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人教版2020届九年级语文初中毕业升学考试全真预测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)选出划线字注音有误的一项( ) A . 要塞(si) 歼灭(jin) 绥靖(su) 锐不可当(dng)B . 寒噤(jn) 蹿跳(cun) 震悚(sng) 杯盘狼藉(j)C . 蹒跚(shn) 尴尬(g) 伛身(y) 呆滞笨拙(zh)D . 愧怍(zu) 轩榭(xun) 伧俗(cng) 销声匿迹(n)2. (2分)下列词语中,书写完全正确的一项是( ) A . 愧怍 修润 竹篾 颠沛流离B . 幼稚 矜持 忏悔 忧心重重C . 吞噬 毋宁 鲁莽 千军重负D . 迟钝 闲暇 镶嵌 天崖海角二、 语言表达 (共1题;共1分)3. (1分)选词填空。 干净 纯洁 净美 纯净(1)你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去_你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_、开阔的大地。 (2)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅_利落的木刻。 三、 句子默写 (共1题;共10分)4. (10分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)_,寒光照铁衣。(木兰诗) (2)念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌) (3)_,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛) (4)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰) (5)_,隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮) (6)荡离愁白日斜,_。(龚自珍己亥杂诗) (7)然则天下之事,但知其一,_,_?(纪昀河中石兽) (8)杜甫望岳中描写泰山连绵不断的句子是_。 (9)陋室铭中表现陋室环境清雅的句子是:_,_。 四、 综合性学习 (共2题;共30分)5. (15分)阅读下面文字,完成下面小题。 看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竞被水_得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被_出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地_下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k 。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据元和郡县图志中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地_去。(选自粱衡壶口瀑布)(1) 根据文意,将“剁”“切”、“凿”、“旋”填入文中括号处。 (2)根据文中的拼音写出汉字 _ 。 (3)“如蜂窝杂陈”一句中“杂陈”的意思是:_(4)填入文中括号内的字体现了黄河水的什么特点? 6. (15分)综合性学习。 (1)某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作天地有节。文学社楠楠对艳艳说:“我从小琪那儿借的天地有节还没有看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一定还她。”第二天,艳艳见到了小琪,对小琪说:_。 (2)讲座在学校书吧举行,书吧门口有一副对联“室雅何须大,花香不在多”。请用楷体将这副对联抄写一遍。 (3)讲座开始前,请你作为文学社代表作一个简短的开场白。 (4)下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段,其中有多处表达不得体的地方,请找出来。(找出原文即可,不要求修改;每处不超过4个字。) 您讲的内容很有趣味,态度也很和蔼。特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高的水平,令人钦佩,一些同学听完讲座,都觉得挺不错的,还想请您在我校开设系列讲座。五、 名著阅读 (共1题;共2分)7. (2分)名著阅读。你所在班级要对相关名著中的女性形象进行探究,请根据要求完成以下题目。 (1)小王子星球上那朵娇弱玫瑰的原型,就是圣埃克苏佩里的妻子康苏艾罗。两个人在相识7个月后正式完婚。但婚姻没那么想象中的完美,他们婚后的生活经常出现摩擦。圣埃克苏佩里性格古怪,康苏艾罗也变幻莫侧。圣埃克苏佩里埋怨妻子不在乎自己,从不带自己进入她的社交圈,康苏艾罗认为丈夫十分霸道,自己完全没有自由空间。长此以往,他们彼此不信任,时常反唇相讥,甚至分居。下面这段文字,节选自小王子中小王子在玫瑰园的对话。