三年级科学教案1.doc

坛山街道南关小学“五环节”课堂教学导学案设计人：陈晨 学科：科学 年级：三 2010.5.12课题电在生活中的用途第1课时课型新授课导学目标知识目标：在调查过程中，培养学生搜集资料、分析问题、小组合作、表达交流的能力技能目标：1、体验科学技术给人类生活带来的巨大变化 2、意识到要关注新科技、新发明，乐于用学到的科学知识改善我们的生活；情感目标：1、认识到电对人们生产和生活的重要性；2、强化节约用电、安全用电的意识3、从科学交流活动中获得情感体验德育目标：形成学生自觉地科学、安全、节约用电的的意识导学重难点充分认识电在生活中的应用电的重要性电的作用导学准备1、一个家庭一个月的用电量调查表2、常用电器的数量调查表3、人们对电的使用情况调查表4、家用电器的使用方法展板5、各种图片、情境图板书设计我们的生活离不开电（电的用途）电在生活中的用途 我们一定要“节约用电、安全用电”导 学 过 程知识要点点拨与策略一、创设情境 明确目标 1、 出示电的作用的视频：2、学生说看到、听到、想到什么？（电在人们的生活中无处不在，很重要）3、提出问题，揭示课题 二、个人学习 自主探究1、自学课本图文2、标示出课本中的有用信息3、提出想研究的问题学生观看视频介绍视频信息指名说学生自主学习导 学 过 程知识要点点拨与策略4、筛选出有价值的问题（1） 人类对电的认识（2） 1度电的作用（3） 一个家庭的一个月的用电量，一个村庄（小区）一个月、一年的用电量（4） 常用家用电器及使用方法（5） 人们对电的使用情况三、小组合作 交流互动1、组内合作，交流自学的情况2、 完成 （1）人们对电的认识时间国家专业科学家名贡献（2）1度电的作用（一）电炉炼钢1.251.5千克 采煤27千克织布8.710布 生产化肥22千克加工面粉16千克 生产洗衣粉11.8千克灌溉小麦93.3平方米 供电车行驶0.86千米罐液化气10瓶 生产啤酒15瓶电冰箱工作2024小时 电灯（40瓦）照明25小时（2）1度电的作用（二） 电视机能开10小时普通电风扇能连续运行15小时家用冰箱能运行一天到两天 1匹空调能开1.5小时 能将8千克的水烧开 电热淋浴器可供一人洗一次澡（2）1度电的作用（三）节约1千瓦时电相当于：节约0.4千克标准煤，节约4升水 减少排放：0.272千克碳粉尘，0.997千克二氧化碳，0.03千克二氧化硫,0.015千克氮氧化物等污染环境的物质组内交流让学生以小组为单位，选取一个小主题。组织学生整理、相互补充搜集到的信息引导学生采用自己喜欢的方式进行交流。导 学 过 程知识要点点拨与策略(3)一个家庭一个月的用电数、一个小区、一个村庄一个月的用电数学生姓名人口数最近一个月的用电量平均每个人的用电量本村（小区）户数本村（小区）一共用电的度数本村（小区）一年用电的度数我的感受(4)常用的家用电器及使用方法家里电器名称数量件数使用说明书份数学校路上超市我的感受(5)电的应用调查采访问题采访对象采访记录1、 以前没有电的时候，人们的生活是怎样的？2、 电给我们带来了什么？3、 生活中，有哪些浪费电的现象？4、 人们是怎样节约用电的？四、质疑问难 展示提升 1、人类对电的认识时间国家专业科学家名贡献1600年英国物理学家吉尔伯特第一位研究电现象的人拟定新名词电1733年法国物理学家杜菲认识到：电有两种；同种电相斥，异种电相吸1752年美国学者富兰克林证明了雷电与地电相同18世纪意大利物理学家伏特发明了电池、电流的磁效应、电子、电荷等2、1度电的作用：(1) 课本: 电炉炼钢1.251.5千克 采煤27千克织布8.710米 生产化肥22千克加工面粉16千克 生产洗衣粉11.8千克灌溉小麦93.3平方米 供电车行驶0.86千米罐液化气10瓶 生产啤酒15瓶电冰箱工作2024小时 电灯（40瓦）照明25小时对学生进行安全教育，提高安全意识。让学生以小组为单位，选取一个小主题进行汇报。引导学生用自己喜欢的方式汇报、展示一个学生代表讲解调查表发表个人看法或想法对学生进行爱学习的教育对学生进行电的重要性的教育要对学生进行安全教育，提高安全意识。导 学 过 程知识要点点拨与策略(2)网上: 电视机能开10小时普通电风扇能连续运行15小时家用冰箱能运行一天到两天 1匹空调能开1.5小时 能将8千克的水烧开 电热淋浴器可供一人洗一次澡电动自行车能跑80公里1000个市民可通话15分钟40台电脑可工作1小时能用吸尘器把房间打扫5遍可用电炒锅烧2个美味的菜(3)网上: 节约1千瓦时电相当于：节约0.4千克标准煤，节约4升水 减少排放：0.272千克碳粉尘，0.997千克二氧化碳，0.03千克二氧化硫,0.015千克氮氧化物等污染环境的物质3、一个家庭一个月的用电数；一个小区、一个村庄一个月的用电数；学生姓名人口数最近一个月的用电量平均每个人的用电量本村（小区）户数本村（小区）一共用电的度数本村（小区）一年用电的度数我的感受4、常用的家用电器及使用方法家里电器名称数量件数使用说明书份数学校路上超市我的感受5、 调查、采访人们对电的使用情况采访问题采访对象采访记录1、 以前没有电的时候，人们的生活是怎样的？2、 电给我们带来了什么？3、 生活中，有哪些浪费电的现象？4、 人们是怎样节约用电的？我的感受对学生进行节约用电的教育学生展示。