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春春 教学简案范文教学简案范文 春 教学简案范文课题春 第一课时 教学目标 总体感知课 文内容 学习作者对事物的细致观察和抓住春的特点用生动的语 言描写的方法 培养审美能力 教学重点目标 教学难点写评析教学用具 预习指导 1 熟读课文 背诵全文2 解决生字词的音形义 三分钟演讲 一 创设情境 导入新课 请二位同学即兴描绘窗外的田野景色 由其中的不足来提醒学生要 抓住一些特征进行描绘 并向本课学习写法 二 检查预习 三人抽查背诵片断 二人上黑板默写字词 三 范读课文 有感情地朗诵 给学生以美的启迪 学生结合练习 一听读时思考给课文分成盼春 绘春 赞春三部分 四 理清文章层次结构 抽签提问二生三分法的起止 其它有异 议的学生补充后教师评议 请学生思考第二段与后面各自然段的结构关系 并说明理由 采用自由发言式 总分 五 共同分析第二部分的春花图春草图 请一学生速读课文 分 别用两个字概括 段的内容 抽查提问 师生共同归纳 五幅图春草图春花图春风图春雨图迎春图 解决以下几个问题 1 读春草图 指出文章中分别从小草的哪一方面写的 2 其中的人物是什么的人 有何情趣 3 读春花图 写100字左右的分析短文 教学过程第一二个问题口头 练习 第三问题写完后由几位同学朗读后教师归纳布置作业 六 布置作业在家庭本上练习完成课后练习二 说课精要分析 短文一项对于快班的学生非常必要 把写作训练变成学生日常必的 经常性的练习 化整为零 易于潜移默化 教学后记课题春 第二课时 教学目标 总体感知课文内容 学习作者对事物的细致观察和抓住春的特点用生动的语言描写的方 法 培养审美能力 教学重点目标 教学难点写评析教学用具教学过程 三分钟演讲 一 检查复习 学生打开作业本 老师检查完成情况 再请两位公布自 己的答案 二 创设情境 导入新课 请一同学按上节课分析春花图的形式口头即兴分析春花图 大家评价由此进入本节课学习的情境 三 共同分析春风图春雨图和迎春图 学生分析春风图从哪几个 方面来描写春风的 结合以前学过的 从百草园到三味书屋 春雨图抓住了春雨的哪些特点来写的 迎春图中引用 一年 之计在于春 有什么用意 以上三题要求学生列出发言提纲 后抽 查任几个学生回答 其他学生补充 教师小结 四 指导朗读结尾三段 齐声朗读 感受语句的优美及其中的蕴 义 创设情境 思考这三个比喻句各写出春天的什么特点 自由发言 教师 小结 五 总结全文 六 堂上练习 堂上交流课后练习第二大题 教师抽查部分学校 后教师归纳 类 口头做阅读理解训练 类 课后练习四写一段 话描绘春景的 类 写完抽几个全班交流教学过程 六 布置作业 按要求预习 济南的冬天 默写课文 类 说课精要本文的教
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