语文人教版六年级下册语文作文指导教案《我的理想》.docx

语文作文指导教案我的理想湖南道县白马镇中心小学 周成贵教学目的:1、让学生明确什么是理想。2、能写一篇完整的文章。3、让学生知道实现理想要不懈的努力,只要你坚持你一定会成功。教学要求：1、树立远大的理想。2、写出一篇习作提纲。情感目标：1、让学生的理想从这起航。 2、在快乐中习作，在习作中快乐。教学难点：1、习作篇构思2、让孩子们树立远大的理想教学过程：第一课时课前沟通：一、创设情境理想起航。1、诗意语言，感染激发： 同学们，人们常说：理想是人生的指路明灯，所以，因为有了理想，我们的社会才能不断地进步；你我因为有了理想，才会向着我们的目标不断努力；人的一生，因为有了理想，而特别的精彩，那么，你的理想又是什么呢？你愿意大胆自豪地说出来吗？ 2、说说你自己的理想。 3、说说你最佩服谁的理想。 4、周恩来小的时候的理想是为中华之崛起而读书，外国的瑞恩的理想是为非洲小朋友打一口井，所以，如果我们的理想既能够基于现实，又能够为社会服务，为人类做贡献的话，那么你的人生一定是非常有意义的。4、今天，我来就来写下自己的理想，你愿意吗？二、理清条理引出提纲。出示：在口语交际的基础上，以我的理想为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料，以丰富习作内容。明确习作要求说说自己对本次习作的理解.并列作文提纲（注意语言要简洁）1、说清楚你的理想是什么；2、为什么会有这样的理想；3、如何（怎样）实现你的理想。我请大家注意，如果你在交流过程中，你想到了其他的问题，你还想重新列自己的提纲，那也是可以的。3、 学生根据提纲构思自己的作文。 现在，我们的提纲列好了，就可以开始写作文了，写作文之前，我们来先说。 同学们，我们写作文呀，开头很重要，我们常把作文的开头称作“凤头”，所以开头要精彩，要吸引人，现在老师给你提供了几种开头的方法，大家来读一读吧。 （一）作文的开头方法有:引用法 俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。我的理想是（ ）。 列举法 每个人都有自己的理想，有人想当厨师，有人想当兽医，有人想当发明家，有人想当演员而我的理想是当一名（ ）。比喻法 理想是为人生导航的灯塔，没有理想，人生之船就无法破浪远航，我的理想是（ ）。 名言法：德莱赛说：“理想是人生的太阳。”我人生的太阳就是（ ）。 抒情法：在我记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，就无影无踪；惟有成为一名（ ）的理想，却像岸边的一棵大树，高大挺拔，深深地扎根在我心中。 设问法 你想知道我的理想是什么吗？让我来告诉你，我的理想是（ ）。 (2)开头的方法还有很多很多，同学们，你还有哪些好的开头方法，请来说一说？（二）、你为什么会有这样的理想？1、同学们，我们的理想一定不会是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发那么你的理想产生的原因又是什么呢？你能说一说吗？2、比一比，学一学。再讲之前，我们来看两段话，看看他们怎么说清楚他们的理想产生的原因吧。 我特别想当一名军人，因为假期里，我看了有关军人的一些纪录片，感觉军人太帅气了，所以我很喜欢他们，想当一名军人。 我特别想当一名军人，因为假期里，我看了有关军人的一些纪录片，它向我们展示了军人的风采。例如：九八年抗洪的时候，我们就看到无数人民子弟兵以铜墙铁壁筑起人肉墙抵挡洪水，再看看这几年国家遇到的每一次灾难，英勇顽强的军人总是冲锋在前：汶川特大地震他们众志成城，南方冰雪灾害他们义无反顾。他们总是在危难之际，第一时间奔向灾区，进行积极的救援。他们的每一次出征，都展示着中国军人的形象，彰显了中国军人优秀的作风。只要是解放军来了，就能够在各种困难中发挥中流砥柱的作用。他们是那么帅气，可爱，坚强，执着，是祖国的钢铁，是祖国最可爱的人，我喜欢他们，喜欢当一名军人。 读一读，你发现了什么？第二段更详细，更具体，说出了原因，表达了真情实感。3、说一说你的理想产生的原因。(小组内说一说）4、你觉得自己说清楚了没有，你是怎么跟同学说的，请来说一说。（三）、怎样实现我的理想听了大家关于为什么有这样的理想的原因的叙述，与其说是老师给你们上课，倒不如说，你们让我开阔了眼界，真正地认识一代有理想有抱负的年轻人啊！同学们，你们是祖国的希望，更是祖国的未来!可是我们对待我们理想不能光有心动，还要有行动。我们现在先回到课文中，周恩来总理的理想是为人民服务，他是怎么做的？（忘我的工作，整夜的工作，生活简朴）郝副营长的理想是什么？（让孩子们在灯光下看书）他为了自己的理想又是怎么做的？（在后续部队看不到时，点燃了那本书，最后自己牺牲了。）那么你又准备怎么去实现自己的理想呢？1、谈得越具体，越细致，可实现性就越强，就离自己的理想越近。2、了解自己的理想的那个职业特点,然后想你为了理想行动起来了吗？遇到困难没有？你是怎么做的？你现在准备怎么从自己身边的一点一滴脚踏实地地做起？3、指名交流，师点评。毅力，品行，奉献。（具体实在）4、小组交流再指名交流。生或师点评。此时，老师最想说的一句话是你的理想一定能够实现。（4） 、作文的结尾：扣题，表明决心4、 范文欣赏。 看到我的理想这个课题，老师也忍不住自己激动的心情，写了一篇我自己的理想，我给大家读一读好吗？四、总结布置书写理想。 同学们，虽然我的理想已经实现了，但我仍然在为我的理想而奋斗着，相信你为