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3.1.3用树状图或表格求概率 总课时： 18 班别： 姓名：【学习目标】：进一步经历用树状图、列表法计算随机实验的概率的过程【重点、难点】：进一步经历用树状图、列表法计算随机实验的概率的过程【学习过程】：一、探究新知：1、问题情境：小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏：下面是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘，如果一个转盘A转出了红色，转盘B转出了蓝色，那么他就赢了，因为红色和蓝色在一起就配成了紫色.（1）转盘A可能出现的结果是_，它们出现的可能性相同吗？_;（2）转盘B可能出现的结果是_，它们出现的可能性相同吗？_;（3)请你利用树状图或列表法表示游戏所有可能出现的结果.（4）游戏者获胜的概率时多少？2、想一想（P65）：用图3-2所示的转盘进行“配紫色”游戏.（1）转盘A可能出现的结果是_，它们出现的可能性相同吗？_;（2）转盘B可能出现的结果是_，它们出现的可能性相同吗？_;(3)请你利用树状图或列表法表示游戏所有可能出现的结果.（4）游戏者获胜的概率时多少？小颖制作了下图，并据此求出游戏者获胜的概率为；小亮则先把转盘A的红色区域等分成2份，分别记作“红色1”“红色2”，然后制作了下表，据此求出游戏者获胜的概率也是.B盘 A盘红色蓝色红色1（红1，红）（红1，蓝）红色2（红2，红）（红2，蓝）蓝色（蓝，红）（蓝，蓝）你认为谁做得对？说说你的理由.3、议一议（P66）：利用画树状图和列表的方法求概率时应注意些什么？二、学习例题 4、例2 一个盒子中装有两个红球、两个白球和一个蓝球，这些球除颜色外都相同.从中随机摸出一个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球，求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率. 5、随堂练习（P67）：用如图所示的两个转盘
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