人物形象分析22420PPT课件.ppt

人物形象分析 现代文阅读指导 所属学科 初中语文作者姓名 章琴作者单位 湖南省龙山县第一中学 2020 4 8 1 中考考点了解 人物形象分析 中考考点 1 掌握人物描写的方法 2 结合描写方法概括人物思想性格 3 结合人物形象理解作品主题 了解创作意图 4 对人物及作品有自己的体验评价感悟 2020 4 8 2 肖像描写心理描写行动描写语言描写神态描写细节描写 正面描写 直接描写 塑造人物的方法 周围人物 故事情节环境描写衬托对比等 侧面描写 间接描写 2020 4 8 3 肖像 外貌 描写 包括神态描写 肖像描写是对人物的容貌 神情 衣饰等特征的描写 也是塑造人物形象的重要手法 和行动 动作 描写 是对人物行为 动作的描写 作品中的人物是靠动作活起来的 人物的行为完全受其思想意识制约 写了人物的行动 也就揭示了人物的内心世界 人物描写方法的作用 2020 4 8 4 心理描写 形象生动地反映出人物的 思想 揭示了人物的 性格或者 品质 语言 对话 描写 语言描写是对人物对话和独白的描写 古人说 言为心声 语言是揭示人物性格特征的重要手段 人物的语言描写必须符合人物的身份 地位 经历 反映他的思想感情 2020 4 8 5 细节描写 是指文学作品中对人物动作 语言 神态 心理 外貌等精细周密的描写 作用 刻画人物性格 丰满人物形象 能以小见大 于细微处见精神 2020 4 8 6 找出描写人物的词语或句子 描写方法的作用 人物性格 情感 心理 品质 分析人物形象基本思路 具体的语境分析 联系上下文 辨别是什么描写方法 2020 4 8 7 痴心石 分析下列句子作者所要表达的情感 父母看见当时发育不良的我 拖回来那么一个大树根 不但没有嘲笑和责备 反而帮忙清洗 晒干 然后将它搬到我的睡房中去 作者通过对父母一连串的动作描写 清洗 晒干 搬 表达父母对我的包容 理解和关爱 答题思路 找出描写人物的词语或句子 辨别是什么描写方法 人物性格 情感 心理 品质 描写方法的作用 具体的语境分析 联系上下文 2020 4 8 8 下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的 祥子的脸通红 手哆嗦着 拍出九十六块钱来 我要这辆车 骆驼祥子 通过描写人物的表情 动作和语言来表现人物的心理活动 如 脸通红 手哆嗦 形象地刻画出祥子买车时极度的紧张与兴奋 拍 这一动作准确生动表现出祥子买车时豁出去的激动 冲动和决心 我要这辆车 这句话表现出祥子买车的决然和义无反顾 答题思路 找出描写人物的词语或句子 辨别是什么描写方法 人物性格 情感 心理 品质 描写方法的作用 具体的语境分析 联系上下文 2020 4 8 9 08卷 戴袖套的孙犁先生 测评p67 20 本文多次描写孙犁先生戴着袖套的细节 这样写有什么好处 表现了孙犁先生怎样的品质 好处 以小见大 以普通平凡的细节 表现大师品质的高尚 通过 戴着袖套 这一细节描写 表现了孙犁先生平易近人 勤劳及珍重劳动 质朴美丽的人格品质 2020 4 8 10 找出描写人物的词语或句子 人