数学北师大版二年级上册《有多少块糖》教学设计.docx_第1页
数学北师大版二年级上册《有多少块糖》教学设计.docx_第2页
数学北师大版二年级上册《有多少块糖》教学设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

儿童乐园教案教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元“数一数与乘法”的第二课时。学情分析：通过初步学习会用数学的眼光观察生活，发现信息并提出简单的问题，在上一节课，学习了多个相同加数的连加计算，在具体的情景中为学生能更好地学习乘法奠定了基础。教学目标： 1.结合“儿童乐园”的具体情境，培养发现问题，分析解决问题和解决问题的意识与能力。 2.结合情境解决问题，经历把相同加数的加数算式抽象为乘法算式的过程。初步体会乘法运算的意义。 3.理解并掌握乘法算式各部分的名称、读法。 重点：感受乘法的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的实际问题。难点：把相同加数的连加算式改写为乘法算式。教学步骤：一、创设情境，引入新课。 板书课题：儿童乐园。二、设置疑点，探索新知。 1.创设情境，激发兴趣。 活动一：数一数，填一填。 教师示情景图。你知道图中有多少块糖果吗？ 学生汇报。学生讨论，汇报。生1, 2+2+2+2+2+2+2=14生2 ， 7+7=14活动二：说一说，算一算。师：请同学们观察情景图，并讨论。学生汇报：我一行一行数，5个一行，一共3行，所以式子为：5+5+5=15（根）。然后，又一竖一竖算，3个1竖，有5竖，所以式子3+3+3+3+3=15(根)(学生汇报，教师板书)三、联系拓展，领悟新知。活动三：数苹果。教师出示多媒体有5个苹果，每个盘中有3个。求5个盘一共有多少个苹果？怎式？生：3+3+3+3+3=15(个)师：如果6盘，应怎式？10盘呢？指名学生说算式：3+3+3+3+3+3=18（个）生2， 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个）课堂小结，畅谈收获。师：通过这节课的学习，你们有什么收获？大家分享一下。学生发言，教师点评。板书设计 第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论