请问,圣埃克苏佩里想要对妻子表达什么意思?例文:“你们很美,但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。当然,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听著她的沉默。因为她是我的玫瑰。” (2)有人认为,乔纳森斯威夫特在格列佛游记中流露出强烈的“厌妇症(对妇女的厌弃)”情绪,你认为他会举出哪些证据?(3)鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性形象塑造的?请简述理由。 (4)水浒传中的女性形象可以分成几类?请简要罗列。 六、 现代文阅读 (共2题;共38分)8. (17分)阅读下面材料,完成各题。 2019年3月10日凌晨0时28分,我国长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心完成了第300次发射,成功利用长征三号乙运载火箭将“中星6C”通信卫星送入太空。至此,中国航天迎来了历史新篇章。材料一:长征系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具。长征运载火箭起步于20世纪60年代,1970年4月24日“长征一号”运载火箭首次发射“东方红一号”卫星成功。 (截至 截止)目前,长征系列运载火箭已先后有17型火箭投入使用,成功将506个航天器送入预定轨道,有力支撑保障了我国载人航天、月球探测、北斗卫星导航、高分辨率对地观测系统等一系列重大工程任务的成功实施。目前长征火箭进入了稳定、高速的发展期,高密度发射已是常态,反映出国民经济建设的需求。与此同时,长征火箭发射成功率不断提升。据统计,长征火箭300次发射成功率约为96%,与前50次相比,后250次成功率明显提升且趋于稳定。在第三个100次发射中,长征火箭发射了225颗航天器,发射成功率高达97%,居世界领先地位。材料二:随着中国航天的不断发展,航天科技不再只是“高大上”的硬科技。长征火箭也将更加贴近商业和民生, (开创 开发)更多“接地气”的服务模式,满足大众“航天梦”。近年来,为满足消费者多元的发射需求,中国航天科技集团推出了“太空专车”“太空顺风车”“太空班车”三型“太空车”概念,旨在为客户提供天地一体化系统解决方案、优化组合的发射资源配置。多种长征新一代运载火箭新型号,未来有望用于商业航天发射服务。几型火箭将大幅降低发射成本、提高安全性,并缩短发射周期。为了让普通人的“航天梦”不再遥远,中国航天科技集团还将逐步实施太空星网、亚轨道飞行体验等面向大众的商业航天计划,为全球的大众化小卫星提供搭载服务。材料三:无毒无污染,绿色火箭渐成长征系列主流。 “长征六号”的成功首飞,拉开了我国新一代无毒无污染运载火箭投入使用的序幕。随后,“长征七号”、“长征五号”新一代运载火箭先后登场。以“长征五号”、“长征七号”为代表的新一代运载火箭现在采用的三种新型主发动机均采用无毒无污染的推进技术。三型新型发动机的研制,使我国运载推进技术水平大幅提高,不断为“美丽中国”做出努力。未来,中国航天科技集团还将研制长征七号甲、长征八号、长征九号等新一代载人运载火箭,完成我国运载火箭的整体更新换代,绿色无污染的环保推进剂将成为中国火箭的主流。(1)从材料一和材料二横线后的括号内分别选择词语填入横线处,处应填_,处应填_。 (2)结合材料一,说说我国长征火箭“加速度”的具体表现。 (3)综合以上三则材料,概括说出我国长征系列运载火箭具有的特点。 9. (21分)阅读下文,回答问题。 特殊考察徐嘉青刘林是一所乡村小学的负责人,这里位置偏僻,经济状况很是糟糕,学校自然也好不到哪里去,到处都破破烂烂的,至于说体育设施,几乎是一无所有,只有两个快要散架的篮球架,上体育课时,孩子们只能在校园的空地上跑玩。这天,刘林在网上看到一条消息,有人给农村学校捐赠体育器材,有需要的可以报名。刘林虽然觉得报了名也没多大机会入选,但还是按照要求填写了学校的现状和自己的联系方式。过了一个来月,刘林几乎都要忘记这件事了,这天,他接到一个电话,对方自报家门是负责捐赠体育器材项目的工作人员,说看到了他的报名信息,觉得符合捐赠条件,打算进行实地考察后再做定夺,这才给他打了电话。当对方问刘林这几天是不是有时间时,刘林激动极了,连声说:“有时间,咋没时间呢,就是晚上十二点我也行。”对方笑了,说了声:“那行”,就挂了电话。转过天是个休息日,刘林正在家里干点杂话,电话响了起来,还是那位工作人员,说他们再过十几分钟就型到学校门口了,让刘林尽快赶到学校去。撂下电话,刘林连手都没顺得上洗,就匆匆忙忙往学校赶去,刘林刚打开校门,一辆车“哎呀”一声停在了校门口,刘林赶紧迎了上去,一番介绍后,他把车上的一行人让到了校园里,其中有个戴者眼镜的中年男子,详细地同了学校的情况,刘林都一一做了回答,最后他们又在校园里转了一圈,这才打算告辞。坐上车后,那个戴眼镜的中年男子插下车窗,问:“刘校长,如果咱学校成了受拥对象,你能不能保证用好这批捐赠器材?”刘林一脸严,“能,绝对能”。中年男子看向刘林。微微一笑 , 说:“好的,最终结果我们会再与你联系的。”又是几天过去了,刘林接到电话,学校成了受捐对象。几天后,工作人员就把一批篮球送到了学校,还专门举行了一场捐赠仪式。