粤教版思想品德七年级第一单元测试题

1 思想品德七年级第一单元走进中学测试题思想品德七年级第一单元走进中学测试题 班别班别 姓名姓名 成绩成绩 一 最佳选择题 一 最佳选择题 每小题 每小题 5 5 分 共分 共 5050 分 将答案填在下表内 分 将答案填在下表内 1 进入中学后一切都是陌生的 为了尽快适应新的环境 取得好成绩以下建议中你认为 进入中学后一切都是陌生的 为了尽快适应新的环境 取得好成绩以下建议中你认为 不适合的是不适合的是 A 不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩 不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩 B 尽快了解新学校 尽快了解新学校 C 尽快认识新同学 建立新友谊 尽快认识新同学 建立新友谊 D 尽快熟悉新老师 融入新的班集体 尽快熟悉新老师 融入新的班集体 2 在处理好与同学的关系时 你认为下面的方法可行的有 在处理好与同学的关系时 你认为下面的方法可行的有 同学之间是竞争对手 学习上只能各人顾各人同学之间是竞争对手 学习上只能各人顾各人 在与同学相处时要主动 热情 真诚在与同学相处时要主动 热情 真诚 要平等待人 尊重他人要平等待人 尊重他人 不可背后议论别人 说别人的坏话不可背后议论别人 说别人的坏话 A B C D 3 认识新同学 结交新朋友 建立新友谊认识新同学 结交新朋友 建立新友谊 下列描述不可取的是 下列描述不可取的是 A 要想得到别人的友谊 自己得先向别人表示友好 要想得到别人的友谊 自己得先向别人表示友好 B 要播洒阳光到别人心里 先得自己心里有阳光 要播洒阳光到别人心里 先得自己心里有阳光 C 要想得到别人的尊重 自己首先要尊重别人 要想得到别人的尊重 自己首先要尊重别人 D 要想不被别人看不起 交友就不要太主动 要想不被别人看不起 交友就不要太主动 4 在人与人交往的过程中 在人与人交往的过程中 含羞草含羞草 的心理如果不及时克服 就容易发展为闭锁心理 的心理如果不及时克服 就容易发展为闭锁心理 把朋友拒之门外 因为把朋友拒之门外 因为 人际交往是双向的人际交往是双向的 想获得理解 就要袒露自己的真实思想想获得理解 就要袒露自己的真实思想 渴望人际交往的温渴望人际交往的温 暖 就要献出自己的信任暖 就要献出自己的信任 不知道自己心里的秘密 朋友就不会愿意和自己交往不知道自己心里的秘密 朋友就不会愿意和自己交往 A B C D 5 小红和小丽这两个好朋友 学习成绩在班里名列前茅 可最近小丽的学习成绩一直在 小红和小丽这两个好朋友 学习成绩在班里名列前茅 可最近小丽的学习成绩一直在 退步 小红开始瞧不起她 并告诉小丽不想和她做好朋友了 对小红的行为你的认识是退步 小红开始瞧不起她 并告诉小丽不想和她做好朋友了 对小红的行为你的认识是 A 朋友要坦诚相见 这样做是对的 朋友要坦诚相见 这样做是对的 B 朋友之间应互相关心 互相帮助 小红不是真正的朋友 朋友之间应互相关心 互相帮助 小红不是真正的朋友 C 小红是诤友 因为她能直言不讳地对小丽提出批评 小红是诤友 因为她能直言不讳地对小丽提出批评 D 交友要讲原则 对于小丽的退步是不能宽容的 交友要讲原则 对于小丽的退步是不能宽容的 6 中学生小丽经常 中学生小丽经常 离群索居离群索居 内心感到孤单寂寞 她很想改变自己的孤僻性格 你认 内心感到孤单寂寞 她很想改变自己的孤僻性格 你认 为改变这种孤僻性格的最好办法是为改变这种孤僻性格的最好办法是 A 心理上烦恼忧愁时 发一通小脾气 心理上烦恼忧愁时 发一通小脾气 B 埋头读书 多与科学文化知识交朋友 埋头读书 多与科学文化知识交朋友 C 走出个人活动的小圈子 置身于集体生活中 走出个人活动的小圈子 置身于集体生活中 D 控制情绪 等待别人来主动关心 控制情绪 等待别人来主动关心 7 谁不希望自己能友爱合群 在与同学相处时如鱼得水 那么我们就应该掌握与同学友 谁不希望自己能友爱合群 在与同学相处时如鱼得水 那么我们就应该掌握与同学友 好相处的好相处的 金钥匙金钥匙 下列可以作为与同学友好相处 下列可以作为与同学友好相处 金钥匙金钥匙 的有的有 坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持 在同学需要帮助时 积极主动提供帮在同学需要帮助时 积极主动提供帮 助助 能够尊重同学意愿 发生矛盾时互相宽容能够尊重同学意愿 发生矛盾时互相宽容 同学帮助过自己 自己才主动去帮助同学同学帮助过自己 自己才主动去帮助同学 A B C D 8 班集体由几十个同学组成 要融入新的班集体 先就要处理好与同学的关系 