河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷（二）C卷.doc

河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）对下面文段中所用修辞方法的作用理解有误的一项是（ ） 白云依依，轻风袅袅。江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙，昂首挺胸，威武无比；娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人；童面稚气的哪吒飞龙，翘起龙尾，英姿飒爽随着发令枪响，龙舟扬幡鼓棹，犹如一条条出海蛟龙，激起团团雪白浪花。只见，锣鼓手端坐舟前，号子鼓点，时急时舒；桡手们聚集舟中，听令而动，挥桡划桨；招子手稳立舟尾，把舵定航，胜券在握。江心，桡楫击浪，龙舟竞渡；岸边，呐喊震天，人头攒动如此热烈壮观的龙舟赛，怎不令人惊叹震撼？A . 第句运用排比、拟人的修辞方法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点，也写出了龙舟盛装待发的气势。B . 第句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”，生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮观场面。C . 第句运用对偶的方法，描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景，语言凝练，节奏感强。D . 第句运用反问的修辞方法，强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹，极具感染力。二、 字词书写 (共2题；共6分)2. （1分）根据拼音写汉字。mimsumi诬_集_屑执_zhmchus_皱静_谢_无忌惮3. （5分）找出下面词语中有错的字并加以改正。 漠不关心 帐蓬 刨根问底 哄堂大笑 虐待捏轻怕重 废墟 沉默寡言 神彩奕奕 禁涸三、 情景默写 (共1题；共8分)4. （8分）古诗默写。 （1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）（2）_，坐中多是豪英。（陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游） （3）_，人道是，清光更多。（辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋） （4）四面歌残终破楚，_。（秋瑾满江红） （5）渔家傲词中写出将士们矛盾心理的句子是：_，_。 （6）江城子密州出猎借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是：_，_？ （7）鱼我所欲也的中心论点是：_。 （8）_，心有灵犀一点通。（李商隐无题-昨夜星辰昨夜风） 四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5. （1分）解释下列划线词语。 沙鸥翔集_策之不以其道_太守谓谁_玉盘珍羞直万钱_6. （13分）阅读文言文，回答后面小题。 岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，曰星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释下列句子中的划线词语。 至若春和景明景 景：_把酒临风 把：_（2）用现代汉语翻，译下面的句子。 微斯人，吾谁与归？（3）从文言特殊句式的角度考虑，选出下列各项中不同类的一项（ ） A . 刻唐贤今人诗赋于其上B . 或异二者之为C . 吾谁与归D . 假借于藏书之家（4）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？ 五、 名著阅读 (共1题；共8分)7. （8分）阅读名著水浒传片段，完成后面的问题。 三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这一条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拔两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衡内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮！三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”（选自水浒传第十回）（1）画横线的“这一条计”是指什么计？它“好”在什么地方？ （2）请你联系小说水浒传林冲的有关故事情节谈谈成语“逼上梁山”的含义。 六、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （20分）阅读下面的文字，回答问题。 瑶池马湖川湄看图片，马湖不是一泓水，是一块碧玉；看镜头，马湖不是一块凝脂似的琥珀，而是烟雾苍茫的一方静水。抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇，车子停在马湖朋友家院子里的时候，我还没有窥见马湖的一丝眼神，而灵魂深处的马湖已是呼之欲出，光芒万丈了。马湖在我心上沉睡已久。走过万水千山，我终于将拥有一个真切动人的马湖。马湖湖面开阔，整体上随两岸的山而逶迤流转。太阳下，它有静水深流的碧波之纯净；晨昏间，它有浓情蜜意的云雾之丰满。马湖的湖光山色，日夜变幻无穷，令人目不暇接。这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。对于美丽的马湖，除了感受内心潜滋暗长的爱，除了耽于爱而消磨的时光，还有什么好说？在马湖广大湖面和森林里，一个人的幸福是无法言传的，到处都是美景。山外的人爱马湖，并不需要什么特殊的机缘，你只需要怀着所有的幻想，来到马湖边，看马湖它湖水变幻，看马湖人悠然消夏。在湖水里游得尽兴了，爬上岸来，你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。朋友的彝人大家族，男女老少几十人围坐在烤炉边，烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。