数学人教版七年级下册9.2一元一次不等式（1）导学案.doc_第1页
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9.2一元一次不等式导学案（第一课时）1、 教学目标：知识与能力:1.了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法2.在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想的体会过程与方法:1.归纳一元一次不等式的定义.2.通过具体实例,归纳解一元一次不等式的基本步骤.情感态度价值观：通过观察一元一次不等式的解法,对比解一元一次方程的步骤,让学生自己归纳解一元一次不等式的基本步骤.加深对化归思想的体会.二、重点、难点：1.学习重点：一元一次不等式的概念2.学习难点：掌握一元一次不等式的解法三、复习巩固：1.一元一次方程：只含_个未知数（元），未知数的次数都是_，等号两边都是_，这样的方程叫做一元一次方程。2.不等式的性质：不等式性质文字语言符号语言性质1不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向_如果 ab，那么a+c_b+c a-c_b-c性质2不等式两边乘同一个数（或除以）同一个正数，不等号的方向_.如果ab. c0，那么ac_bc ，（或a/c_b/c)性质3不等式两边乘同一个数（或除以）同一个负数，不等号的方向_.如果 ab. c 4x-1 (2) 2(x+5) 3(x-5) (3)(x-1)/7 (2x+5)/3 (4)(x+1)/6(2x-5)/4+14.归纳总结（1）怎样解一元一次不等式？解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处？（2）解一元一次不等式运用现了哪些数学思想？(1)_(2)_5目标检测解下列不等式，将解集在数轴上表示出来.（1）2x-14x+13 （2
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