沪教版28中2019-2020学年中考理综-化学三模考试试卷（I）卷.doc

沪教版28中2019-2020学年中考理综-化学三模考试试卷（I）卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列图标解读错误的是（ ） A . 不可回收B . 严禁烟火C . 当心爆炸D . 节约用水2. （2分）下列物质中，利用溶解原理除去衣物上油污的是（ ） A . 洗衣粉B . 肥皂C . 汽油D . 洗衣液3. （2分）向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化如图所示。试剂X是下列物质中的（ ） A . NaOHB . H2OC . MgD . CaCO34. （2分）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ） 2H 2NH3 SO2 Mg2+ 2OH H2OA . 表示离子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示分子中原子个数的是D . 表示分子个数的是5. （2分）下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（ ） 相同几何外形的金属镁、铝分别与相同浓度的稀盐酸反应，镁反应更剧烈，说明镁比铝的金属活动性强用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器盛放尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式存在金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝的金属活动性强A . B . C . D . 6. （2分）下图所示为几种粒子的结构示意图，下列有关叙述中错误的是（ ） A . 属于同种元素B . 粒子的化学性质相似C . 粒子是阴离子D . 均属于非金属元素7. （2分）如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法错误的是（ ） A . 红磷的用量对测定结果有影响B . 若测定结果偏小可能是装置气密性不好C . 实验证明氧气约占空气总体积的五分之一D . 可以用铁丝代替红磷完成实验8. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 木条燃烧B . 玻璃破碎C . 冰川融化D . 酒精挥发9. （2分）“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（ ） A . 工业废水处理达标后再排放B . 农业上合理使用化肥和农药C . 固体垃圾直接倒入江河D . 生活污水实现集中处理和排放10. （2分）分类法是化学研究的重要方法以下分类不正确的是（ ） A . 合金：生铁、青铜、硬铝B . 氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C . 碱：纯碱，生石灰水，苛性钠D . 合成材料：塑料，合成橡胶，合成纤维11. （2分）下列事实与相应的解释不一致的是（ ） 选 项现象解释A100mL酒精和100mL水混和，体积小于200mL分子之间有间隔B金秋十月，菊花飘香分子不断运动C汞变成汞蒸气原子体积变大D一滴水大约有1.671021个水分子分子体积很小A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列做法正确的是（ ） A . 氢氧化钠溶液沾到皮肤上，用大量水冲洗即可B . 图书、档案着火，用水浇灭C . 生活中用煮沸的方法将硬水软化D . 用钢丝刷除去铝制品表面的氧化物13. （2分）利用下图所示装置测定空气中氧气含量。下列说法，错误的是（ ）A . 可用木炭代替红磷完成该实验B . 点燃红磷后迅速伸入集气瓶并塞紧胶塞C . 氮气不与红磷反应且难溶于水，是此实验设计的依据之一D . 最终集气瓶中液面约上升到刻度1处二、 填空及简答题 (共4题；共15分)14. （3.0分）在元旦晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来了（见图甲）。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？ （1）（猜想）根据燃烧条件，脱脂棉是_，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质；小海又进行了补充：此反应还会_（填“吸收”或“放出”）热量，进而满足了燃烧的另一个条件是_。 （2）（实验与探究）设计装置如图乙所示 打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有大量气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，推测此气体是_；（3）实验中还观察到，M处由大量气泡冒出，产生这一现象的原因是_，由此证明上述猜想是正确的。 （4）（拓展与交流）完成了以上实验，同学们又进一步探究过氧化钠（Na2O2）与水反应后生成的另一种物质是什么？小新认为是NaOH，小海认为是Na2CO3 ， 小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的，不可能生成碳酸钠，判断依据是_。 （5）为进一步证实小新的判断，小华取少量乙图试管中的液体，向其中滴加酚酞溶液，溶液_，证明小新猜想正确。 小华又向上述滴加了酚酞溶液的液体里逐滴滴加稀盐酸，同时用玻璃棒搅拌，能观察到的现象是_，实验进一步证明生成的是氢氧化钠。15. （5分）不锈钢属于_(填“纯净物”或“混合物”)；铁生锈的主要条件是铁与_和_直接接触，铁锈的化学式_。 16. （3分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。 （1）【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_。 【查阅资料】CaCl2溶液显中性【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想：只有CaCl2猜想：有_猜想：有CaCl2和Ca(OH)2猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想不合理，其理由是_。【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。实验方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液实验操作实验现象_产生白色沉淀实验结论溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。（2）【评价反思】 丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2 ， 请你帮助他们说明原因_。在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_。17. （4分）A与B有如下的反应：A+BC+D （1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是_若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH_7（填“”、“”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式_ （2）若B常用来改良酸性土壤，D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则A为_，C为_写出B物质的溶液与CO2反应的化学方程式_ 三、 实验探究题 (共1题；共7分)18. （7.0分）实验室利用下图实验装置进行有关化学实验： （1）写出仪器的名称_。 （2）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_（填字母序号）。收集较纯的气体最好选用_（ 填字母序号 ）；若要收集较为干燥的气体最好选用_（填字母序号）。 （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气，符号表达式_，若某组同学选用C作为发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为_，你认为此发生装置与B相比，其优点是_。如何检查装置C的气密性_。 （4）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_（填序号，AF之间选择）。 （5）某同学利用空塑料输液袋收集氧气从_端收集（如图F）。验满时，把带火星的木条放在_（填“a”或“b”）端，如果木条复燃则证明已满。 四、 计算应用题 (共1题；共5分)19. （5.0分）小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，他称得剩余的质量固体物质的质量为14.4g，试求， （1）生成氧气的质量为 _ 克。 （2）消耗高锰酸钾的质量是多少 ？（要求有计算过程） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、