人教2011版小学数学三年级小数的加法和减法.doc

“简单的小数加、减法”教学设计重庆市万州区红光小学 何 卫课题：简单的小数加、减法课型：新课教学目标1、掌握小数加、减法的计算方法。2、提倡学生用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。教学重点会正确计算一位小数的加、减法，知道小数点对齐就是相同数位对齐。教学难点在计算过程中体会算理，加深对小数加、减法计算方法的理解。教具准备：课件教学过程一、学前准备1、看谁谁的又对又快。 25+13= 37+22= 57-24= 86-45= 37+23= 28+46= 43-17= 82-24= 29+37= 67-28= 90-27= 64+34= 104+26= 100-53=学生独立计算，教师巡视。然后集体订正。师：请全对的同学举手。小朋友们，你们的口算做得真棒！列竖式计算也能做得这么棒么？(能)2、竖式计算。（全班齐练，两人板演） 78+54 = 92 46 = 学生独立完成，教师巡视。注意：稍后请做得快的学生板演。大家做完后，集体订正。小朋友们，你们做得真不错！谁能把你做两位数加（减）两位数的诀窍和大家分享一下，好吗？教师抽学生交流。梳理出两位数加（减）两位数注意：计算整数加法时，相同数位对齐，从个位加起，也就是从低位加起，哪一位相加满十，向前一位进一。（随即课件出示：相同数位对齐，从低位加起，哪一位满十向前一位进一。然后要求学生齐读）计算整数减法时，相同数位对齐，从个位减起，也就是从低位减起，哪一位不够减，从前一位退一（随即课件出示：相同数位对齐，从低位减起，哪一位不够减，从前一位退一。然后要求学生齐读）这就是整数加法和整数减法的计算方法。今天，我们就运用这样的方法，来计算简单小数的加法和减法，好吗？相信同学们一定能够将整数加法和减法的方法应用到小数加减法中去。（板书课题：简单的小数加、减法）二、探究新知1、学习教材第96页例3（1）出示教材主题图。（课件出示）请同学们仔细观察大屏幕，谁能说一说你从图中获得了什么数学信息？（教学让学生充分交流。）根据这些信息，你能提出什么数学问题呢?（教学让学生充分地提出问题。）同学们真不错！根据数学信息，提出了这么多的数学问题。我们先来看看你们提出的这两个问题：（课件出示两个问题）1、买一个卷笔刀和一支铅笔一共要多少元钱？2、买一个卷笔刀比一支铅笔要贵多少钱？首先解决“买一个卷笔刀和一支铅笔一共要多少元钱？”请同学们拿出练习本，独立解决这个问题。（待学生全体基本完成后）（1）都完成了吗？谁来把你计算的过程汇报给大家？（抽两名学生板书，两个学生的方法不同 ） （2）结果是1.4元的请举手。（3）你能告诉大家“0.8+0.6”是求 的什么吗？（4）回答得真好，求一共是多少用加法计算。请你继续能告诉大家，你是怎样算的吗？（在学生汇报时，教师要就计算的方法提出质疑，待学生说完后。）（5）教师小结：计算小数相加，可以象这样，先把元化成角。因为0.8元等于8角，0.6元等于6角，8角加6角等于14角，把14角改写成以元为单位是1.4元。所以0.8+0.6=1.4（元）。也可以象这样直接用竖式计算，首先是相同数位对齐，相同数位对齐了，小数点对齐了吗？（对齐了）然后从低位加起，哪一位相加满十向前一位进一。接下来请同学们用这个方法计算下面的小数加法，比一比，看谁算得又对又快！及时巩固练习（课件出示一组小数加法的练习题）（待学生完成后）1、 集体定正，举手统计结果，回收学生掌握学习的情况。2、 承上启下的过渡。同学们真能干，能够用两种不同的方法计算简单的小数加法，相信你们一定能够用同样的方法计算小数的减法，有没有信心？（有）接下来请同学们解决第二个问题：买一个卷笔刀比一支铅笔要贵多少钱？（1） 学生独立计算。（2） 学生板书（3） 你是怎样算的？（4） 小结：计算简单的小数减法和计算简单的小数加法一样，首先是相同数位对齐，也就是小数点对齐，然后从低位减起，如果不够减，要从前一位退1做10，和这一位原来的数合起来再减。要注意结果的小数点要和横线上的小数点对齐。接下来请同学们继续用这个方法计算下面的简单的小数减法。设计一组简单的小数减法。（要注意有退位）订正结果后引入总结三、 全课总结1、 通过今天的学习，如果你向你的爸爸和妈妈做一个学习汇报，你将会怎样汇报？（注意让学生尽可能的说）2、 教师归纳总结后说：请你们用今天掌握的这些知识解决下面的问题。四、巩固练习设计1、用竖式计算下列各题。2.4+4.9= 6.5+0.8= 4.13.3= 5.6+5.2= 5.65 =2、下面的计算正确吗？把错的改过来。3、直接写出得数。0.8-0.5= 0.7+0.4= 1.6+2.3= 1.9-1.3=2.3-.3= 5.3+1.6= 0.5+3.1= 0.8+1.5=2、解决问题（1）小红到商店买了一个铅笔盒用5.9元，又买了一把尺子用1.5元。一共要付多少元钱？（2）小明的身高是1.4米，哥哥的身高是1.6米。哥哥比小明高多少米？（3）一头大象体重4.2吨，一