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23.2.1 中心对称导学案一、学习目标1、掌握中心对称的定义以及相关概念。理解中心对称的性质,能够利用性质解决相关问题。2、能够依据中心对称的性质解决相关作图问题。二、重点:作图以及利用性质解决问题。 难点:利用性质解决问题。三、学习过程:(一)学生预习 教师导学自学教材P64回答下列问题。1、自学教材P64并填空 把一个图形_那么就说这两个图形关于这个点中心对称。这个点叫_。2、结合中心对称的定义回答:中心对称揭示了_个图形之间的对称关系。;中心对称是把一个图形绕某一点作_旋转与另一个图形重合。(二)学生探究 教师引领自学教材P65探究并归纳: 1、中心对称的两个图形的对称点到_的距离相等,即对称点的连线经过_而且被_平分。.2、中心对称的两个图形是_.(三)学生展示 教师激励(可参看教材P65例1)1、画出ABC关于点O的中心对称图形。 2、ABC与DEF关于点O中心对称,作出对称中心。 A OCB3、依据第2题的作图,回答:对称中心是_,对应线段有_. ABC与DEF是_形,点A、B、C的对称点分别为_.(四)学生归纳 教师提炼1、中心对称的定义:把一个图形绕着某一个点旋转1800,如果它能够与另一个图形重合,那么就称这两个图形关于这个点成中心对称(简称中心对称)2、中心对称的性质:中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分。(五)学生达标 教师测评随堂检测:1、关于中心对称的两个图形,对应线段的关系是( )A.平行 B.相等 C.平行且相等 D.相等且平行或在同一直线上2、如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点,并且被平分,则这两个图形一定关于这一点成_对称3、ABC和ABC关于点O中心对称,若ABC的周长为12cm,ABC的面积为6cm2,则ABC的周长为_,ABC的面积为_。4、已知点O是平行四边形ABCD对角线的交点,则图中关于点 O对称的三角形有_对,它们分别是:_5、 在右面四个图形中,图形与_成轴对称,图形与_成中心对称6、如图: 请你在下图的正方形格纸中,画出线段AB关于点O成中心对称的图形。7、如图1,等腰梯形ABCD中,ABCD,AB=2CD,AC交BD于点O,点E、F分别为AO、BO的中点,则下列关于点O成中心对称的一组三角形是
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