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文档简介

1.5.1第二课时 有理数乘方（2）-有理数的混合运算班级 姓名 座号_ 【学习目标】1能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2会进行有理数的混合运算；3培养并提高正确迅速的运算能力【重点难点】重点：有理数的混合运算 难点：运算顺序的确定和性质符号的处理一课前复习1加法法则：_2减法法则: _3乘法法则：_4除法法则：_5乘方：求几个相同因数的积的运算叫乘方。负数的奇次幂是_，负数的偶次幂是_，正数的任何次幂都是_， 0的任何正整数次幂都是_温故知新：完成下列口答： 1.（-5）+（-7）=_ 2. （-10）+（+6）=_ 3.（-2009）+ (+2009) =_ 4. 0+（-4）=_5（-3）-（-5）=_ 6. 8-（-9）=_ 7. =_ 8. _ 9.32 =_ 10. 11. 12. 思考：1. 和有何区别的底数是-2，指数是3，表示-2的3次方；的底数是2，指数是3，表示2的3次方的相反数他们的计算结果都是-8.2. 和有何区别？3. 和有何区别？二探索新知,1.-2+5-8 2.归纳:3. 4.归纳:5. 归纳:6下列计算题正确吗？错误的如何改正？ 订正：_ 订正：_ 订正：_归纳有理数的混合运算法则：1有乘方运算，_；2同级运算，_3有括号，先做括号内的运算，按_括号，_括号，_括号依次进行三典型例题1 2解：原式= 解：原式 强调：先观察，后动笔 练一练：1. 2. 归纳总结：1与小学四则混
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