“四德工程”建设创建申报材料.doc

加强“四德工程”建设 推动学校和谐发展XX中学“四德工程”建设市级示范单位 创建申报材料XX学校是一座省级规范化初级中学，现有XX个教学班，在校学生XX余人，教职工XX人，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持依法办学，依法治教，以 “志高诚信，好学创新”为校训；“知荣明耻，团队合作”为校风；学校紧紧围绕“培养具有强烈社会责任感，尊重人生规律，热爱生活，有创造能力，终生热爱学习的一代新人”的办学理念，牢固树立“育人为本，德育为先的育人理念，建立健全多项规章制度，学校管理规范高效。学校根据上级有关单位指示要求，我校迅速行动，把四德工程建设市级示范单位创建工作作为各项工作的重中之重，紧扣“爱、诚、孝、仁”四大主题，精心组织，狠抓落实，在全校形成了共同推进“四德工程”建设、合力构建文明三十中的良好风尚。现将有关情况汇报如下： 一、提高认识，广泛宣传，“四德工程”建设启动迅速为提高对“四德工程”建设的认识，促进工作的开展，我校召开了专题会议，进一步学习有关文件精神、意见和实施方案，强化了思想认识，明确了工作重点，具体详尽安排布置了“四德工程”建设工作任务。同时，在提高“四德工程”建设认识的基础上，进一步加大了宣传工作力度，设置“四德工程”建设宣传标语及专栏，利用电子屏、宣传栏、通过校园广播、国旗下讲话以及主题班会等多种形式，宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。在学校网站开设“四德建设”专栏专题，及时宣传“四德建设”动态。积极组织师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围。在全校迅速掀起了“四德工程”建设示范单位创建工作开展的热潮。二、加强领导，健全机制，“四德工程”建设组织有序为切实加强“四德工程”建设工作的领导，学校把“四德工程”建设纳入年度重点工作，成立了 “四德工程”建设示范单位创建工作领导小组，负责总体协调和调度，领导小组下设办公室，明确专人负责，具体做好“四德工程”建设工作的督导检查，按照上级有关要求，对照创建标准，制定了详细的目标任务、创建方案及任务分解，推动了创建工作的顺利开展。三、加强学习，开展活动，“四德工程”建设措施有力（一）不断加强对教干教师的 “四德”教育。通过集中学习、专题讲座、自学等多种有效方式，组织职工学习有关文件和书籍，每人撰写学习笔记，不少于4000字。同时积极引导广大职工把学习理论与指导实践相结合起来，围绕“四德”建设撰写心得体会，开展学习交流。学校通过开展 “学生最喜爱的教师” “十佳优秀青年教师”等的评选活动，通过系列表彰宣传活动，引导广大教师牢牢把握“爱与责任”的师德主题，牢固树立正确的教育观、学生观、质量观，自觉践行中小学教师职业道德规范，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，讲奉献，重品德，做表率，用高尚的情怀诠释教育真谛、建树楷模形象。（二）进一步强化学生规范教育，狠抓学生养成性教育，积极推进素质教育，努力提高德育质量。1、重温“五讲四美三热爱”主题教育实践活动，培养“四有”中学生，促进优良校风的形成，创建优良的育人环境。组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范，、在学生中继续大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止打架斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止逃课上网、禁止抽烟喝酒)，明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，做到人人明确标准，个个自觉执行。进一步细化“人人有事做”，班级事务落实到人到岗。将五讲四美三热爱张贴上墙带领广大师生认真学习和领会，通过教育力争达到讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，达成心灵美、语言美、行为美、环境美的德育常规要求，从而将广大中学生培养成热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党、有理想、有道德、有文化、有纪律的合格种学生。 