浅谈大三体育毕业生的困惑.doc

浅谈大三体育毕业生的困惑邓鹏(泸州职业技术学院基础部 四川泸州 646000)摘 要：体育首先是起源于劳动。恩格斯在劳动在从猿到人的转变中的作用一书中说：”劳动创造了人的本身。”人类正是通过劳动，不断改善和创造生产工具，并改善了本身的生理机能，完成了从猿到人这一漫长时期的转变。体育也是文化的一个部分，运动也需要灵巧的双手才能完成高难度的技巧动作。从这个广义来说，体育起源于劳动。而劳动就是现在我们常说的工作，吃穿住行用都需要我们的工作的前提下来进行。关键词：竞争 体育教育 影响 注意 压力1前言体育专业从大体上来说就是体育教育和社会体育两种，而我们经常所说的也是体育教育。而我这篇文章所要谈的也是体育教育专业的毕业生所面临的一些问题。而我们所遇到的问题主要就是，就业的压力，社会的舆论和自身的认识等等。面对这样的问题就要我们自己更好的调控了。2.研究的对象和方法2.1研究的对象：大三的体育毕业生2.2研究的方法：统计法和举例的方法3.面临的问题3.1用人单位太少3.1.1用人单位要的人数少由于年年的毕业生的增加。用人单位处于饱和的状态，直接导致的就是用人单位的每年的招聘的数量越来越少，毕业生就像是存活一样的，一年存一年，致使找工作的人越来越多。根据统计所得就2010年的高校的毕业生就达到两百多万。就是我们体育专业的毕业生在2008年的时候回到我们县城就业的就有五千多人，可以看出毕业人数是越来越多了。3.1.2用人的单位少近几年很多学校的学生都不愿意学习教育专业，只要的原因是因为，社会供给我们岗位不多了，尤其是体育教育专业，的教师岗位是越来越少了。在我读初中的时候，我们的那个地方就已经不差教师了体育专业的更是不差的，随着现在的计划生育的提高，人民素质的提高，中小学的学生也是越来越少了，好多的地区也没有了村小了。指存在了乡小了。对于我们专科的毕业生而言这无非也是断了一条就业的道路。3.1.3高校的压力随着就业率的降低。针对我们专科的学生而言，不只是我们专科学生之间的竞争，还有就是本科生和我们的竞争。随着就业人数的增多，就业率的下降。人人都抱着有个工作就可以了的态度，本科毕业生以及以上的毕业生给了我们很大的压力。3.2专业的不对口当我们出去找工作的时候，很多的单位都写明了要什么专业的学生，或是限专业的。合适的工作少，自己所学派不上用场，或是根本就不需要体育专业的学生。在我们高考的时候，填志愿的时候，就出现了这样的问题，当时大家都想添医学院，主要是当时反馈出来是信息，表明的是体育专业类的学生，医学院出来的就业率是很高的，一个学生有三个岗位等到你去选择的，但是就是添的人太多了，所以当时选择了教育专业。3.3社会的舆论3.3.1社会对体育生的看法尤其是生活在农场的学生身有体会的，说起体育，很少人能够理解它是什么的，不知道体育是来干什么的。说是什么劳动的，下苦力的啊什么的，也是给了我们的学生很大的压力，直接导致的是很多学习体育的学生毕业了不在从事体育类的事业。3.3.2学校对体育教师的看法在我们当中学生的时候就有所体会，学校的老师有很多看不起我们的体育教师使得体育教师在学校的地位有了一定的悬殊，而且学校也根本就不重视体育教师，认为这就是一个副科，给我们的学生留下了映象，长大了就坚决不当体育教师了。调查发现：近三成的学生表示非常想当体育老师，在任何学校任教都能接受。有近二成的学生表示“坚决不当体育老师”，最主要的几个理由是：不利于自我长远发展、体育教师地位低、薪水低、社会对体育存在一些偏见等。3.4没有自身的职业规划有很多的体育专业的毕业生到毕业是时候都还是在处于，迷茫中的。不知到，这一辈子到底做什么。有70.6%的毕业生表示在大学期间并没有进行过自我职业生涯规划。有过规划的近三成毕业生也简要说明了他们的规划内容：“当公务员”；“坚持先就业再择业的原则”； 严峻的形势让半数毕业生对就业和未来并不乐观，超过半数的学生打算先找一个“跳板”以求赶紧就业（50.3%），只有11.2%的学生决定“一步定终身”，不找到最合适的不罢休。 从学生们的角度而言，哪些因素有利于解决就业难题？65%认为自己心态要好，社会给体育事业更多的机会和发展空间（43.4%），自己通过实习锻炼工作技能（40.6%），自己要在日常生活中不断培养综合能力（39.2%），提早进行职业生涯规划，更明确地认识自己（21%），大学课程设置要更实用（16.8%）。 在调查问卷的最后，不少学生写出了他们对于就业和前程的感受。“迷茫”、“无奈”、“恐惧”之类的字眼颇为醒目，但也不乏“期盼”、“无论何时都应抓紧一切机会丰富、提升自己”之类的语句，就像一位学生所说：“是金子在哪儿都会发光！”只能看出对前途的，迷茫，不知道方向再说很忙地方。4.如何应对这些问题4.1一专多能在大学期间，我们就已经意识到了体育专业的不好就业，那么我们就应该在学好自己专业知识的同时，多多的学习专业以外的东西，为以后的就业增加筹码。我们学习的体育教育，我们也可以向社会体育方向发展，比如说，教练，指导员。陪练什么的。在这方面，大学期间的书记就给我们做了很好的列子。他是体育专业的在工作的时候也从事的是体育这项事业，但是现在他也在攻读软件的硕士。我们班的一个同学，当他认识到了，体育教育不好就业的时候，就向健身教练方面发展，出去锻炼，磨练自己。为自己以后的就业增加了筹码。4.2考公务员现在社会最热门的就是靠公务员，也是一个比较好的走向。很多毕业生都喜欢去靠公务员，不管是从待遇，舆论和阶级来说都是比较理想的，看就是看你能不能够下得了苦了。现在我们班的很多的学生也在准备考公务员了。4.3性格的培养对于体育专业大学生找工作而言，最能成功的因素排序分别为社会工作能力强、性格好、人脉广、知识储备好和学业出众。而性格好在学生中最有“人缘”，39.2%的学生认为自己最强的是性格好。而学业、人脉和知识储备成为不少学生的弱项。而我们所具有的就是耿直，性格开朗，那么我们还欠缺的是什么，也就是我们最应该培养的。4.4正确的认识自己现在的大学的毕业生毕业在即，为什么总是找不到合适的工作叻。最主要的就是过度的衡量了自己的能力，认为自己无所不能，足够在什么岗位上工作了。而自己本身经验的欠缺，工作能力的不足，使得，最终的预想和现实的差别太大了。5总结 总的来说对于我们当代的体育专业的学生而言，要明确的认识自己的位置，不要要求过高，在专业知识过硬的同时，要多多的学习其他的东西，为以后的工作铺砖添瓦，同时要向多渠道的去获取就业的信息，为自己的就业