问卷调查表2(抗挫折心理能力、人格特质、挫折感,2012-1.doc

问 卷 调 查 表性别： 男， 女； 年级：20（10 ）； 所学专业：人文社科，理工，农医，艺术，其他；家庭来源：城镇，乡村； 独生子女：是， 否； 是否师范生：是， 否。说明（A2）：请您认真阅读每一项，选择与您平时实际情况最符合或接近的答案，划上“”。本问卷以不记名方式填写，您所填写的内容将得到严格保密，请不要有所顾虑。希望您能反映自己的真实情况，不要放过每一道题，可以吗？我们将非常感激您的合作！很不符合；较不符合；不确定；较符合；很符合1我能够承受更多次失败和挫折的打击。 2即便多次失败，我也不放弃再尝试的机会。 3我遭遇过很多次大大小小的挫折。 4我已为自己设计了未来五年的具体计划。 5我已为自己余下的大学时光做了较好的安排。 6我认为自己一定会成为对家庭有用的人。 7我认为自己一定会成为对社会有用的人。 8在挫折面前我不会过分紧张，没有强烈的情绪困扰。 9即使在遭受较大失败时，我依旧乐观。 10我喜欢做一些别人不敢做的事情。 11我不易心恢意冷。 12在日常生活中，我会做到依据自己的信念而生活。 13遇到挫折能够冷静对待，对待挫折能够保持一颗平常心。 14我生活在快乐和温暖的班集体里。 15当我遇到烦恼时，我会求助家人、亲友或组织。 16我至少有三个关系密切的朋友。 17大多数同学都很关心我。 18我一直能得到家里人的支持。 19我知道“失败乃成功之母”。 20我深知：“不经历风雨，怎能见彩虹？” 21每个人都会遭遇许多挫折。 22我算是个阅历丰富，有过成败、苦乐等生活体验的人。 23我富有摆脱烦恼的经验和方法。 24我知道如何应对挫折。 25偶尔做个败北者，我也能坦然接受。 26我有“从哪里跌倒就从哪里爬起来”的信念。 27我不会因一时受挫折而自暴自弃。 28大部分时间我对未来都充满信心。 29即使在困难时，我还是相信困难终将过去。 30只要我继续努力，我一定会得到应有的报偿。 很不符合；较不符合；不确定；较符合；很符合31良好的人际关系使我增强战胜挫折的信心。 32在遇到危急的时刻，我会很镇静。 33对于新规定的颁布，我认为很自然。 34如果遇到劫匪，我会坦然处之。 35每当我心情好的时候，我就容易成功。 36我一直在努力，所以我获得成功。 37每当我勤奋学习的时候，成绩也随之而提高。 38我认为：“谋事在人，成事也在人”。 39我会放下思想包袱，做一些娱乐活动。 40我常告诫自己“退一步海阔天空”。 41我就调整心情，尽快摆脱失败的阴影。 42我就努力改变心态，促使情况向好转。 43我就尽快排解自己的不良情绪。 44我就相信自己有战胜困难的能力。 45我就相信明天会更美好。 46我就换一种新的姿态，再重新开始。 47就多向好的方面想，看开些。 48我就改变自己原来的一些不实际想法或做法。 说明（B）：请认真阅读下面的每个句子，判断句中的描述符合你的情况的程度。请选择-来表示你认为的符合程度，数字越大表示越符合。这不是一个考试，因此您的答案并无对错之分，您也不需要咨询别人的意见，请您尽量诚实地回答问卷，我们将会为你保密。十分不赞同；不太赞同；不能确定；比较赞同；十分赞同1.我不是一个充满烦恼的人。 2.我真的喜欢大部份我遇见的人。 3.我不喜欢浪费时间去做白日梦。 4.我会怀疑及讽刺别人的企图。 5.在工作上，我是有效率又能胜任的。 6.我很少感到恐惧及焦虑。 7.我很喜欢与别人交谈。 8.大自然和艺术的规律形态使我感到极为奥妙。 9.我相信如果你允许别人占你的便宜，很多人都会这样做。 10.我会保持我的物件整齐和清洁。 11.我经常感到紧张及心神不定。 12.我喜欢很多人在我周围。 13.我对诗词只有少许感觉甚至无动於衷。 14.如果需要，我会去操纵别人而达到我所想要的。 15.我不是一个做事有条不紊的人。 十分不赞同；不太赞同；不能确定；比较赞同；十分赞同16.别人对待我的方式常使我感到愤怒。 17.我一向喜欢单独工作。 18.当我阅读一首诗或欣赏一件艺术品时，我有时会感到兴奋或惊喜。19.有些人觉得我自私又自我中心。 20.我好像总是不能把事情安排得井井有条。 21.我很少感到寂寞或忧郁。 22.我宁愿我行我素也不愿成为别人的领袖。 23.我很少注意自己在不同环境下的情绪或感觉。 24.有些人觉得我冷漠又爱算计。 25.我会尽心尽力完成一切分派给我的工作。 26.有时我感到自已完全一文不值。 27.我常常感到精力旺盛。 28.当我找到了做事情的正确方法后，我会坚持采用这个方法。 29.