一个学生代表讲解调查表发表个人看法或想法一个学生代表讲解调查表发表个人看法或想法一个学生代表讲解调查表发表个人看法或想法导 学 过 程知识要点点拨与策略五、达标测试 反馈矫正1、通过这节课的学习，你有哪些收获？电很重要，我们的生活处处离不开电、电使我们的生活更有趣、更舒适安全用电节约用电2、加强对电的研究、开发，使它发挥更神奇的能量，为人类造福！环保专家算过一笔账，发一度电耗煤量是400克煤左右，这样算起来一吨煤可以发电2500度电。全国13亿人口，如果平均每人每天节约一度电，一年下来就节约5000亿度电左右，就会少烧2亿多吨原煤。有关数据表明：每燃烧一吨煤可产生440千克的二氧化碳，20千克的二氧化硫，260千克灰渣，15千克烟尘。可想而知，2亿吨煤燃烧会向大气排放多少二氧化碳、二氧化硫等污染物呢？而二氧化碳又是造成酸雨、加剧温室效应的直接原因。目前，全国已经形成六个酸雨区，将近三分之二城市的空气质量不能达到二级标准。酸雨现象都是大气污染的结果，这种结果直接危及着人类生存的摇篮。请大家行动起来吧！省一度电，就减少一分污染。指名说，广泛的说一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数我的感受：常用电器的名称及数量调查表地点电器名称数量件数使用说明书份数家里学校路上超市我的感受：调查、采访人们对电的使用情况调查表采访问题采访对象采访记录5、 以前没有电的时候，人们的生活是怎样的？6、 电给我们带来了什么？7、 生活中，有哪些浪费电的现象？8、 人们是怎样节约用电的？我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数王蓉4我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数王顺5102我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数陈淑雅我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数郭晴微3我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数王帅4我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数周子涵4301050150018000我的感受：要节约用电一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数王新雨39030404004800我的感受：我们村的用电度数太高了一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数郑长胜440103003000036000我的感受：有电真方便一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数李春雨848652我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数张宇婷6我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数我的感受：一个家庭一个月用电量的调查表学生姓名人口数这个月的用电度数平均每人每月用电的度数本村（小区）户数本村（小区）一月共用电的度数本村（小区）一年共用电的度数我的感受：常用电器的名称及数量调查表 周子涵地点电器名称数量件数使用说明书份数家里电饭锅、33学校电视11路上路灯11超市空调22我的感受：科技发展常用电器的名称及数量调查表 王新雨地点电器名称数量件数使用说明书份数家里电视、电灯、微波炉、电饭煲4电视不能天天看学校电脑、电视、灯3电脑不能天天玩路上路灯1灯不能频繁开关超市路灯、电脑2亲戚家电脑、电视、电扇、灯4电扇不能开很大我的感受：每个地方都有电器常用电器的名称及数量调查表 郑长胜地点电器名称数量件数使用说明书份数家里电扇、电视、电饭煲3学校路上超市我的感受：常用电器的名称及数量调查表 李春雨地点电器名称数量件数使用说明书份数家里电视、电扇、洗衣机3学校路上超市我的感受：常用电器的名称及数量调查表 张宇婷地点电器名称数量件数使用说明书份数家里电视、学校路灯路上超市我的感受：调查、采访人们对电的使用情况调查表 周子涵采访问题采访对象采访记录1、 以前没有电的时候，人们的生活是怎样的？2、 电给我们带来了什么？3、 生活中，有哪些浪费电的现象？4、 人们是怎样节约用电的？奶奶煤油灯爸爸带来了光明奶奶白天开灯爷爷节能灯我的感受：我生活在幸福的大家庭调查、采访人们对电的使用情况调查表 王新雨采访问题采访对象采访记录1、 以前没有电的时候，人们的生活是怎样的？2、 电给我们带来了什么？3、 生活中，有哪些浪费电的现象？4、 人们是怎样节约用电的？爸爸人们的生活是很困难的电给我们很多方便晚上减少开灯的盏数我的感受：电的作用大调查、采访人们对电的使用情况调查表 郑长胜采访问题采访对象采访记录1、 以前没有电的时候，人们的生活是怎样的？2、 电给我们带来了什么？3、 生活中，有哪些浪费电的现