2、实施文明班级评选活动，以班级综合量化为杠杆，通过开展“比、学、赶、帮、超”活动，持之以恒地抓好学生良好习惯的养成。坚持“文明班级”循环红旗的月流动，继续推行“示范班级挂牌免检”活动，让一大批习惯养成好的班级凸显出来，成为大家学习的榜样。帮助学生养成良好学习习惯和生活习惯。在卫生打扫和物品放置方面，提高标准、提高层次，力争有品位、有内涵、有创新、有育人效果。同时，落实人人有事做制度，让每个班级、每位同学都成为学校的主人，都有自己负责的事情做。抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起。 3、完善心理咨询室，发挥我校心理咨询师优势，由团委牵头开展好心理咨询、引导和干预活动，及时妥善、科学地解决好青春期出现的各类心理问题。全体班主任认真学习心理学，进一步探索心理健康教育工作，对学生做好心理疏导工作，加强对学生心理特点的研究，帮助学生排除心理障碍，提高学生心理素质，健全人格，增强耐挫力和适应力，做到防患于未然。(三)开展丰富多彩的德育教育活动，让广大学生在活动中培养道德。 1、根据不同年级学生的心理、生理特点开展丰富多彩、学生喜闻乐见的德育课、班会，并坚持开好晨会，培养学生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，树立正确的人生观和价值观。要保证每节德育课时间落实、主题落实、内容落实，努力提高德育课质量，德育课不得移作他用，形式灵活多样，以达到最佳育人效果为目的，德育课开展情况和班级常规考核挂钩。于5月份举行一次德育课评比，相当于校讲课比赛，发证书奖品。 2、开展好主题教育活动。如3月份为规范整改提高月，4月份、11月份艺术成果展示月，5月份为理想、道德教育月，6月份为安全教育月，9月份为规范守则学习落实月，10月份为国情教育月，12月份为安全教育月，元月份为感恩教育月；利用“七一”“国庆”等重大节日开展好喜闻乐见的主题教育活动等等。通过组织丰富多彩的活动，让学生在道德实践中体验真情、明晓事理、健全心态、提升境界。培养学生正确的人生观、价值观和世界观，形成积极的人生态度和健康的人格品质。3、加强艺术、体育教育工作。艺体教师要在上好课的前提下，组织好兴趣小组，坚持开展好训练，音体美教师要树立“活动培养道德”的意识，围绕学校重大德育教育活动继续开展好兴趣小组（队）的训练和各种单项比赛活动，努力打造具有三十中鲜明特色的传统体育活动品牌。组织好“一赛两节”，即上半年4月底的第二届届校园小歌手大赛和下半年10月底的“第四届金秋校园体育节、艺术节、美术作品展”。“一赛两节”的总要求是“全员参与，和谐快乐”。开展好春秋季阳光系列体育活动等。组织好程序严格、主题鲜明的升旗活动。利用国旗下讲话，进行爱国主义教育，增强荣誉感、责任感。(三)创设优美环境，建设优美校园。 学校是人口最密集的地方，公共环境是否整洁与卫生特别重要。通过努力将我校创设成环境优美、整洁的文明校园，实现净化、绿化、美化。同时创设优美的人文环境一一校园文化环境、教室文化环境、班级文化环境、宿舍文化环境、餐厅文化环境，以优美的环境熏陶人、影响人、教育人，以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，有特色的利用一切宣传舆论工具，如：广播、板报、自办小报、手抄报、征文、演讲、图片展览等对学生进行爱国、爱校、爱班教育，使他们的思想境界得到升华，使学生树立正确的审美观，培养学生高尚情操。四是加强督导，严格考核，“四德工程”建设长效推进学校将“四德工程”建设列为全校重点工作，纳入教职工和学生综合考核指标体系，并将以此作为对师生考核奖惩、评先树优的重要依据。学校将结合年度工作考核，对全体师生职员工进行专项考核，并将考核结果记入个人档案。我们严格按照上级要求的创建标准，制作了上墙版面和宣传栏，健全了相关规章制度，完善了各类档案资料，同时学校校长为直接责任人，分解工作任务，落实工作目标，做到一级抓一级，层层抓落实，切实做到深入扎实，确保了“四德工程”建设规范有序、扎实高效运行。实施“四德”工程以来，学校不断扩大活动外延，丰