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文档简介

1 教案作业检查情况反馈教案作业检查情况反馈 开学一月以来 全校教师工作态度端正 教学实效突出 根据 各位教研组长和教导处对教案和作业的检查情况 作如下反馈 教案检查情况反馈教案检查情况反馈 一 优点方面 1 备课数量达到了要求 绝大部分教师都能做到超周备课 备 课质量高 其中不少教师都能体现出自己的特色 备课中体现了新 理念 新教法 2 绝大部分教师的教案 体现了教师对教学技巧的追求 内容 详实 能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整 3 课后反思写的数量与质量都有了提高 4 项目齐全 教学目标明确 教学过程能从教材 学生入手精 心设计 详细实用 有创意 二 不足之处 课后反思不全面 在反思中没有提出今后的改进措施和努力 方向 个别教师没有反映出指导学生的学习方法 部分教师各环节的设计思路和设计意图不够清晰 三 整改与建议 建议及改进措施 在教案书写中 突出各环节设计思路和问题设计意图 很好的完成课后反思 并提出改进措施及努力方向 教案中要突出学情分析及对学生的学法指导 2 作业检查情况反馈作业检查情况反馈 一 主要优点 1 绝大多数教师很重视作业布置 作业批改这一教学过程中的 重要环节 所以从作业量上看 大部分作业教师布置适中 难易适 中 学生完成作业较好 从作业布置的形式看也多样化 有以基础 训练为主 有以教师命题为主 作文批改详细 有眉批 有总批 从作业批改看 教师批改及时 并有要求改正 有评价等级 有鼓 励性评语 有指导性评语 2 全校数学 物理 化学任课教师作业批改非常及时 认真 作业批改有针对性 有鼓励性评价 3 大部分作业按学校要求布置批阅 没有学生代批现象 二 存在问题 1 作业批改不够及时 认真 仔细和规范 学生作业做错的地 方没能要求学生及时订正 对于学生订正后的题目 老师没有及时 批阅 部分科目的作业没有等级评价及批阅日期 敷衍应付 同一 课组作业批改次数不统一 个别教师作业布置批阅次数过少 作业 量不够 2 对学生作业的规范化要求 指导与督查不到位 有的学生书 写不认真 作业本保护欠佳 有不改错题的现象 作业乱涂 乱改 使用修正液现象比较严重 3 学生各科作业依然存在着严重的抄袭现象 三 几点建议 3 1 进一步提高认识 增强敬业精神 努力抓好作业这个教学的 重要环节 落实作业批阅 完成的质和量 促进教学质量提高 2 要养成批改记录的习惯 定期对学生作业中存在的问题进行 有针对性的点评 通过评讲 帮助学生分析原因 理清思路 及时 改正 3 加强备课组活动 教师要严格训练 指导 检查学生完成作 业 4 语文教师要狠抓作文教学 作业要及时批改与讲评 并督促 学
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