建立良 班集体由几十个同学组成 要融入新的班集体 先就要处理好与同学的关系 建立良 好的同学关系是我们融入到新的班集体必备的条件 为此 我们要好的同学关系是我们融入到新的班集体必备的条件 为此 我们要 做到主动 热情 真诚 这是优化同学关系的重要前提做到主动 热情 真诚 这是优化同学关系的重要前提 平等待人 尊重地人的人格 懂得尊重人的人才可能受人尊重平等待人 尊重地人的人格 懂得尊重人的人才可能受人尊重 我行我素 不管他人的感受 充分表现自己的性格我行我素 不管他人的感受 充分表现自己的性格 正确处理合作与竞争的关系 学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争正确处理合作与竞争的关系 学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争 A B C D 9 进入初中我们几十个人组成了一个新的班集体 为了创建新的良好集体 我们应该 进入初中我们几十个人组成了一个新的班集体 为了创建新的良好集体 我们应该 各展所长 各行其是各展所长 各行其是 确立共同的目标 一起为之努力确立共同的目标 一起为之努力 团结协作 互助前行团结协作 互助前行 发扬奉献精神 发挥每个人的特长发扬奉献精神 发挥每个人的特长 A B C D 10 一滴水只有放在大海里才永远不会干涸 一个人只有当他把自己和集体事业联合在一滴水只有放在大海里才永远不会干涸 一个人只有当他把自己和集体事业联合在 一起的时候 才有力量 一起的时候 才有力量 对此正确的理解是对此正确的理解是 集体是一定数量人的集合集体是一定数量人的集合 个人离不开集体个人离不开集体 集体是个人成长的园地集体是个人成长的园地 离开了集体 个人就失去了发展的可能离开了集体 个人就失去了发展的可能 A B 了了 C D 二 简答题 二 简答题 2020 分 分 11 2008 年年 9 月月 1 日日 进入初中的第一次班会是新同学自我介绍 班主任李老师在 进入初中的第一次班会是新同学自我介绍 班主任李老师在 黑板上写下了一副对联 黑板上写下了一副对联 你一言 我一语 畅言交流成集体 你清高 我憋气 不通有无非你一言 我一语 畅言交流成集体 你清高 我憋气 不通有无非 兄弟 兄弟 在这副对联的感召下 很多同学鼓起勇气走上了讲台 大大方方地介绍自己 在这副对联的感召下 很多同学鼓起勇气走上了讲台 大大方方地介绍自己 试想一想 如果你看到这副对联 能从中感悟到什么 试想一想 如果你看到这副对联 能从中感悟到什么 10 分 分 12 热情开朗的性格是天生的 是不可以培养的 你认为这种观点对吗 为什么 热情开朗的性格是天生的 是不可以培养的 你认为这种观点对吗 为什么 10 分 分 三 分析说明题 三 分析说明题 1010 分 分 2 13 以下是小明在与朋友交往中的几个情景 以下是小明在与朋友交往中的几个情景 情景一 过生日时 同桌送给他一张自制的贺卡 小明不屑一顾地说 情景一 过生日时 同桌送给他一张自制的贺卡 小明不屑一顾地说 我不要 妈妈说我不要 妈妈说 便宜没好货 我妈妈从日本给我带礼物了 可贵呢 便宜没好货 我妈妈从日本给我带礼物了 可贵呢 情景二 有位成绩很差的同学 一次唱歌比赛的了一等奖 小明认为没什么了不起的 但情景二 有位成绩很差的同学 一次唱歌比赛的了一等奖 小明认为没什么了不起的 但 同学们却视他为明星 同学们却视他为明星 情景三 同桌的妈妈出差带回来一些热带水果 同桌给很多同学都分了 但就是不给小明 情景三 同桌的妈妈出差带回来一些热带水果 同桌给很多同学都分了 但就是不给小明 还对他说 还对他说 你说的非你说的非 必胜客必胜客 不吃 这水果很便宜 你是不会吃的 不吃 这水果很便宜 你是不会吃的 其实小明非常想尝其实小明非常想尝 尝那热带水果 尝那热带水果 1 情景一中的小明的做法正确吗 他应该怎么做 情景一中的小明的做法正确吗 他应该怎么做 2 情景二中的小明的做法正确吗 他应该怎么做 情景二中的小明的做法正确吗 他应该怎么做 四 活动与探究题 四 活动与探究题 2020 分 分 14 小明是七年级一班的一员 班上有许多同学只关心自己的学习 很少有人愿意参加集 小明是七年级一班的一员 班上有许多同学只关心自己的学习 很少有人愿意参加集 体活动 上自习课时经常有人讲话影响大家学习 卫生打扫马马虎虎 教室脏乱 从来没有得体活动 上自习课时经常有人讲话影响大家学习 卫生打扫马马虎虎 教室脏乱 从来没有得 过流动红旗 为此 小明非常苦恼 过流动红旗 为此 小明非常苦恼 为什么我们班没有流动红旗 我们班该怎么办 为什么我们班没有流动红旗 我们班该怎么办 他决他决 