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文档简介

中小学当堂达标教学课时教案学校： 年级： 三 年级 学科：综合实践授课人班级年级时间课题课程表教案序号1教学目标知识与技能：通过自学制作步骤，学会制作“课程表”，给自己的学习到来方便。过程与方法：了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。情感态度与价值观：愿意与他人合作并交流看法。 教学重点通过抽拉使人物活动起来。教学难点通过抽拉使人物活动起来。教法学法1、讲解法2、 演示法 3、动手操作法教学手段现场实物观察、操作达标措施现场制作板书设计课程表教学反思教 学 过 程教 师 活 动学生活动（小组、个人）个人创新教学过程：1、教师出示“课程表”成品，抽拉几次，调动起学生制作活动课程表的浓厚兴趣和迫切要求。2、完成该制作件的难点：（1）怎样粘贴上下底板，让课程表动起来；（2）怎样使课程表中的小男孩站起来？为突破难点，教师应准备相应的多媒体课件或放大了的教具，演示说明，让学生看清楚，明白该怎样做；海的复习一下纸工制作符号的操作要点，如山线怎样折叠等等。（3）在学生制作体验的基础上，帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉连动的现象，启发学生动脑筋，想一想抽拉连动在生活中的应用。我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗？ 学生观察学生交流、制作学生评比交流注
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