第一、二单元复习卷.doc

初三化学第一、二单元复习卷一、选择题1.下列食品制作过程中发生了化学变化的是 （ ）A大豆磨浆 B西瓜榨汁 C猪肉切块 D木瓜酿酒2.下列说法能体现物质物理性质的是 （ ） A镁粉用作照明弹 B铜丝用作导线 C氢气用作清洁燃料 D跑步时急促的呼吸 3.2010年4月20 ，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月。则下列说法正确的是 （ ）A石油燃烧属于物理变化B钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变C此事件已对环境造成严重污染D为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采4下列物质属于纯净物的是 （ ）A纯净的空气 B矿泉水 C食用醋 D二氧化硫5取用8 mL液体时，最好选用的仪器是 ( )A.胶头滴管B.10 mL量筒 C.50 mL量筒D.100 mL量筒6.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为 （ ）A.23.g B.27.4g C.32.3g D.32.6g 7下列操作中，正确的是 ( )A.给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方B.将液体加热至沸腾的试管，立即用冷水冲洗C.试管外壁有水，未擦干直接加热D.给试管里药品加热时可以不预热8某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 （ ）9为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是 （ ）A将气体分别通入水中 B将气体分别通入澄清石灰水中C将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中10下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是 （ ） A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气水+二氧化碳C氯酸钾氯化钾+氧气D硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠 11已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。下列方法中：向上排空气法向下排空气法排水法。收集氢气可用 （ ） A. B. C. D. 12下列化学反应与实验现象相符合的是 ( ) A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰 B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 c镁在氧气中燃烧生成白色固体 D氯酸钾受热分解生成氧气13.用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的 （ ）A.细铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭14属于缓慢氧化的变化是 （ ）A木炭燃烧 B食物腐败C蜡烛燃烧D汽油燃烧15. 下列气体中会污染空气的是 （ ）A氮气（N2） B氧气（O2） C二氧化碳（CO2） D二氧化硫（SO2）二、填空题16根据下图所示仪器回答：（1）写出仪器名称：A. B. C. D. （2）填写仪器编号回答下列问题：配制溶液时，用来溶解固体的容器是 ；用于作热源的仪器是 ；加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是 ；用来量度液体体积的是 。17.正确的实验操作对实验结果很重要。（1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是_。（2）用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处（如图所示），那么所取水量_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。18有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气。请用这些物质的数字代号填空：空气中含量最多的气体是_；属于有刺激性气味的有毒气体的是_； 属于混合物的是_；属于稀有气体的是_； 属于固体的是_。19被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体： 实验步骤实验现象实验结论将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。MnO2 ABA试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是： ；B试管中的无色液体是： ；（1）请填写上表中有关内容：（2）写出B试管中发生反应的化学表达式： 20.下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：（1）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是 （写名称也可），发生反应的化学表达式为 。该反应属于_反应（选填“化合”、“分解”）(2)下列操作顺序合理的是 (填序号)； 先加药品、再检查装置的气密性 先检查装置的气密性、再加药品 （3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用 （填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从 端通入（填“a”或“b”）。三、实验探究题21(11分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。(1)写出指定的仪器名称_ (2)请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是_(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置_（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_，这是利用了氧气_的性质。 (4)利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_。22铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？【猜想与假设】猜想：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”； 猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；猜想：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”； 猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。【收集证据】 （一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。（二）实验探究：针对上面的猜想至猜想，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。猜想可行的实验方案实验现象猜想将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象。果肉表面不变色。猜想将一小块切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中，观察现象。果肉表面不变色。猜想将切开的苹果放入盛有_的集气瓶中，观察现象。果肉表面变色。猜想果肉表面不变色。猜想温度高的先变色。【