这时候，手机音乐响起来，彝族火把节的音乐，原生态的留客歌，在马湖如同夏日蝉声，随时会破空而来。马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾，并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。也许这样对比是没有道理的，自然而然来到我心里的想法，我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。感情生活中有一切的生活哲学。在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地，我有一些很自我的私藏，比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。马湖不用语言，用它的纯美告诉我，最理想的生活，就是这种大自然所暗示给我们的生活：无畏的生命，在无尽地生长。马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语。像山风吹动野草一般，马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响，把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒。马湖的清凉之光，马湖藏着蘑菇之类奇珍的森林，都深深地吸引着我。我和孩子们一起欢笑，似乎拂掉了天地间的尘埃。我可以像白马一样纵身跃入马湖，让马湖的清波，冲刷掉眼里的尘埃，也带走心上的尘埃。马湖三日，我去过三次海滨浴场，经历过两场马湖的洗礼，纵情畅游于马湖的无忧之水。马湖给了我遗忘的能力，遗忘我对于尘世幸福的渴求，遗忘求而不得的痛苦。得到太多的人，才会渴求更多，过分渴求幸福是不对的。失去太多的人，又会产生恐惧，而恐惧又会使我们失去更多，失去感受美好的能力。宠辱皆忘，这四个字，应该就是智慧者的处世之道。忘我，这两个字，则应该是最高智慧者的处世之道。一帖水墨路三千，马湖归来不看湖。（选人民日报海外版2018年7月2日）（1）本文主要写了有关马湖的哪些方面的内容？ （2）作者为什么说：“马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响”能“把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒”？ （3）本文是以作者对马湖的情感为线索来贯穿全文的。请根据文章内容，在下面的横线上写上恰当的内容？ 心驰神往-急切盼望-_-心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒-_-无比崇敬与留恋。（4）从修辞的角度赏析文中划线的句子。 （5）最后一段在文章的结构和内容上的作用分别是什么？ 9. （25分）阅读下面的语段，完成下列小题。 看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓！（1）文中画线部分是个排比句，请说说它的作用。 （2）阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”了？ （3）文中三个“使人想起”段，写的是人的联想，联想到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？ （4）安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，它所蕴含的是什么？ 七、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的材料，完成练习。 （1）湖州中学八年级（一）班准备深入采访鲍宗盛老人。阅读下面的【新闻采访】材料，完成下面的采访提纲。【新闻采访】“刚开始抱着试一试的心态，直到真正接触过交响乐团之后，才发现自己接手了一个烫手难题。”鲍宗盛回忆，当时70人的乐团，排练一次就需要花费3万元。而一次成功的演出必须排练多次，更别说正式演出时器材、场地租赁等一系列费用。“起初资助指标是一年20万元。首场演出的排练费用，就大大超过了预算。”虽然鲍宗盛知道交响乐团是个烧钱的玩意，但他说既然答应干了就要干好！“我希望将城市交响乐团打造成湖州的一张文化名片，让更多像我一样热爱音乐的人可以拥抱梦想。”于是，“不安分”的鲍宗盛又有了新想法，他组织策划了“大手牵小手”项目，让交响乐团中的乐手走进小学当起了老师。（湖州在线 有改动）时间12月18日地点湖州城市交响乐团办公室采访对象鲍宗盛采访目的_。采访方式直面采访采访问题_？_？_？（2）根据上面的采访提纲和下面【资料链接】，完成一则200字左右的新闻稿。要求：根据中心思想，先写好标题和导语。保证新闻基本要素（时间、地点、人物、事件）的完备和准确。【资料链接】材料一：2011年1月11日，湖州城市交响乐团首场音乐会“奏响军民鱼水情”在湖州大剧院奏响材料二：如今，湖州城市交响乐团已经走过了8个年头，鲍宗盛已经资助了上百万元，但他却没有停下来的意思。2013年，该交响乐团在全省400多个群众文化团体中脱颖而出，成为浙江省十佳群众文艺示范团队。在鲍宗盛看来，这是对他最大的肯定。材料三：鲍宗盛说，让他印象特别深刻的是，XX学校有5位孩子毕业后，没有了乐器和老师，音乐之梦再次停滞。鲍宗盛听说后，又自费在工人文化宫租借了场地，组织了老师，专门辅导这些热爱音乐、却失去继续学习机会的孩子。（湖州在线 有改动）八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）以下两题，任选一题。阅读下面的文字，按要求作文。岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十五岁，我多了一分_”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；文体不限，诗歌除外；不少于600字。阅读下面的文字，按要求作文。在我们成长的过程中有回忆，也有向往；有烦恼，也有快乐；有失去，也有收获。请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。联系生活实践叙述事件，写出体会，要有真情实感。不管选择哪个题目写，书写一定要规范，工整。第 12 页 共 12 页