王微八年级下第七单元写作

Unit7 What s the highest mountain in the world 贺兰四中贺兰四中 王薇王薇 2014 6 16 Teaching aims 1 Humans catch whales for meat fat and oil Eat small fish and other sea life Rules on whales protection 2 learn to write a composition about protecting the whales 3 让学生树立爱护保护动物的意识 Teaching important master the sentences Teaching difficulty how to write a composition Teaching steps Step1 审清题意审清题意 体裁 海报 内容 介绍鲸倡议大家拯救鲸 重点 how to protect whales Step2 整理思路整理思路 组织素材组织素材 将全部学生分成若干组 前后 4 人为一组让学生去复习阅读下 面的短语并完成线面的表格 Humans catch whales for meat fat and oil Jump high out of the water Rules on whales protection Huge Water pollution Live in the sea Some kinds have teeth Learn more about whales Stop putting rubbish into the sea Sing songs Whale parts sold to make like candles and soap What do they look like Where do they live What do they eat What can they do Why do some of them have to be protected How can we protect them Step3 规划文章结构规划文章结构 起草文章起草文章 组织语言组织语言 教师强调文章结构 让学生能以小组方式自己个人去写初稿 语言结构方式主要有 1 介绍鲸的外貌及生活习性 2 提出建议的句型结构 I think we should we shouldn t I think we should protect whales from 3 提供范文让学生模仿 要求学生针对目前的现状 提出相应的合 理的建议 Whales are they live in they eat they can one interesting fact is another interesting fact is some kinds of whales are in danger because We should protect whales from I think people should shouldn t Step4 谴词造句谴词造句 修改文章修改文章 正确使用标点符号和字母大小写正确使用标点符号和字母大小写 让学生以小组的方式 对文章进行修改 对于学生在句子中出现的 语法错误进行更正 注意对建议句型的运用和大小写的问题 将修改的 文章进行润色加工 将修改后的作文上交 Step5 教师评价教师评价 学生总结学生总结 对学生作文中出现的一些好词 好句和好的段落进行朗读 并让学 生在小组中讨论这些句子为什么好 好在什么地方 让学生知道如何使 自己的作文变得更好 教师对能正确使用相关连词使结构更有条理顺 序的作文提出表扬 并对优秀的作业进行张贴 供其他学生学习 模仿 教学反思 教学反思 1 用表格归纳的方法让学生去收集整理素材 能使材料分类更有 条理 2 从本节写作课可以看出 学生的小组合作写作模式能够让一部 分学习基础比较差的学生从审题到收集素材 再到写作文提纲和起草 作文阶段都起到了一定的帮助和带动作用 能让基础比较差的同学不 放弃英语写作 还能让他们知道该写什么 怎样写 什么样的作文是好