仪式搞得挺隆重,可拥赠物品也就十几个篮球,刘林心里虽然有些不爽,但又一想:有了这些东西,也能领着孩子们上堂像模像样的体育课了。这天,刘林的电话再次响了起来,是那位负责捐赠器材的中年男子,对方说,他们采购的这批篮球存在质量问题,现在要全部收回,由生产厂家调换合格产品,请刘林把篮球整理好,明天他会来把篮球拉走的。挂上电话,刘林心里疑惑不解。第二天,中年男子果然开着车来了。刘林把篮球搬到车上,中年男子仔细地查看了每个查球,叹了口气说:“刘校长,我为你的食言感到遗憾。”刘林一听,有些丈二和尚摸不着头脑,就问:“我怎么食言了?”中年男子说:“你没有用好捐赠的篮球。”刘林说:“自从篮球送来后,我承包了学校的体育课,每节课都领着学生好好练习篮球呢。”中年男子回言“哈哈”一笔,说:“行行行,不管你怎么说,我都不会相信的。实话告诉你,这项捐赠还有后续,篮球只是其中很小的一部分,不过现在我明确地告诉你,你们学校的受捐资格被取消了。”说完,他转身就要上车。刘林一下子急了,过去一把拉住了中年男子的胳膊,大声地说:“先生,为啥要取消我们学校的受捐资格,您得给我说清楚!”中年猛然被拉了个趔趄,转过身来后十分不悦的说:“之前给你说过,受捐的学校要用好体育器材,我们先捐赠的篮球就是个考察,看捐赠能不能起到作用。这么多天过去了,你们学校的篮球个个都是崭新的,说明了什么?你们根本就没让学生用过,这样的学校有资格成为受捐对象吗?”听到这话,刘林却变得心平气和了,他松开手,说:“这样吧,我邀请你看看孩子们是怎么用篮球的,看完之后,如果你还觉得我们学校不够资格,我绝无二话。”中年男子想拒绝,可看刘林一脸认真,他就点了点头。刘林去了一个班的门口,说道:“这节上体育。”只听到教室里响起了热烈的欢呼声,一群学生争先恐后地跑了出来。到了操场上,刘林吹了一声哨子,刚才还乱哄哄的学生们顿时安静下来,刘林说:“跟之前一样,大家分成四排,一边两排,两边前排的同学,准备拿篮球!”只见前排的十几个学生到了校门口,每人从车上拿了一个篮球,到了站定的位置,把篮球递给了后排的同学,然后每人从口袋里拿出一块布,蹲下身子,把篮球放到布上面,仔细地包了起来,原本只是一种颜色的篮球,现在变得五颜六色了。在刘林的哨声指挥下,学生们井然有序地拍起了篮球,过了一会儿刘林又带着大家进行了传球练习。这节课结束后,刘林让学生把包着篮球的布收起来,重新把篮球放回到车上。他对有些目瞪口呆的中年男子说:“实不相瞒,为了让篮球能用得久一点,我们就想了这个方法,从家里找来破布,玩篮球之前把它包起来。”听完这番解释,中年男子的眼圈儿不由得红了,他一把握住刘林的手说:对不起,我不该不分青红皂白就那样说。其实,这捐赠活动是我和几个朋友组织的,但之前几次起到的效果甚微,我们这才想出了这个考察的办法。你放心,我回去后会把你的情况告诉大家的,争取在后续捐赠中为你们学校送来更多的器材!”(选自故事会,2018年3月)(1)小说情节跌宕起伏,阅读全文,完成表格。 情节结果刘林没抱多大希望报名接受捐赠_捐赠的仪式很隆重_篮球使用一段时间_中年男子深受感动,争取为学校送来更多器材(2)文中的刘林是一个怎样的人?请结合文本分析。 (3)本文神态描写很有特色,试分析文中画线句子中“笑”的不同含义。 中年男子看着刘林,微微一笑。中年男子闻言“哈哈”一笑。(4)文章题目为“特殊考察”,请说说本次考察的特殊之处,并联系实际,谈谈文章带给你的思考。 七、 文言文阅读 (共1题;共13分)10. (13分)阅读下面一段文字,完成小题。 乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸于武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既审上晓音律,尤自刻苦。往往令倚嫔御歌,必为奇巧声动上,由是得幸。程一日果以眦睚杀人,上大怒,立命斥出。他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵琶于其上,乐工等罗列上前,连拜且泣。上曰:“汝辈何为也?”进曰:“罗程负陛下,万死不赦;然臣辈惜程艺天下第一,不得永奉陛下,以是为恨。”上曰:“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。【注】审:明白,清楚。眦睚:怒目相视的样子。借指小的怨恨。 高祖:唐代开国皇帝李渊;太宗:唐太宗李世民。(1)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 乐工等罗列上前,连拜且泣。汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。(2)文中的罗程、宣宗这两个人物各有什么特点? 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读诗歌,回答问题 关雎关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑参差荇菜,左右流之窈窕淑女,寤寐求之求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,辗转反侧参差荇菜,左右采之窈窕淑女,琴瑟友之参差荇菜,左右芼之窈窕淑女,钟鼓乐之(1)体会“

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