生态系统的结构和功能 陈海涛ppt课件.ppt

第2节生态系统的结构和功能 第一课时 讲课人 陈海涛 1 生态系统的组成 生物 植物 动物 细菌 真菌 非生物因素 阳光 空气 水分 土壤 温度 湿度等 复习 生产者 消费者 分解者 2 生物间的食物关系 3 这是一个风和日丽的春天 一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜 冷不防背后划过一道绿色刀影 转眼之间 蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息 螳螂正要品尝美餐 蟾蜍出其不意地吐射长舌 一下子把它卷入口中 蟾蜍还没来得及吞咽螳螂 悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜 准确无误地一口咬住蛤蟆 正在这时 盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇 在大自然里 这只是一个很普通的场面 这段话能表明生物之间怎样的关系呢 4 俗话说 螳螂捕蝉 黄雀在后 大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米 这些熟悉的谚语中 同样包含了生物间的食物关系 5 分析草原生态系统中部分生物的关系 活动 6 狐 猫头鹰 蛇 兔 吃虫鸟 蜘蛛 蟾蜍 鼠 吃草籽鸟 食草昆虫 草 7 1 草原上的植物在生态系统中具有什么作用 2 草原上的各种动物与草原的植被有什么关系 3 草原上的各种动物之间有什么关系 4 尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线连接起来 绿色植物是生态系统中的生产者 通过光合作用合成有机为其他生物提供物质和能量 直接或间接的食物关系 捕食关系 竞争关系 8 9 草原生态系统部分生物食物关系 10 食物链 在生态系统中 生产者与消费者之间 消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式联系 叫做食物链 11 食物链 12 尝试写出食物链 1 螳螂捕蝉 黄雀在后 2 大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米 树 蝉 螳螂 黄雀 浮游植物 虾 小鱼 大鱼 13 写食物链注意的事项 1 箭头相连的生物之间存在捕食关系 由被捕食者指向捕食者 2 食物链以生产者为起点 终点是最高级别消费者 不被其他动物所食的动物 3 食物链中不能出现分解者和非生物因素 14 判断下列表示 螳螂捕蝉 黄雀在后 这一谚语的食物链是否正确 为什么 A 阳光 树 蝉 螳螂 黄雀B 树 蝉 螳螂 黄雀 细菌C 蝉 螳螂 黄雀D 树 蝉 螳螂 黄雀 A中出现了非生物因素 错误B中出现了分解者 错误C中起点是消费者 错误D中箭头由捕食者指向被捕食者 错误 15 食物网 多条食物链由于食物关系彼此交错 形成复杂的网状联系 称为食物网 16 食物网 17 图中有多少条食物链呢 18 1 草 兔 狐 2 草 鼠 狐 3 草 鼠 猫头鹰 5 草 吃草籽鸟 狐 4 草 鼠 蛇 猫头鹰 19 6 草 吃草籽鸟 猫头鹰 7 草 吃草籽鸟 蛇 猫头鹰 8 草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰 10 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰 9 草 食草昆虫 食虫鸟 蛇 猫头鹰 20 11 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 蛇 猫头鹰 12 草 食草昆虫 蜘蛛 蟾蜍 蛇 猫头鹰 13 草 食草昆虫 蟾蜍 蛇 猫头鹰 该食物网中共13条食物链 最长的含6种生物 最短的含3种生物 21 下列食物网中共有 条食物链 4 22 下图是一个草原生态系统中各种生物之间关系示意图 请判断该食物网中有多少条食物链 A 4B 5C 6D 7 D 狐 兔 23 生产者 消费者 消费者 食物链 食物关系 食物关系 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系 是生