华师大版科学九年级上暑期预习练习卷（9）（重要的碱）B卷.doc

华师大版科学九年级上暑期预习练习卷（9）（重要的碱）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）夏季是水果盛产的季节。水果内不仅含有丰富的营养物质，而且多汁、酸甜，深受人们再爱。下列出现的几种水果中酸性最强的是（ ） A . 苹果pH4.9 B . 葡萄pH4.2 C . 柠檬pH2.1 D . 猕猴桃pH6.5 2. （2分）进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，错误的是（ ）A . 滴入紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，则该溶液显酸性B . 滴入无色酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性C . 加入镁粉有气泡产生，则该溶液显酸性D . 加入石灰石，有气泡产生，则该溶液显酸性3. （2分）某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法中错误的是（ ）A . 该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中B . B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色C . C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠D . 实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应4. （2分）某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。 关于该实验有以下说法：若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有Fe；若步骤中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；若步骤中有气泡产生，则固体乙一定是C；若步骤中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；若固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。以上说法中正确的个数是（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个5. （2分）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（ ）A . 水B . 纯碱溶液C . 澄清石灰水D . 稀盐酸6. （2分）碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（ ）选项ABCD滤液中的溶质NaOH、Ca(OH)2NaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3滤渣CaCO3、Ca(OH)2Ca(OH)2CaCO3、Ca(OH)2CaCO3A . AB . BC . CD . D7. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A . 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D . 高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素8. （2分）下列实验能达到目的的是（ ） A . 除去 CO 中 CO2 B . 检验铵态氮肥C . 添加酒精D . 测定空气中氧气含量9. （2分）在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是（ ）A . 红色-蓝色B . 蓝色-红色C . 红色-无色D . 无色-红色10. （2分）同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是（ ）A . 测得炉具清洁剂pH=13B . 测得厕所清洁剂pH=8C . 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D . 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红二、 填空题 (共8题；共27分)11. （2分）洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中正确的是_。A清洗汽车修理工手上的油污，用汽油B清洗久置澄清石灰水的试剂瓶瓶壁上的白色固体，用热水C清洗一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质，用稀硫酸D清洗厨房餐具上的油污，用_12. （2分）在酸性或碱性溶液里能显示不同 _的物质叫做酸碱指示剂，通常简称 _ 。常用的指示剂及其在酸性、碱性溶液中的颜色如下表：指示剂酸性溶液碱性溶液石蕊试液（紫色）红蓝酚酞试液（无色）不变色红蓝色石蕊试纸红不变色红色石蕊试纸不变色蓝色13. （3分）构建知识网络是重要的学习方法。小明在学了物质转化的规律后，构建了下图知识网络。 （1）若图中金属是Ca，则图中相应的碱的化学式为_。 （2）若图中金属氧化物是 CuO，可以利用 CO 具有_性，使它反应发生号转化。 （3）若图中碱是 NaOH，它能使石蕊变_色。 14. （4分）小刚、小强和小柯三同学想利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液来制取氢氧化铜，他们各自独立进行实验：取氧化铜粉末于试管中加入稀硫酸再在酒精灯上加热；滴入氢氧化钠溶液，三支试管中均没有出现预料中的蓝色絮状沉淀：小刚的试管中是黑色浑浊；小强向试管中是蓝色溶液；小柯的试管中虽然出现过少量蓝色沉淀但又马上变成了黑色沉淀于是三位同学开始探究实验失败的原因，经过一番讨论和观察他们认为与反应物的量和条件有关：（1）小刚的试管中是_加的太多，导致溶液变成黑色浑浊 （2）小强的试管中是稀硫酸过量，如果让你继续完成他的实验，最简便的操作是_书写反应的化学方程式_ （3）小柯的试管中曾经出现的蓝色沉淀又变成了黑色浑浊，原因是_ 15. （5分）下图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH_7(填“大于”、“小于”或“等于”)。 （2）根据曲线，该反应是将_滴入_中。 （3）当滴入溶液的体积为5 mL时，所得溶液中的溶质为_(写化学式)，若在此溶液中滴入石蕊溶液，溶液显_色。 16. （3分）硫酸、盐酸是工业上常用的两种酸。 （1）打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来的原因是_； （2）对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强，常温下，10%稀硫酸的 pH_（填“大于”“小于”或“等于”）2%稀硫酸的 pH；（3）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的根本原因是都含有相同的_离子。17. （4分）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为_，C与D发生的化学反应为_（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为_，写出BC这一反应的化学方程式：_18. （4分）在氢氧化钠溶液中加入x溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升证明碱与酸能发生反应，且放出热量 （1）加入的X溶液应该是_溶液； （2）请写出该反应的化学反应方程式_； （3）甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是_（4）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明硫酸是否过量，可以取上层清液再加入_（填序号），若有现象，说明硫酸过量铜 镁 BaCl2溶液 KOH溶液三、 实验探究题 (共2题；共6分)19. （2分）为了探究影响固体溶解性的因素，小明利用硝酸钾固体，设计了如下表所示实验。（1）分析右表，小明实验中建立的假设为：_；（2）实验序号1中，你是如何判断它达到了饱和：_。20. （4分）科学实验课后，兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？（1）【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡。_氢氧化钠溶液一定变质了（2）【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有_生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。取步骤试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有_。【实验结论】该氢氧化钠溶液_（填“部分”或“全部”）变质。【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，必须密封保存。四、 解答题 (共3题；共22分)21. （4分）氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到的现象是_，这种现象叫潮解在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是（填化学式）_，用化学方程式表示发生的变化：_若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是：_ 22. （10分）市售的某些银首饰足银、锌合金。小庆同学取该合金样品20g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，产生气体质量与反应时间的关系如图所示，计算：（1）该合金中锌的质量(精确到0.1g)。 （2）该稀硫酸中溶质的质量分数(精确到0.1)。 23. （8分）某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0 g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，实验数据记录如下：所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次每次加盐酸前烧杯及所盛物质的总质量/g158.0181.2X228.6 所加盐酸的溶液质量/g25.025.025.025.0充分反应后烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6 每次生成的二氧化碳质量/g1.81.8Y0（1）如图为整个实验过程中生成气体质量随加入盐酸质量的变化曲线图，P点所在处溶液中的溶质成分为_。（2）仔细分析表中数据,写出X、Y两数据的值：X_,Y_.（3）请你通过计算说明该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、