理，观点鲜明，说理清楚。,3答案表述术语化。要用所学经济、哲学、政治常识的学科语言进行表述。,4答案结构逻辑化。每个要点的说理自成严密的逻辑，学会多角度、多层次分析解答问题。,5答案编写完整化。答案要点坚持原理和方法论、观点和材料、基础分和提高分三个方面有机统一，根据题意，联系党和国家方针政策的最新观点，进行创造性的解答，争取加分。,坐标系 -复习建议, 研究三点,学案式统领、展开，切入价值热点,信息点,链接点,能力点, 学案导学,教材：巩固相关主干知识点,画联系图 以热点为核心的相关政策知识图与教材知识图,学科多角度思考,例题及课堂练习,讲授思路,追踪持续热点，把握已考角度,高考持续热点追踪,问题背景,十六大指出：统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大务。 十一五”规划纲要更是把发展现代农业”单列一章。 中央农村工作会议明确提出，推进新农村建设，首要任务是建设现代农业。 中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见指出:加强三农工作，积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是加快社会主义现代化建设的重大任务。,发展现代农业,建设社会主义新农村,内容提要：现代农业的含义,什么是现代农业？简而言之，建设现代农业的过程，就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程，就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。现代农业的核心是科学化，特征是商品化，方向是集约化，目标是产业化。,内容提要：为什么要发展现代农业,我国人均耕地面积少；系统职业技术教育的农民不足5%；农业劳动生产率低。我国农业要解决十几亿人口的吃饭问题，还承担着农民增收、确保食品质量安全的任务。,只有发展现代农业，才能保障粮食安全，发展现代农业是提高粮食综合生产能力、保障粮食安全的根本措施。,只有发展现代农业，才能提高农业的国际竞争力。农产品出口带动农村就业、优化农业产业结构、推进现代农业建设方面发挥了重要作用,只有发展现代农业，才能不断增加农民收入,链接点,1.商品的基本属性。商品的两个基本属性是使用价值和价值，使用价值是价值是价值的物质承担者。要建设社会主义新农村，做到生产发展、生活富裕，就要增加农民收入。因此就必须要提高农产品的质量，生产优质品种，使得产品适销对路，顺利实现商品的价值。 2.要遵循价值规律。要建设社会主义新农村，使农业改革适应市场经济的发展要求，不搞一刀切，不搞形象工程和政绩工程，就要按照价值规律来办事。 3.科学技术是第一生产力。要建设社会主义新农村，巩固农业的基础地位，关键是发展农业科技，提高农民的科技素质，做到农业、科技和教育三者的结合。4.社会主义的本质和社会主义市场经济的根本目标。社会主义的本质和社会主义市场经济的根本目标最终是要实现共同富裕。目前我国的城乡差别依然很大，不利于实现共同富裕。建设社会主义新农村就是要缩小城乡差别，最终走上花同富裕之路。 5.国家的宏观调控。 6.发展第三产业的作用。回忆发展第三产业，可以推进我国的工业化和现代化，提高人们的生活水平、改善坦，推动社会主义精神文明建设。要搞好社会主义新农村建设，就必须要调整农村产业结构，积极发展农村中的第三产业。7.大力提高劳动者的职业技能。劳动者的职业技能直接影响着劳动生产率的水平，决定着产品质量的好坏，代表着这个国家的技术实力甚至生产水平。因此要建设社会主义新农村就必须要大力提高劳动者的职业技能，培育新型农民。8.财政的巨大作用。财政可以有效地调节资源配置，促进经济的发展，促进科教文卫事业的发展，提高人民生活水平。所以建设社会主义新农村要按照“多予、少取，放活”的方针加大对农业的财政投入。,1农业是国民经济的基础。积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是加快社会主义现代化建设的重大任务。2根据中央经济工作会议精神，要坚持统筹城乡经济社会发展，实行工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，切实巩固和加强农业基础，全面发展农村经济，努力增加农民收入，逐步建立工农协调发展的机制。3中央1号文件提出，发展现代农业是新农村建设的首要任务。要把发展现代农业作为推进社会主义新农村建设的着力点。（1）建设现代农业的过程，就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程，就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。（2）根据中央经济工作会议和中央1号文件精神，提出了积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的八项主要措施。加大对“三农”的投入力度，建立促进现代农业建设的投入保障机制。加快农业基础建设，提高现代农业的设施装备水平。推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。开发农业多种功能，健全发展现代农业的产业体系。健全农村市场体系，发展适应现代农业要求的物流产业。培养新型农民，造就建设现代农业的人才队伍。深化农村综合改革，创新推动现代农业发展的体制机制。加强党对农村工作的领导，国家更好地履行组织经济建设、促进经济发展、提高生产力水平和人民生活水平的职能，确保现代农业建设取得实效。,政策知识连接,练习1材料一：阅读以下两幅表格。表1：近年来我国农民人均纯收入增长情况（单位：元）,阅读上述材料，回答：（1）材料1中两表格之间存在什么内在联系？ 答案要点：表一表明近几年来我国农民纯收入正在逐步增长，但增长的幅度缓慢，有时回落，如2003年和2005年；表二表明我国农业综合生产能力有所提高，但农业的科技贡献率和机械化程度还比较低。这说明，农业的现代化水平已成为影响农村发展、农民增收的关键。,材料二：2007年中央一号文件指出，当前农村发展仍然存在许多突出矛盾和问题，农业基础设施依然薄弱，农民稳定增收依然困难，农村社会事业发展依然滞后，改革农村落后面貌、缩小城乡差距仍需付出艰苦努力。加强三农工作，积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，是全面落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求，是加快社会主义现代化建设的重大任务。,阅读上述材料，回答：（2）运用经济常识分析说明我国积极发展现代农业的正确性。答： 农业是国民经济的基础，推进农