四年级上册第三单元课时卷

第三单元课时卷时间：45分钟。满分：100分。检测内容：9 巨人的花园 10 幸福是什么11 去年的树 【阶段目标】1.要有效利用已经阅读过的童话，还要阅读更多的童话，并在大量阅读、建立感性认识的基础上，通过讨论、交流，体会童话的特点。2. 体会童话故事所揭示的道理，进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。一. 看拼音写词语：（9分） yng y yn x h xio xun no （ ） （ ） （ ） （ ） dio xi b c ti qio xio sh ch （ ） （ ） （ ） （ ） s s f du （ ）二. 比一比，组词语（16分） 唤（ ） 拆（ ） 训（ ） 飘（ ） 换（ ） 折（ ） 驯（ ） 漂（ ）三. 写出下列近义词（4分） 凝视（ ） 仍然（ ） 愉快（ ） 大概（ ）四. 照样子，写词语。（6分） 笑嘻嘻_ _ _ 勤勤恳恳_ _ _五. 不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。（10分）1. 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。（ ）2. 巨人孤独地度过了漫长的寒冬。（ ）3. 孩子们依照仙女的话又来到泉水边。（ ）4. 同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。（ ）5. 多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。（ ）六. 判断下面句子意思的对错，正确的画“”。（6分）1. 春天又来到花园的原因是： （1）因为春天到了。（ ） （2）因为巨人力气大，赶走了冬天。（ ） （3）因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。（ ）2. “幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是： （1）生活快乐。（ ） （2）要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。（ ） （3）能吃的好，穿的好。（ ）七. 阅读短文，完成练习（49分）（一）狐狸和蝉（17分） 一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。“唱得多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。 蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”1. 联系上下文，写出带点词语的意思。（6分） 窥视：_ 贪婪：_2. 请写出下列词语的反义词。（4分） 相信（ ） 接近（ ）3. 结合上下文，理解下面句子的意思。（4分） （1）“你露馅了，狐狸。” _ （2）“现在我知道，我对你的看法没有错。” _4. 这则寓言故事说明了什么道理？在正确的答案后面打上“”。（3分） （1）蝉比狐狸聪明。（ ） （2）狐狸的确狡猾。（ ） （3）不能相信像狐狸那样狡猾的人。（ ）（二）登山人（16分）三人同去登高山，第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山腰气喘吁吁，汗流浃背。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌到，几次爬起，不畏（wi）难，不起馁（ni）终于攀上了顶峰。几天后，三个人又见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”那个登上峰顶的人笑一笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”（1）写出反义词。（4分）跌到（ ） 知难而退（ ）（2）用文中的词句解释词义。（4分）A、不起馁 B、知难而退（）在第二小节中用“”点出表示动作的词语。想一想这些动词的顺序能不能换？为什么？（4分）（）你最喜欢哪个人？为什么？（4分）（三）种一片太阳花（16分）从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。 1、写出下面词语的反义词（6分） 炽热（ ） 慵倦无力（ ） 鲜艳夺目（ ） 2、理解内容填空（6分）