郗山小学教案体育3.doc

4郗山小学学生整队后师入场导入部分【2分钟】师：同学们好，非常高兴。假装电话响喂，什么，我们实小的一位同学被坏人绑架了，同学们，怎么办？【教师举手，示意学生举手回答】生1：打110生二：抓坏人去。师：同学们说的都很好。遇到这种情况，1要打110报警，2要告诉身边的大人，可今天我们这么多同学，还有老师，我们一起去捉坏人去好吗？生;好。准备部分【4-5分钟】师：同学们，听我口令，行动起来。口令：以排头【或中间】为基准，两臂侧平举，散开。【教师手势】 向右转。 以后排为基准，两臂侧平举，散开。向左转，原地，向右看齐。向前看。从右边开始，以报数时1，2两人一组，圆形慢跑开始。【师做示范】生准备活动开始。活动中，师边饶整个队伍【或圆形】跑，边说：跑呀跑呀，我们跑过了马路，跑过了村庄，跑过了自己的家门口，同学们，坚持呀我们似乎看见了坏人狰狞的面孔，我们似乎看见了同学渴望的眼神，坚持，为了我的同学，坚持。 注意，反方向，手牵手，跑起来，【师唱】嘿，嘿嘿，团结就是力量团结就是力量，要把坏人我来抓，要把坏人我来抓。我们跑过了田野，跑过了森林，跑过了高山，近了，近了，停，全体都有，原地，向右看齐，向前看。同学们，前面有一条河，跟我做一下伸展活动，准备过河。踝关节，手关节，12345678，换一下22345678。膝关节，12345678反方向12345678弓步，来，一起做，12345678，22345678另一条腿，来，一起，12345678，22345678伏背运动一起做12345678体转运动12345678【师领做】基本部分【30分钟】师：好，现在过河，呀，怎么没船，幸好这条河就和这条垫子一样宽，同学们，如何过去。生：跳过去。师：好的，我先跳，【假装跳河】嗯，怎么有个牌子，看看写的什么 ：必须原地【拉长】双脚同时起跳，双脚同时落地，同学们，你们会跳吗？生：会。师：好，让我们分四个小组【指】每人试跳23次，动作要慢，并请边跳边想，1站在河边，两脚间多大距离合适，两臂如何运动的呢。【出示指导】2小组成员间跳完交流一下第一个问题。好，各小组组长，展开行动。学生到指定地点活动活动，师巡视要求交流。【3-5分钟】【组内分组】自学结束师;活动结束，集合。【哨声】小组长把队伍带回【要求快速整理队形向右看齐-向前看】师拿好垫子，提前站在队伍的右边师:前两列，向前三步走。师：那位同学愿意出来跳一跳，【1没有，谁愿意？大胆举手2那就请各小组组长出列】生出列师：请站在小河的-边面向老师。【师站位保护一学生跳】师：你认为站在河边两脚自家的距离应该有多。生1 2回答师：谁还能跳一跳，说一说。生1.。生2.师：同学们说的跳的都很好，【师加入错误或正确的动作】师：请同学们自己原地做一做，选出两脚之间的距离最合适的是哪位同学。【生做】师;选一号的举手， 位。二号，位。支持老师的，位。师：谁来说说理由，你为什么投他的票。那位同学，还有那位同学愿意说说。还有其他想法的同学吗？举手说一说。师：好的1大部分同学认为同学两脚之间的距离最合适，我们就用这种站法。这种站法，两脚之间的距离感觉和两肩之间距离差不多。如果脚尖再向前更好了。看一看，你是不是这样站的呢？【师边说边做示范】【可指定】 2 我认为同学两脚之间的距离最合适这种站法，两脚之间的距离感觉和两肩之间距离差不多。这样，感觉站不稳，这样跳不起来，使不上劲。如果脚尖再向前更好了。看一看，你是不是这样站的呢？【师边说边做示范】【生检查站位】师：二位同学，第二个问题，刚开始你们的双臂如何放得，【等】生做师：大家一起举一举，看看你的手原来是如何放得师：接下来双臂如何运动的，请作慢一点。【等】同学，来边说边做好吗。生1生2师：先向下摆，再向后摆。再向前摆。【学生说，师同时跟说要领】师：请同学们自己原地做一做，选出哪位同学双臂的运动感觉起来最好。【生做】师; 位。二号，位。三号，教师师：谁来说说理由，你为什么投他的票。那位同学，还有那位同学愿意说说。还有其他想法的同学吗？举手说一说。师：好的我来总结一下大家的做法，两脚与肩同宽，脚尖向前，手先上举，向下向后摆的同时，屈膝，然后两脚蹬地同时两臂前摆。【边说边示范，】师：大家跟我原地做一做如果给这套动作起个名应该叫什么？生：跳远师：因为是原地的，我们应该叫他。立定跳远。【8-10分钟】师：其实，如果你屈膝下蹲的同时身子前倾一下，会跳的更远，当然头要向前方。【多角度师范】下面我们就分组练习一下，小组长，行动起来。学生到指定地点活动活动，师巡视，指导。哨声，练习一结束【2-3分钟】师：小组长像我一样布置场地，【垫子竖排】师边说边做：让我们比比谁跳得远。区别对待【2-3分钟】哨声，练习二结束师：小组长像我一样布置场地【横向，排成一列】师边说边做：让我们连续的跳起来。【2-4分钟】哨声，练习三结束师：让我们手牵手围成一圈，小组长拿着棍子进入场地。师：其他组看我这边。口令：半面向右转，弯腰，过后头可以抬起啦。好开始2种小组长动， 小组成员东【2-4分钟】哨声，练习四结束师：其他组看我这边，像我一样转起来，跳起来。【2-4分钟】哨声，练习五结束口令：集合结束部分【3分钟】放松1抖动，敲打，放松放松2音乐心理放