湘教版中学九年级上学期月考化学试卷C卷.doc

湘教版中学九年级上学期月考化学试卷C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列有关性质、用途的说法错误的是（ ） A . 利用稀有气体的稳定性，用作航标灯的保护气B . 利用氧气的可燃性，让航空燃料充分燃烧C . 利用干冰升华时吸收大量热的性质，用作灭火剂D . 利用铝合金质地轻、强度大的性质，用作飞机的机身材料2. （2分）下列性质中有一种与其它三种不同的是（ ）A . 糖能溶解在水里B . 柴草能点燃C . 铜易生锈D . 煤炭能发电3. （2分）“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体下列有关“超临界水”的说法正确的是（ ）A . 它是混合物B . 它是一种不同于水的新物质C . 它的分子之间有间隔D . 它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成4. （2分）化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述错误的是（ ） A . 对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质B . 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰C . 木炭燃烧生成黑色固体D . 将铜片加入到硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色5. （2分）下列生活中发生的变化，属于物理变化的是（ ）A . 死灰复燃B . 冰淇淋融化C . 铁钉生锈D . 光合作用6. （2分）检验CO2的方法是（ ）A . 用燃着的小木条B . 闻气味C . 通入澄清石灰水D . 测密度7. （2分）下列操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 量取8mL液体C . 氧气验满D . 稀释浓硫酸8. （2分）下列有关物质鉴别方案正确的是（ ） A . 用Ba（OH）2溶液就可鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥B . Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别C . MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D . CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别9. （2分）某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 向上排空气法向下排空气法排水法（ ）A . B . C . D . 10. （2分）下列化学与社会的关系中，处理或应用正确的是（ ） A . 油脂是人类所需的营养素之一，“地沟油”经处理后可作食用油B . 垃圾的分类回收与利用，可变废为宝，减少环境污染C . 含铁酱油作为调味剂，可预防“大脖子”病D . 木质纤维是制造“新闻”用纸的最好原料，应大量伐木用于造纸二、 填空题 (共8题；共46分)11. （2分）实验室里现有下列仪器： （1）仪器的名称是_； （2）利用上述仪器在实验室里制取二氧化碳气体，你选择的仪器是_（填序号）。 12. （4分）写出下列化学方程式，并按要求填空 （1）氢气作燃料_； （2）镁作照明弹的反应_； （3）过氧化氢和二氧化锰制取氧气_，其中二氧化锰起_作用 13. （4分）二氧化锰与木炭粉看起来很像，都难溶于水。但木炭粉与浓盐酸不反应，而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应，产物是二氯化锰、氯气和水。根据以上内容回答下列问题。 （1）二氧化锰的物理性质是_；其化学性质是_。 （2）二氯化锰的化学式是_。 （3）二氧化锰在该反应中是_。(填“催化剂或反应物或生成物”)。 14. （7分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_反应。（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中反应的化学方程式是_。丙中观察到的反应现象是_。（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_。 （4）请你总结出可燃物燃烧的条件是_。 15. （5分）已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是_ （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处由此可知氧气约占空气总体积的 由本实验还可以推测氮气的性质有_（答两点） （3）如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是_（答两点） （4）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_理由是_ 16. （2分）许莹同学在探究氧气的性质实验时，他用高锰酸钾制取氧气，他发现制得的氧气是红色的，其原因可能是_，细铁丝在氧气中燃烧实验结束后他发现集气瓶破裂，其原因可能是_ 17. （10分）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题（所选装置均填装置序号） （1）准备实验：写出标有序号仪器的名称：_；用玻璃片盖住集满气体的集气瓶时，应该用玻璃片的_（选填“光滑”或“磨砂”）面与集气瓶口接触 （2）装置B为气体发生装置，在试管内的适当位置放入_、_等实验用品制取氧气，有关反应的基本类型是_ （3）实验室可用锌粒和稀硫酸接触，若需控制反应速率可选用_装置 制取氢气，若用G装置采用排水法收集H2 ， 应先将_，然后气体由_（选填：ab）进入（4）图2装置是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_，加药品后，接下来的操作是：_，使反应开始，反之则反应停止 18. （12分）以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物（其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%）中分离出硝酸钾的实验步骤：（三种物质的溶解度曲线如图所示） 用托盘天平称得样品的总质量为87.5g；配制成80左右的饱和溶液；将热饱和溶液冷却至室温（20）后进行过滤，并用少量水洗涤23次；取出过滤器中的固体，干燥后分装请回答以下问题：（1）用天平称取87.5g样品时，砝码应放在天平的_盘 （2）某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是 （填序号） A . 天平未放置于水平桌面上B . 天平没有调零C . 托盘下的垫圈未取下D . 游码未归零（3）将这些样品制成80左右的热饱和溶液，约需 （填序号）水 A . 12.5mLB . 50mLC . 100mLD . 112.5mL（4）该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于_ （5）步骤中，只能用少量水洗涤固体的原因是_ （6）过滤并洗涤后，氯化钾存在于_中_ （7）如果实验中热饱和溶液未完全冷却至室温就进行过滤将会影响晶体的产量，理由是_ （8）将过滤得到的固体干燥后称量其质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）84.9g，其主要原因是_ 三、 计算题 (共2题；共11分)19. （5分）金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应：2A+SA2S。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为6 g。充分反应时，实验数据记录如下：A的质量/ gS的质量/ gA2S的质量/ g甲515乙425丙ab3根据上述信息，回答问题：（1）元素A的相对原子质量为。（2）丙组实验中ab为（结果以最简整数比表示，请写出计算过程）。20. （6分）化学与生活息息相关。 （1）如图是某输液瓶标签上的部分内容.由此可知,葡萄葡萄糖由_种元素组成,葡萄糖的相对分子质量为_,要把10g这种葡萄糖稀释为2%的溶液,需要加水的质量为_g。 （2）“舌尖上的中国”在央视上的热播,让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯,请完成下列问题: 酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_。甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_(计算结果精确到0.1%)。比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为_。四、 探究题 (共1题；共7分)21. （7分）根据问题填空： （1）根据空气的成分填空： 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于 ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：_，红磷燃烧的现象是_ 集气瓶内剩余气体的性质是：_；_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共46分)11-1