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文档简介

1.5.1第二课时 有理数乘方(2)-有理数的混合运算班级 姓名 座号_ 【学习目标】1能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;2会进行有理数的混合运算;3培养并提高正确迅速的运算能力【重点难点】重点:有理数的混合运算 难点:运算顺序的确定和性质符号的处理一课前复习1加法法则:_2减法法则: _3乘法法则:_4除法法则:_5乘方:求几个相同因数的积的运算叫乘方。负数的奇次幂是_,负数的偶次幂是_,正数的任何次幂都是_, 0的任何正整数次幂都是_温故知新:完成下列口答: 1.(-5)+(-7)=_ 2. (-10)+(+6)=_ 3.(-2009)+ (+2009) =_ 4. 0+(-4)=_5(-3)-(-5)=_ 6. 8-(-9)=_ 7. =_ 8. _ 9.32 =_ 10. 11. 12. 思考:1. 和有何区别的底数是-2,指数是3,表示-2的3次方;的底数是2,指数是3,表示2的3次方的相反数他们的计算结果都是-8.2. 和有何区别?3. 和有何区别?二探索新知,1.-2+5-8 2.归纳:3. 4.归纳:5. 归纳:6下列计算题正确吗?错误的如何改正? 订正:_ 订正:_ 订正:_归纳有理数的混合运算法则:1有乘方运算,_;2同级运算,_3有括号,先做括号内的运算,按_括号,_括号,_括号依次进行三典型例题1 2解:原式= 解:原式 强调:先观察,后动笔 练一练:1. 2. 归纳总结:1与小学四则混

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