八年级上期期末家长会.ppt

欢迎各位家长 2012年1月11日 八二班家长会 让梦想起飞 家长会的内容 回顾昨天回顾近段班级管理工作 学生活动和期末考试的情况 关注今天针对期末考试的情况 分析学生的学习和心理状况 把握学生现状 展望明天针对问题 寻求良策 探讨一下今后学生的教育问题 昨天篇 班级理念 关注每一个学生 希望每个人都有进步 进步就是优秀 不仅追求学习成绩 更重要的是品德修养 做学问要先学会做人 不看重一时成绩 关注孩子好的学习习惯和行为 认真就是水平 主要工作 一 严格的班风衣食住行样样都管言谈举止项项重要二 良好的学风当天任务当天完成提高成绩从自主学习开始 诗歌朗诵 期末情况 我们的学生 光荣榜 进步奖 郭昊然冯星源宋梦雅朱英杰张重熙冯馨月张睿涵李昊魏泽宇 光荣榜 班级前十名 徐健杨佳文李丰霖746741741赵文迪洪文涵王文彤738735734郭昊然王江王浩然730735718程玥715 光荣榜 级段前100名 徐健3杨佳文5李丰霖5赵文迪9洪文涵13王文彤14郭昊然18王江30王浩然43程玥53李艾霖60宋梦雅60刘芸梦66闫倩倩70崔冉73冯星源73张睿涵73魏萌迪92 光荣榜 语文第一名 93李丰霖郭昊然数学第一名 98王浩然洪文涵英语第一名 99杨佳文洪文涵物理第一名 99徐健 光荣榜 政治第一名 95杨佳文张睿涵历史第一名 87张睿涵李想地理第一名 99王江生物第一名 100杨佳文 正确看待孩子的学习分数 一 如何正确看待孩子的成绩 1 假如您的孩子是在班级前10名而又参加竞赛 您的支持给孩子更多的动力 2 假如您的孩子成绩在班级前11 30名之间 您的帮助会给孩子带来意外的惊喜 3 假如您的孩子成绩一般 学习自觉 您的鼓励会让他信心百倍 4 假如您的孩子思维敏捷却很贪玩 您的督促会让你孩子的成绩突飞猛进 5 假如您的孩子不爱学习 整天无所事事 您给的压力可以让孩子回到学习中来 也可以减少他违纪的次数 家长适当的期望值 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小 应该有一定的期望值 尽量要恰到好处 期望值过高 孩子拼命按家长的意愿生活 学习 父母感到满足 但孩子生活得较为压抑 甚至影响心理健康 尽力后仍达不到家长的要求 双方均失望 可能导致孩子自暴自弃 期望值过低或没有 孩子缺少外在精神支持 认为不重视 无所谓 适当的期望值 在原有基础上适当拔高 不操之过急 不应定得高不可攀 今天篇 成绩背后 什么叫 初二现象 初二现象 有哪些表现 初二过渡 关键时 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期 心理断乳期 其生理特征已进入青春期 在心理上自我感觉已是成年人 但由于知识 生活实际能力还欠缺 所以这个阶段的孩子最容易出现问题 若过渡不好将影响其一生 独立性开始增强 好奇心增强 逆反心理增强 总之 人一生可以不做坏事 但绝不可能不做错事 初二则是孩子最容易 惹事 犯错 的时期 在这个时期 孩子发展顺利 固然幸运 产生了一点麻烦 困惑 也不必紧张 我们应认识到 犯错是孩子的权利 也是走向成熟的必备代价 一个学生不让在校园里犯错 就会留到社会中去犯错 这更不是我们愿意看到的 希望我们的家长要有这个思想准备 有这个信心和耐心 有这个认识高度 有教育孩子健康发展的能力 学校和家庭一起研究 共同努力 让这个 事故多发的阶段 平稳度过 让所有初二的孩子都能得到发展 都能逐步优秀 分析一些学生成绩优秀的原因 1 学习勤奋 对考试较重视 2 学生的学习方法较好 3 家长的支持和鼓励 督促与约束 2 有些学生上课注意力不集中 课堂效率低 学习成绩不理想 1 有些学生学习目的性不明确 导致学习无动力 没有充分挖掘自己的潜力 存在问题 3 部分学生平时不紧张 考试前才想起要努力 4 不按要求做练习 作业 没能合理安排时间 特别是自习课和周六 日 5 基础训练不够 停留在听懂就行 不再深刻思考问题 7 个别孩子周末在家上网无节制 并且玩网游上瘾 在学校不停地讨论以至影响学习 6 有些学生作业完成情况差 老师讲评过的练习没有及时订正 导致已做过的练习错了又错 8 家长的漠视与放纵 未来篇 和家长共同探讨的问题 如何教育孩子 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 学校和家庭 不仅要一致行动 要向孩子提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还是手段上 都不要发生分歧 如果一个孩子没有良好的家庭教育 那么不管老师付出多大的努力 都收不到完美的效果 学校里的一切问题都会在家庭里折射出来 而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭 苏霍姆林斯基 假若孩子在实际生活中确认 他的任性要求都能满足 他的不听话并未遭致任何不愉快的后果 那么就渐渐习惯于顽皮 任性 捣乱 不听话 之后就慢慢认为这是理所当然的 苏霍姆林斯基 做一个优秀的家长 孩子心情好 才会学习好 没有教不好的孩子 只有不会教的父母 如果说 家庭是孩子成长 发育的土壤 那么家长就是孩子的营养品 不做准备的人 就是准备失败的人 试问 您关心过孩子的学习吗 1 你翻过孩子的书本吗 你知道他 她书本上的难点重点都做出记号吗 2 你检查过孩子的作业吗 他们的作业都完成了吗 有没有空白的 错了有没有订正 他们的作业都是自己独立完成的吗 3 你打过电话给孩子的老师吗 孩子一个星期中有五天在学校 你和班主任联系过吗 知道有哪些老师教他的课吗 4 你知道孩子喜欢哪门功课吗 为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课 5 每次考试过后他会主动告诉你成绩吗 为什么 1 你知道孩子在学校里老师喜欢他吗 和同学的关系好吗 他是否喜欢他的老师和同学 2 你知道孩子心里想什么吗 孩子经常和你说心里话吗 他在学校里受到委屈会告诉你吗 3 你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一下自己有没有原因 孩子成绩不理想作为家长你有没有帮助过他 有没有打个电话问一下老师 我的孩子这门功课哪个环节出了问题 再问 您的孩子快乐吗 信任 支持 配合 您都做到了吗 好家教浓缩为六句话 1 好父母都是学出来的 2 好孩子都是教出来的 3 好习惯都是养出来的 4 好成绩都是帮出来的 5 好沟通都是听出来的 6 好成就都是化出来的 对家长的希望 一 重视二 了解三 关心四 鼓励五 督促六 配合 让我们一起期盼奇迹 如果一个孩子生活在批评中 他就学会了谴责 如果一个孩子生活在鼓励中 他就学会了自信 如果一个孩子生活在忍耐中 他就学会了耐心 如果一个孩子生活在表扬中 他就学会了感激 与家长共勉 如果一个孩子生活在接受中 他就学会了爱 如果一个孩子生活在分享中 他就学会了慷慨 如果一个孩子生活在真诚中 他就学会了头脑平静地生活 祝 各位家长家庭幸福 事业兴旺 孩子们健康快乐 学