20XX年教师研修辅导工作总结

第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年教师研修辅导工作总结年教师研修辅导工作总结 海南省东方中学 宋委 20XX 年远程研修在海南温暖的冬日阳光里开始 了 作为海南省东方市 乐东县和琼中县高中教师全 员远程研修辅导老师之一 自从接受这个工作后 我 感到责任重大 为了做好工作 我认真观看中国教师 教育网研修平台中的 辅导教师工作手册 和 学员 学习手册 明白辅导老师的职责和对学员要求 在本次研修中我担任高中地理历史政治 3 班的辅 导员 我班共有来自东方市的高中地理历史政治学科 的老师 102 名 涉及三个不同科目的老师 映入眼帘 的信息量是非常之大 远程研修改变了我的生活 我几乎每天都登录平 台 以信息发送 班级论坛 公告的方式通知每位学 员及时利用时间学习研修和完成作业 我进入 班级 论坛 了解班级学员他们关注的课堂方向 同时我自 己发贴 回帖 向老师们求教于教学上的问题 同时 对老师的提出的问题也尽力给以解答 老师们发布的 研修日志 和 我的教学故事 我认真阅读并推荐优秀作品 还有批阅我班的历史作 业并推荐优秀作业 我品读老师的日志 点评 作业 第 2 页 共 3 页 等 从中汲取营养 补充自身教学欠缺之处 在研修 这个平台 众多不相识的老师他们的思想在交流 在 碰撞 按照要求我共布置了两篇作业 分别在 11 月份 和 12 月份分两次布置的 制作了两期班级学习简报 向学员介绍了本班的研修情况并展示本班学员的优秀 作品 也介绍名家对 有效教学 的见解帮助学员开 阔视野 利用时间我自己也学习了历史学科的七门课程和 通识课程的四门 对必修二课程的处理和选修课程的 处理在认识上和实践操作上都有提高 对赵德成教授 讲授的教学评价感触深 回想自身教学评价单一 单调还有对学生的条件性评价这些都是我在课堂教学 中需要改进的 还有暴露出自身对教学理论的学习不 足 布卢姆发布 20XX 版的认知领域教育目标 介绍 了认识过程维度 回忆 理解 应用 分析 评价 和创造 对每个维度都分了不同的层次和类别 了解 这个对我们制订教学目标帮助太大了 而我平时在教 学中对 理解 这个词常用 听完讲座才发觉这个 词用的不对 应要根据教学内容分为不同的层次运用 比如 解释 举例 分类 总结 推断 比较 说明 经过专家教授的讲解感觉眼前打开一扇窗 为我 第 3 页 共 3 页 们的教学指明了方向也为我们指出了阅读的书目 在两个月的研修中 我被老师们的研修热情感动 着 鼓舞着 被他们的教学故事吸引着 他们有的是 刚走上岗位的新老师 有的是非常有教学经验的中青 年老师 有的是快要退休的老教师 我不敢懈怠 切 实担当辅导老师的责任来 认真阅读每位学员的作业 筛选推荐优秀作业 制作简报 尽已所知解决学员的 困难和困惑等 有时我的工作也做的不尽如人意 但 老师们都很支持谅解我的工作 通过研修看到了老师们对提升教学能力的渴望 感受到老师们认真的学习态度 中国教师教育网为老 师搭建了自我成长的学习平台 给老师提升教学教育 能力插上了翅膀 让我们乘着研修的东风继续乘风破