我通常会尽力体贴及顾虑周到。 30我有时不能做到我应有的可靠或可信。 31.我很少感到忧郁或沮丧。 32.我生活的节奏很快。 33.我经常会去尝试新的及外国的食物。 34.大部份认识我的人都喜欢我。 35.当我做了承诺，通常我能贯彻到底。 36.很多时候，当事情不对劲时，我会感到挫败及想放弃。 37.我是一个十分活跃的人。 38.我喜欢思考及把握理论或抽象的观念。 39.我宁愿与人合作，而不愿与人竞争。 40.我有一套明确的目标，并能有条不紊地朝着它而工作。 41.有时我会羞愧得想躲起来。 42.我喜欢身历其境，置身於事件之中。 43.我没有兴趣思索宇宙的规律或人类的情况。 44.如果我不喜欢某一个人，我会让他知道。 45.我努力完成我的目标。 46.我经常感到自己不如别人。 47.我并不是一个乐观主义者。 48.我对思考性的事物充满好奇。 49.我时常和家人及同事起争执。 50.我凡事必追求卓越。 51.我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。 52.我是一个快乐、高兴的人。 53.我相信让学生听富争论性的演讲只会混淆及误导他们的思想。 54.我对自已有很高的评价。 55.我颇能按照自已的步伐，把事情准时办妥。 十分不赞同；不太赞同；不能确定；比较赞同；十分赞同56.当我处于极大压力下，有时候我会感到好像精神崩溃似的。 57.我很容易笑。 58.我认为在道德问题上做决定时，我们应遵从宗教权威。 59.在态度上，我是顽固不妥协的。 60.我要花很多时间才能安顿下来。 说明（C）：下列条目描写了大学生在平时可能遇到的挫折与失败。请您认真阅读每一项，选择与您平时实际情况最符合或接近的答案，划上“”。每一个题目的答案分两部分回答，本问卷以不记名方式填写，您所填写的内容将得到严格保密。希望您能反映自己的真实情况，我们将非常感激您的合作！ 挫折感的强度 没有 很弱 一般 较强 很强1因考试科目没有及格而自责和懊悔。 2因没能考得自己理想的分数而感到难受。 3因未能取得到奖学金而心理不平衡。 4因付出的努力与获得的成绩不相符而感到失去信心。 5感到大学课程的学习吃力。 6学习压力太大而感到紧张焦虑。 7喜欢所学专业，却又无法改变现状而感到无奈。 8课程设置不太合理感到学习没有动力。 9难以适应大学老师的讲课风格。 10老师水平低，授课质量差感到厌倦。 11因处理不好同学之间关系而感到心理郁闷、情绪低落 12为同寝室同学的自我中心行为感到气恼。 13没有知心朋友感到心里有话无处诉说。 14在与老师交往过程中发生矛盾，而害怕与之交往。 15因被别人误解或错怪而感到无助。 16与人交往时付出得不到相应回报，有被人利用的感觉 17因受到同学愚弄而耿耿于怀。 18感到同学之间太缺乏温情和理解。 19因与恋人分手而感到受打击、受伤害。 20迷恋某个男（女）孩而不能自拔。 21因我爱的人离我而去而感到沮丧。 22想爱不敢爱，感到内心非常矛盾。 23求爱不成，感到无地自容。 24处理不好与恋人之间的关系而烦恼不已。 25因情绪波动大而感到烦恼。 26别人的言行对我的情绪有影响。 27很长一段时间感到情绪低落。 28情绪象天气的变化一样忽高忽低。 挫折感的强度 没有 很弱 一般 较强 很强29食欲不振、头晕目眩，感觉自己得了病似的。 30体弱多病没有精力做想做的事，感到上帝太不公平 31长期头痛、失眠而痛苦不堪。 32患有消化系统的慢性疾病，在生活中处处小心谨慎 33害怕得上与别人同样的病而寝食难安。 34由于大学生活无以依赖，感到无所适从。 35学校生活条件太差，感觉难以接受这一现实。 36异地求学水土不适应，感到身心疲惫。 37由于普通话不标准，不愿与同学沟通，倍感孤独。 38进大学后自己不再是大家关注的中心人物，感到失落。 39竞选班干部职位失败，深受打击。 40被同学告状，受到老师训责，深感人心叵测。 41未能实现设定的生活目标感到深受打击。 42由于违反校规，受到严厉惩罚，追悔莫及。 43参加学校活动，没能取得理想成绩而感到难过。 44为自己不能像别人那样有幸福快乐的家庭而感到痛苦。 45因与家庭不合而不愿意回家。 46不能像其他同学一样拥有一个完整的家而深感痛苦。 47别人穿着漂亮而自己没有，感到自卑和不平衡。 48看到他人才貌双全、家境优越而感到自卑和不平衡。 49看到别人因家境而获得各种优厚待遇，感到自己命不好。 50现实中的大学与理想中的大学相差太远，感到失落。 51所在学校名气不大，影响力小，感到没前途。 52所在