教科版2020年八年级下学期物理期中考试试卷（I）卷.doc

教科版2020年八年级下学期物理期中考试试卷（I）卷一、 填空题 (共11题；共24分)1. （3分）如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与_是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是_N.2. （2分）游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当碰碰车对碰时，都会各自向后退，运动速度和方向部发生変化，这既说明力的作用是_，又说明力可以使物体的_发生改变 3. （2分）如图所示，向北行驶的汽车突然向东拐急弯时，车上的乘客会向_（选填：“东”、“南”、“西”或“北”）倾倒，这是由于乘客具有_的缘故 4. （3分）根据液体压强公式p=gh，我们_（填“能”或“不能”）用这个公式来计算大气压强，这是因为大气的_是变化的，而且大气层的高度也_ 5. （2分）小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中课桌受到的摩擦力_10N（选填“大于”、“等于”或“小于”） 6. （2分）如图质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2 ， 则它对桌面的压强为_Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会_（选填“变小”、“不变”或“变大”）。7. （2分）加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是_的；当战斗机向上飞行时，它受到的大气压将随高度增加而_。 8. （2分）在一辆行驶的汽车车厢里顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”、“匀速”、“减速）运动；此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。9. （2分）小明观看了中国运动员在索契冬奥会自由式滑雪比赛中获得银牌的全过程比赛中运动员从雪山顶峰风驰电掣般下滑，她的_能转化为动能小明查阅资料，还发现滑雪速度快的另一个原因：滑雪运动中，当滑雪板压在雪上时会把雪内的空气压挤出来，在滑雪板与雪地间形成了一个暂时的“气垫”，从而_（选填“增大”或“减小”）雪地对滑雪板的摩擦10. （2分）如图所示，将木块A和金属块B按甲、乙两种不同的方式放在同一杯水中，则木块受到的浮力F甲_F乙；容器底部受到水的压强p甲_p乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。11. （2分）如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上_，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以_的速度永远运动下去二、 选择题 (共6题；共12分)12. （2分）龙龙学习物理知识后，发现家里很多事情都能帮上忙了，下列做法中错误的是（ ） A . 衣服拉链拉不动了，就在拉链上抹一些石蜡，可以减小摩擦力B . 打不开罐头的瓶盖，戴上橡胶手套就能拧开，这是减小摩擦力C . 想办法把自己的书包背带加宽，减小了压强背起来才会舒服D . 厨房的菜刀钝了，应该用石头磨一磨，增大压强才好切菜13. （2分）小华根据实验数据绘制了如图所示的四幅图象，其中对实验图象分析正确的是（ ） A . 图甲说明物体处于静止状态B . 图乙说明物体在做匀速直线运动C . 图丙说明物体所受重力与它的质量成正比D . 图丁说明物体的速度与它所受拉力成正比14. （2分）跳台滑雪运动员由高处急速滑下，从跳台跃向空中（如图所示）以下判断正确的是（ ）A . 运动员由高处急速滑下时受力平衡B . 运动员离开跳台仍然能向前飞行是因为受到惯性作用C . 运动员的滑雪板长且宽，是为了站在雪地时能减小对雪地的压强D . 图中在空中的运动员没有受任何力的作用15. （2分）如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为水 ， 砖A和B的密度均为、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2 ， C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC、SB ， 且SC= SB 已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为（ ） A . B . C . D . 16. （2分）如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的（ ）A . 质量B . 深度C . 密度D . 体积17. （2分）象棋是中国传统的益智游戏，中央电视台经常会直播一些象棋比赛，直播过程中会用竖直的演示板模拟现场.棋子与演示板之间有磁力作用，因此，棋子会“粘”在竖直板上不会掉落.对于静止在板面上的棋子，下列有关说法正确的有：（ ）A . 棋子在竖直方向上受到的摩擦力大于重力B . 棋子对板面可能不存在压力C . 棋子对板面的压力大于板面对棋子的支持力D . 棋子在竖直方向上受到的摩擦力等于重力三、 多选题 (共2题；共6分)18. （3分）下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ） A . 在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压大，锅内的水不容易沸腾B . 马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强C . 用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D . 人潜水的深度不能太大，这是因为水的压强随着水的深度的增加而增大19. （3分）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”已于2012年10月正式服役，如图是“辽宁号”训练时舰载飞机起飞时的照片下列说法正确的是（ ）A . 舰载飞机能够起飞，是由于飞机机翼上部流速大压强小的缘故B . 舰载飞机飞离航母后，航空母舰所受浮力增大，排水量亦增大C . 舰载飞机飞离航母后，通过发射和接收电磁波与地面取得联系D . 半导体材料在航母高温高频大功率器件中具有很大应用潜力四、 综合题 (共3题；共17分)20. （5分）生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图所示的夹钳就是其中一例，图中齿状钳口；刀口；转轴；手柄；带齿纹的橡胶柄套请简要说出其中两处各应用了什么物理知识 21. （2分）如图是嫦娥三号着陆器靠近月球时，携带的相机所拍的图片相机“看到”月球表面不断靠近，是以_为参照物；着陆器在月球表面所受的重力_着陆器在地球表面所受的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”） 22. （10分）郑小楚同学将一个圆柱形容器放在水平桌面上（如图甲所示），此时容器中竖立放着一个均匀实心圆柱体M。随后郑小楚慢慢向容器中加水，在加水的过程中，物体M对容器底的压强p与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中没有水溢出，且物体M的底面始终与容器中的水面平行，当物体M刚好漂浮在水面上时，露出水面的高度为10cm。（已知水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）求：（1）物体M漂浮时，所加水的体积； （2）圆柱体M的高度.五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）如图，把质量m=150g，底面积S=20cm2的量筒放在水平桌面上，在量筒中注入V=50mL的水，水的深度h=4cm求： （1）量筒中水的质量M； （2）量筒底部受到水的压强p1； （3）装入水后，量筒对桌面的压力F和压强p2 六、 实验题 (共5题；共17分)24. （4分）小丽同学在初中物理探究实验时发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：图乙的实验是通过_间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了_，探究动能大小与_的关系；（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个_，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。25. （3分）爱动脑筋的小明课堂上做了研究“电流做功与哪些因素有关”的实验后，设计了一套可以测量未知液体比热容的实验装置（如图所示）。测量时，分别往甲、乙两瓶中装入等质量的水和待测液体，闭合开关一段时间后，再记录下这段时间内水和待测液体升高的温度t水和t，在不计热量损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c=c水。（1）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明选用的电阻丝R甲、R乙必须满足的条件是_ ；（2）小明的测量方案中，除图中所示的实验器材外，还需要的一种测量工具是_ 。（3）小华在看了小明设计的实验方案后，建议小明进行实验时加热的时间不要太短，这样做的原因是_ 。26. （5分）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3 ， 说明：压力一定时，_，滑动摩擦力越大（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为F4 ， 则F4：F3=_；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_N27. （3分）“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置.应该选择_（选填“轻”或“重”）卡片进行实验.将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片_平衡（填“能”或“不能”）；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究_的两个力对物体平衡的影响.28. （2分）若将托里拆利实验装置拿到比海平面高得多的山顶，管内外水银面的高度差将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越_而发生危险。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共11题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、