广东省中山市八年级政治下册 第六课 第二框 珍惜学习机会精品交流课件 新人教版.ppt

珍惜学习机会 一 维护受教育权利 二 履行受教育义务 学习目标 知识目标 知道受教育权被侵犯时要采取各种合法方式予以维护 明确履行受教育义务的主要内容 能力目标 提高学生依法维护自己受教育权的能力 增强学生履行受教育义务的自觉性 情感态度和价值观目标 培养学生珍惜自己受教育机会 履行自己受教育义务的意识和决心 帮助学生树立终身学习观 培养学生自觉学习的态度 引导学生认同履行受教育的义务重点 难点重点 履行受教育的义务的要求难点 学会维护受教育的权利 爸爸对小梅说 从明天开始你就不要上学了 你早晚要出嫁 我供你上学是赔钱 考考你 假如你是小梅 你打算用什么方式维护自己的受教育权 老师找小梅的父亲做工作 假如你是老师 你打算如何做小梅父亲的工作 寻求学校老师的帮助 寻求当地政府的帮助 寻求 帮助 当地法院 社会透视 八年级学生张刚的父亲下岗了 父母让张刚辍学打工贴补家用 初中生李华家境还不错 但父母认为现在即使是大学生毕业后也难找到好工作 花几万块上大学不值得 让李华回家跟他们一块做生意 某初三学生因学习差学校拒绝其开学报名并建议其转学 某企业低薪招收14 15岁的未成年人做工 如何评价以上做法 受教育权被侵扰的因素 家庭 学校和社会 受教育是法律赋予我们的基本权利 是我们成长和发展的基础 1 受教育的意义 p63背书 2 维权的方式 p63背书 非诉讼方式 诉讼方式 阅读分析 课本p63 该校学生的权受到侵犯 为什么 受教育 假如我是该校的一名学生 我会 1 尽量克制自己 不到寺庙看热闹 专心学习 2 向当地政府如实反映情况 要求其采取有效措施 维护自己的受教育权 自我约束 维护受教育权利 假如我是校长 我会 教育学生排除干扰 安心学习 并依靠新闻媒体 各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题 为了将来 我要努力学习 我想读书 你能不珍惜学习的机会吗 二 履行受教育义务 案例分析3 课本p63 下 你从材料中感悟到什么 在我们这个不发达的大国办教育 普及义务教育很不容易 父母辛勤劳动供子女读书也不容易 作为学生 为了自己的发展 更为了国家的富强 社会的进步 要珍惜受教育的机会 履行受教育的义务 p64背书 中学生要履行哪些受教育的义务 p64背书 其一 认真履行按时入学的义务 其二 认真履行接受规定年限的义务教育的义务 不得中途辍学 其三 认真履行遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成学习任务的义务 为完成规定的学习任务 我们应该做到 上课时专心听讲 认真思考 敢于发表自己的见解 积极与老师同学探究问题 课后认真复习 独立完成作业 按时上学 不迟到 不早退 制定学习计划 及时预习复习 多阅读有益身心的课外书 陶冶情操 假如遇到下列问题 你打算怎么办 心理在线 上课走神儿 受到老师批评 做作业时 遇到疑难问题 上自己不大喜欢的课 考试成绩不理想 我会认真作自我反省 向老师道歉 并加强课前预习 提高上课专心听讲的积极性 上课走神儿 受到老师批评 我会继续深入地从多个角度思考问题 还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书 或者向同学和老师请教 做作业时 遇到疑难问题 我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系 并积极与老师和同学探讨相关的问题 提高学习兴趣 上自己不大喜欢的课 我会认真分析和总结其中的原因 并与老师交流 正确认识自己学习上的不足 然后下定决心 克服不足继续努力 考试成绩不理想 p65背书 活到老 学到老 itisnevertoooldtolearn 我们正处于人生旅途的花季 同学少年 风华正茂 初中阶段正是我们掌握知识 塑造自我的黄金时期 我们要树立远大志向 珍惜在校学习的机会 自觉履行受教育义务 以勤奋和智慧去撷取成功之果 使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩 为祖国的繁荣富强建功立业 p67背书 课堂小结 珍惜学习机会1 维护受教育权利 受教育是基本权利 如何维护我们的受教育权2 履行受教育义务 受教育机会来之不易 如何履行受教育义务 课堂练习 单项选择 1 当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时 我们可以采用 和 予以维护 a诉讼方式非诉讼方式b家庭学校c法律道德d自我保护他人的帮助 a 课堂练习 单项选择 2 法律赋予我们的基本权利 是我们成长和发展的基础的是 a人身自由权b受教育权c劳动d财产所有权 b 课堂练习 单项选择 3 作为正在接受九年义务教育的学生 履行受教育的义务 最主要的有 认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限义务教育的义务 认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务 认真履行遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成规定的学习任务的义务a b c d c 课堂练习 单项选择 4 在当代 科学技术日新月异 信息爆炸 知识巨增 要生存 要发展 要满足时代的要求 青少年学生就必须 注意养成良好的学习习惯 提高学习能力 接受教育 勤于学习 学会学习 及时要求社会 学校 家庭提供良好的教育环境a b c d a 初二学生小王说 受教育是我的权利 我想上就上 不想上就不上 这种说法 a是正确行使公民权利的表现b符合我国法律的有关规定c割裂了权利与义务的一致性d强调了公民享受权利和履行义务的关系 c 公民接受教育 从权利和义务的关系上看 a既是公民的权利 也是公民的义务b既不是