西师大版2020届九年级上学期期末考试试卷A卷.doc

西师大版2020届九年级上学期期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字每组读音都相同的一项是（ ） A . 刹那古刹 负荷荷枪实弹 一片红晕头晕目眩B . 舷窗弓弦 拍摄蹑手蹑脚 一叶障目重峦叠嶂C . 炽热停滞 屏蔽屏息凝神 三年五载载歌载舞D . 幅度蝙蝠 叮嘱高瞻远瞩 应付自如随机应变2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 因陋就简 门庭若市 纵横驰骋 煞费心机B . 草菅人命 脍炙人口 接踵而至 事与愿违C . 挥汗成雨 南辕北辙 风姿淖约 虎视眈眈D . 吒咤风云 婉言谢绝 洋洋大观 一鼓作气3. （2分）下列句子中划线的成语，使用不恰当的项是（ ） A . 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。B . 爷爷驾驶着一条小船，小心翼翼地向对岸驶去。C . 每一朵盛开的花像一个忍俊不禁地笑容。D . 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 通过一系列的宣传活动，使广大群众的环保意识大大加强。B . 自贸区的成立翻开了南沙新区发展的新篇章，为其经济转型，快速发展，注入了更强劲的动力。C . 他对自己能否学好电脑，充满了信心。D . 为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。5. （2分）表述有误的一项是（ ）A . 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。B . “五体投地”中“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“半斤八两”中“八两”，即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。C . 骆驼祥子红高粱威尼斯商人我的叔叔于勒的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。D . “三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长；陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”；聊斋志异因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。6. （2分）从修辞角度，选出不同于其他三项的一项（ ）A . 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B . 这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。C . 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D . 水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！二、 句子默写 (共1题；共12分)7. （12分）默写句子。 （1）使至塞上：_，归雁入胡天。 （2）浣溪沙：一曲新词酒一杯，_。 （3）水调歌头：我欲乘风归去，_，_。 （4）无题：_，夜吟应觉月光寒。 （5）约客：有约不来过夜半，_。 （6）如梦令：_。浓睡不消残酒。 （7）卖炭翁：_，心忧炭贱愿天寒。 （8）孔子谈论时间易失难得时说：_，_。 （9）辛弃疾在菩萨蛮书江西造口壁中表明军民收复失地决心坚定的句子是：_，_。 三、 语言表达 (共2题；共11分)8. （6分）下面是两位网友的对话，请根据情景补全对话内容。银城小哥：今天我路过岳池文庙，看见有个大叔用脚狠踢庙门。这真是7456！我好想给监管不力的文管所（注：文物管理所）拍砖！不忘初心：小哥，请教一下，“7456”和“拍砖”是什么意思？银城小哥：“7456”是_；“拍砖”是_。不忘初心：这些网络语言有趣又生动哈。银城小哥：当时我冲上前去，对那个人吼道：“老东西，你晓得不，这是市级文物保护单位，你竟敢搞破坏，是不是不想活了？”那个人听了，抬起一条飞毛腿就想踢我。我一闪身，避开了。不忘初心：你换一种说法，可能他听得进去。比如你这样说：_。银城小哥：我当时在气头上，没把话说得这么得体。谢谢你教我。你说，作为政府和文管所，该怎样来保护文庙呢？不忘初心：我觉得可以这样做：第一，_；第二，_；第三，_。银城小哥：初心，你让我涨姿势了！再次感谢。9. （5分）相信很多人可能是因为某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海之中，请列举你最喜欢的一条广告词，说一说这条广告词是为什么做的广告，它精彩在何处？四、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读文言文，回答问题（一）陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（节选自史记陈涉世家）（二）于是（胡亥、赵高、李斯）乃相与谋，诈为受始皇诏丞相，立子胡亥为太子。更为书赐长子扶苏曰：“朕巡行天下，祷祠名山诸神以延寿命。今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边，十有余年矣，不能进而前，士卒多耗，无尺寸之功。乃反数上书直言诽谤我所为，以不得罢归为太子，日夜怨望。扶苏为人子不孝，其赐剑以自裁！将军恬与扶苏居外，不匡正，宜知其谋。为人臣不忠，其赐死，以兵属裨将王离。”封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡。（节选自史记李斯列传）【注释】祷：请求；匡：辅助；奉：恭敬地捧着。（1）解释下列句子中划线词的含义。死国可乎_上使外将兵_诈自称公子扶苏、项燕_乃反数上书直言诽谤我所为_（2）下列句子中与“乃反数上书直言”中的“乃”字用法相同的一项是（ ） A . 当立者乃公子扶苏B . 乃不知有汉，无论魏晋C . 乃立为王D . 乃悟前狼假寐（3）翻译下列句子。封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。（4）仔细阅读两段文字，回答问题。文段（一）中陈胜、吴广“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”是因为扶苏_。文段（二）中能够概括扶苏被赐死的原因的一句话是_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11. （6分）诗歌鉴赏不见（杜甫）不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯，匡山读书处，头白好归来。【注】写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。 世人：指统治集团中的人 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部（1）诗中运用了对比手法的诗句有：_（2）阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。六、 现代文阅读 (共2题；共99分)12. （21分）阅读下面文章，完成下面小题。读书怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不客气。我不能叫书管着我。第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“那句书是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套！读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读啼笑因缘？”要大家都不读啼笑因缘，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对这全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设若我真去批评，大概是高明不了。第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。但是我准知道，书是别人的好。别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。第五，哼，算了吧。（节选自老舍读书）（1）本文的中心是_。 （2）阅读第两段，说说作者为什么“读完一本书，没有批评”？ （3）老舍先生的读书方法有哪些与众不同？ （4）谈谈最后一段中“哼，算了吧”这句话的含义与作用。 （5）从老舍先生的读书方法中，你悟出了什么？ 13. （78分）阅读下文，回答问题。雪后“吃春”蒋子龙春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”我欣赏这最后一种说法。在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网。雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”。马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”“好一个春嫩不惧寒!”“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫吃春。”“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹的新春。（1）给下列词语中划线的字注音。_混沌喧闹滑稽碰撞（2）解释下列划线词语在句中的意思。撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网。山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染（3）文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（4）请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（5）请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。（6）文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景。（7）怎样理解文章标题“雪后吃春”的含义？（8）大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（9）给下列词语中划线的字注音。_混沌喧闹滑稽碰撞（10）解释下列划线词语在句中的意思。撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网。山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染（11）文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（12）请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（13）请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里