人教版四年级上册语5.doc

学校 班级 姓名 密封线人教版四年级语文上册期末试卷第一部分：基础知识积累与运用（34分）1、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！并圈出整体认读音节（4分）su tin b hn jn yn（ ）索 增（ ） 隐（ ） （ ）迹 ( )2、查字典填空（3分） “昂”字共（）画，用音序查字法应先查（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，“昂”在字典里的解释有：抬高，抬起；高，贵；精神振奋。在“昂首东望”一词中的“昂”应取第（）种解释。我还能用“昂”组词 3、照样子写字组词(4分)卑 啤 （啤酒） （ ） （ ）zo 燥 （干燥） （ ） （ ） 4、补充下列词语，并按要求填空。(6分)照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情我还能写两个含有动物名称的词语：_，两个描写自然风光的词语：_ _。5、把广告词还原 (2分)一明惊人（ ）酒负盛名（ ） 牙口无言（ ）默默无蚊（ ）6、按要求改句子。(5分)（1）、春天到了，学校的操场绿油油的。（改写比喻句） （2）清澈的泉水仍旧那样轻轻地流着。（给句子瘦身） （3）要学好语文，得下苦功夫。（改成反问句） （4）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句） （5）鸟叫声传来。（把句子写得更具体） 7、积累运用。（4分）（1）最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚 （用上名言警句）（2分）（2）、古诗填空写一句表达人间真情的古诗句“ ， 。”蕴含“当局者迷，旁观者清”的道理的诗句是“ ， 。”（2分）8、课文内容延伸 （6分）（1）通过第一组课文的学习，我们一同走进了奇特雄伟的天下奇观（ ），世界最深最长的峡谷（ ） ，美丽动人的南国风光（ ），绚丽多变的天上奇观 （ ） 。(2分)（2）跨越海峡的生命桥一文中“生命桥”指 ；卡罗那选自亚米契斯的 一书；“给予是快乐的”这句话的意思是 ；我会用排比句来赞美人间真爱，爱是， ， ； 爱是 ， 。（0.5+0.5+1+1+1=4分）第二部分 口语交际（4分）本学期你一定读了不少好书，请你向你的朋友推荐一本好书。 第三部分：阅读积累与运用（28分）短文 （一） 买抗皱霜 农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？ 妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（jin jin）看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。 我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么？”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看！”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛！”妈妈一把（b b）抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了， 咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（zhng zhng）对着镜子涂抗皱霜呢！1.给文中带点的字选择正确的读音。（3分）2.在括号里填上合适的词。（4分） 精彩的（ ） 年轻的（ ） 和蔼地（ ） 动情地（ ）3.“我”为什么要买抗皱霜？（2分）_ 4.读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事？（2分）_ _短文 （二）（18分）大器之材1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去。小休时，他已找出了三本放错地方的图书。第二天他来得更早，而且不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我她们要到附近一个住宅区居住。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送：“如果爸爸不接送，我就自己走着来。”其实，我当时心里便已有数，这个小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔盖茨。1、联系课文内容填空（2分）这篇短文主要讲_ 2、联系上下文，理解下列词语的意思（4分） 聪颖好学 不遗余力 3、“可为天下不可为之事”是什么意思？“我”从一个四年级学生身上看到的，并由此判断他：“可为天下不可为之事”的根据是什么？（6分） 4、读完本文，你受到什么启发？（3分） 5、请你根据文章内容提一个有价值的问题（2分） 第三部分：快乐作文（30分）下面两个题目,请任选一题，一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你