定举行以定举行以 集体是我家 关爱靠大家集体是我家 关爱靠大家 为主题的活动 下面 请你为他策划 为主题的活动 下面 请你为他策划 3 从情景三小明的境遇中 你应该吸取什么教训 从情景三小明的境遇中 你应该吸取什么教训 1 引发思考 引发思考 一支竹篙呀 难渡汪洋海 众人划浆 开动大帆船 一根筷子呀 轻轻被折断 十双筷一支竹篙呀 难渡汪洋海 众人划浆 开动大帆船 一根筷子呀 轻轻被折断 十双筷 子 牢牢抱成团子 牢牢抱成团 歌词中表达了一个怎样的道理 为此我们要建设怎样的班集体 歌词中表达了一个怎样的道理 为此我们要建设怎样的班集体 2 自我规划 自我规划 你能为集体做些什么 你能为集体做些什么 3 通过这次活动 你有什么收获 通过这次活动 你有什么收获 参考答案参考答案 一 单项选择题一 单项选择题 1 A 2 B 3 D 4 A 5 B 6 C 7 A 8 C 9 B 10 D 二 简答题二 简答题 11 这副对联告诉我们 应珍惜初中生活新起点 积极大胆认识新同学 结识新朋友 珍这副对联告诉我们 应珍惜初中生活新起点 积极大胆认识新同学 结识新朋友 珍 视新友谊 与同学结伴成长 和谐相处 共同珍惜和创造美好的班集体 视新友谊 与同学结伴成长 和谐相处 共同珍惜和创造美好的班集体 12 这种观点是错误的 热情开朗的性格不是天生的 是可以培养的 我们可以尝试每天保 这种观点是错误的 热情开朗的性格不是天生的 是可以培养的 我们可以尝试每天保 持一种好心情 对老师 同学态度友好 与人交往主动 豁达 不斤斤计较个人得失 渐渐地持一种好心情 对老师 同学态度友好 与人交往主动 豁达 不斤斤计较个人得失 渐渐地 我们就会变得性格开朗 热情活泼 我们就会变得性格开朗 热情活泼 三 分析说明题三 分析说明题 13 1 不正确 他应该愉快地接受同桌的礼物 并表示感谢等 不正确 他应该愉快地接受同桌的礼物 并表示感谢等 2 不正确 他应该向同学表示真诚的祝贺 分享同学的喜悦等 不正确 他应该向同学表示真诚的祝贺 分享同学的喜悦等 3 3 情景三中小明受到同学的冷落 他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行 情景三中小明受到同学的冷落 他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行 学会与同学友好交往的方式与技巧等 学会与同学友好交往的方式与技巧等 四 活动与探究题四 活动与探究题 14 1 团结就是力量 团结就是力量 团结友爱 勤奋向上 努力学习的班集体 团结友爱 勤奋向上 努力学习的班集体 2 言之有理即可 言之有理即可 3 团结的集体才有凝聚力和战斗力 一个良好的班集体 要靠班级的每个成员的共同 团结的集体才有凝聚力和战斗力 一个良好的班集体 要靠班级的每个成员的共同 努力 班级的荣誉 利益与个人息息相关 班级的荣誉 利益高于一切 我们要利用自己的智努力 班级的荣誉 利益与个人息息相关 班级的荣誉 利益高于一切 我们要利用自己的智 慧去建设班集体 慧去建设班集体 参考答案参考答案 一 单项选择题一 单项选择题 1 A 2 B 3 D 4 A 5 B 6 C 7 A 8 C 9 B 10 D 二 简答题二 简答题 11 这副对联告诉我们 应珍惜初中生活新起点 积极大胆认识新同学 结识新朋友 珍 这副对联告诉我们 应珍惜初中生活新起点 积极大胆认识新同学 结识新朋友 珍 视新友谊 与同学结伴成长 和谐相处 共同珍惜和创造美好的班集体 视新友谊 与同学结伴成长 和谐相处 共同珍惜和创造美好的班集体 12 这种观点是错误的 热情开朗的性格不是天生的 是可以培养的 我们可以尝试每天 这种观点是错误的 热情开朗的性格不是天生的 是可以培养的 我们可以尝试每天 保持一种好心情 对老师 同学态度友好 与人交往主动 豁达 不斤斤计较个人得失 渐渐保持一种好心情 对老师 同学态度友好 与人交往主动 豁达 不斤斤计较个人得失 渐渐 地我们就会变得性格开朗 热情活泼 地我们就会变得性格开朗 热情活泼 三 分析说明题三 分析说明题 13 1 不正确 他应该愉快地接受同桌的礼物 并表示感谢等 不正确 他应该愉快地接受同桌的礼物 并表示感谢等 2 不正确 他应该向同学表示真诚的祝贺 分享同学的喜悦等 不正确 他应该向同学表示真诚的祝贺 分享同学的喜悦等 3 情景三中小明受到同学的冷落 他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行 情景三中小明受到同学的冷落 他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行