北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案(二篇).docx

北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案(二篇)目录：北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案一北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案一二- 1 -北师大版年级语文下册单元试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jn yn wi fn jun xin xn gu do j j x qi lng bo gu lun kn ln f 二、比一比，再组词。（10分）既（_） 消（_） 狠（_） 违（_） 即（_） 悄（_） 狼（_） 伟（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人声鼎（_） 锣（_）喧天 （_）（_）欲聋 响彻（_）霄低声（_）语窃窃（_）语鸦雀（_）声 悄无声（_）(1)形容声音很大：_、_、_、_(2)形容悄声说话：_、_(3)形容一点声音都没有：_、_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以即使也不但而且 既然就虽然但是 无论都(1)()雨来从小长在还乡河边，()游泳的本领很高。(2)()敌人怎样诱导小夜莺，他()不肯说实话。(3)我们()要热爱和平，()还要勇敢地用自己的生命保卫和平。(4)()你已经答应帮忙了，()不应该反悔。(5)()风很大，()我们仍坚持把所有的小树种完了。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_(2)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）_(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）_(4)蜻蜓飞那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）_(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1“追赶风筝的孩子”是指_。2“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指什么？_3短文说：“科学幻想经过人们的勤奋努力终于变成了现实”，莱特兄弟的科学幻想是什么？_。4莱特兄弟幻想变成了怎样的现实？_5在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？_6读了这篇短文，你有什么想法呢？_七、习作。（20分）你一定玩过很多游戏吧。选出你最喜欢的游戏写下来，并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感。_参考答案：一 均匀 违犯 捐献 循规蹈矩继续 丘陵 包裹 乱砍滥伐二 既然 消息 狠心 违抗； 即使 悄悄 狼狗 伟大 三 沸 鼓 震 耳 云 细 私 无 息 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 四 (1)因为所以 (2)无论都(3)不但而且 (4)既然就(5)虽然但是五 (1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。 (2)丝绸之路是通道 (3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地聊天。 (4)蜻蜓飞那么快，追不上。 (5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。六 1莱特兄弟2在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝3.人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。41903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家正是莱特兄弟。5他们留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。6只要下定目标，努力去做，不怕苦，不怕累，不怕失败，就一定会取得胜利。6 / 12北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案一二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）t sh zh wi ju s pi lin Ch hun kung qi y lio wn qing 二、比一比，再组词。（10分）博（_） 掏（_） 据（_） 炕（_）搏（_） 陶（_） 剧（_） 坑（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）精（_）力（_） （_）（_）不平（_）头（_）臂（_）机（_）算奔流（_）（_）（_）天（_）地写出两个与加点词语结构相同的词语：_、_。2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 如果就 只有才1. （_）我是哨兵，（_）不能随便离开岗位。2. （_）在科学的道路上勇于攀登的人，（_）有希望到达光辉的顶点。3. （_）明天下雨，学校（_）不举行春游活动。反应 反映 1.如果你有什么想法，可以向老师（_）。2.小猫睡得真沉，我碰它一下，它一丁点儿（_）都没有。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_ (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）_ (3)松树挺立着。（改写成比喻句）_ (4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款1782亿元人民币。2209万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ ）A特定称谓B着重指出C表示引用2阅读第自然段，回答下面问题。 “大眼睛”是怎样读书的？_记者为什么要拍摄这张照片？_3课文是怎样描写大眼睛的？从第-自然段中各找出一个关键词语。 第自然段中的两个“生怕”写出了小女孩_。第自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的_，“可是”说明了小女孩对_的渴望，以及内心充满_的原因。4这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。_5用波浪线从文中画出一个比喻句。6“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？_7你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？_七、习作。（20分）父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，_”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。_参考答案：一 提示 助威 角色 排练撤换 况且 预料 顽强二 博士 掏出 依据 火炕 搏斗 陶瓷 剧本 土坑三 疲 竭 愤 愤 三 六 神 妙 不 息 上 入 摇摇欲坠 耿耿于怀 七上八下 异口同声 四 因为 所以 只有 才 如果 就 反映 反应 五 (1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔驰。 (3)松树像哨兵一样挺立着。 (4)眼前浮现