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教育局履行教育法定职责实施方案 根据县人民政府办公室关于落实教育法规职责的通知（政办发2016256号）要求，为推进我县教育系统依法行政、依法治教进程，特制定本实施方案 一、明确法定职责 （一）组织教育局机关职工和全县中小学教师学习教育法律法规，明确各自的法律义务、权利和责任 1、2016年组织一次由全体教育局机关干部职工和全县中小学中层以上领导参加的教育法律法规培训，培训结束后对一些特别重要的法律法规组织考试。 2、各校的教职工由学校自己组织培训和考试。 3、从2016年以后，凡是新颁布的教育法律法规都要利用机关职工例会和校长会组织学习、培训，各校教职工由校长组织培训。 （二）整理、编印涉及教育行政部门和中小学的教育法律法规条款，强化依法行政、依法治教 利用2016年寒假组织有关人员收集、整理涉及教育行政部门和中小学的教育法律法规相关资料（包括部门规章），2016年6月至8月组织有关人员编印县教育法律法规条款选编一书，作为学校教育管理教材，促使全县教育管理工作者在日常教育管理工作中增强法制意识，为推进依法行政、依法治教创造必要条件。 （三）对全县中小学的管理制度作一次全面清理、排查，纠正违法违规行为 依法行政、依法治教是现代教育制度的基本要求，是转变政府职能的基本内容。通过对全县中小学管理制度的清理、排查，发现问题，收正错误，对有问题的规章制度要求给予修订、修正。针对全县中小学存在的共性问题，利用校长会进行学习、培训。 二、对学校实行依法治教考核制度 通过对教育法律法规的学习、培训，对全县中小学规章制度的清理、排查，对照县教育局编印的教育法律法规条款选编，对履行教育法定职责的内容有了清晰、全面的掌握，在此基本上建立考核制度。 1、考核时限：对全县中小学每个学年度进行一次履行教育法定职责情况进行考核。 2、考核内容：对学校自检自查报告、学校领导的法律思想意识、全校教职工学习教育法律情况、学校规章制度的建立、教育管理活动中的依法意识，处理突发事件的法制水平等方面进行全面考核。 3、考核方式：以县中小学履行法定职责量化考核表为基本标准，通过听（听学校领导汇报）、查（查学校规章制度）、访（召开教师座谈会和学生座谈会）、议（考核组综合评议）等方式进行考核。 4、考核结果的运用：学校考核结果作为校长评优、评先的必备条件之一。有严重违法行为的校长不得评优、评先，情节严重的还要给予行政处分或追究法律责任。 三、教育局机关实行自检自查制度 教育局机关按照县人民政府办公室关于落实教育法规职责的通知（师政办发2016256号）所确定的法定职责每年进行一次自检自查，并要求形成书面报告。 经过团
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