52男生女生学案

七年级下册思品科导学案 课题：5.2男生女生 编号：02课型：新授课、练习课 课时：2 备课时间：第一周星期三主备人：龙海燕 审核人：何建辉 学生姓名： 班级 ： 小组： 学号： 第一课时 5.2男生女生 （学习）【学习目标】了解男生和女生有各自的特点与优点，懂得在日常生活中正常交往。【学习重点】掌握男女生交往的恰当方式。【学习难点】知道男女生正常交往的好处。5.2男生女生 【基础知识】（一）你是男生，我是女生1、男生女生 ，各自精彩。 方面，女生常常优于男生； ，男生常常优于女生； ，男生往往略占优势； ，女生往往优于男生。2、男生和女生 ，互为映衬，构成校园生活中和谐的图画。男生的优点 ；女生的优点： ；（二）让我们自然、快乐地交往3、男生女生的正常交往有什么好处？（三）恰当方式ABC4、什么是男生女生交往的恰当方式呢？5、初中学生正处在 ，在这个敏感时期小心走好人生的 ，把 作为滋润心灵的春雨，让自己健康地成长。6、珍惜自己的感情是一种 ，尊重别人的感情是一种 。珍惜自己的感情，会 ；尊重别人的感情， 。【学习流程】独学、群学、爬黑板、围拢展示、组员质疑、反馈1、 独学（10分钟）： 根据以上问题阅读课本5.2课P1213页的内容，找出上面相关的知识点答案，重点部分划线，疑难之处做好标记，并在课本上完成导学案的笔记。2、群学、爬黑板（5分钟）：围绕以上知识点，小组长分好工，组织组员核对并批改答案，然后根据老师分配的任务把小组负责的知识点在黑板展示讨论结果，并用不同的颜色点出重点词句。3、围拢展示、组员质疑、教师点评（15分钟）：由该组组员分析并解释，其他组发出质疑，教师适当点评、补充。 4、反馈：背诵和默写重点知识点（10分钟）注：评价标准：（1）小组合作程度：04分；（2）动作迅速：03分；（3）书写：03分；（4）准确度：04分；（5）重点突出：04分。第二课时 5.2男生女生 （练习）【学习目标】了解男生和女生有各自的特点与优点，懂得在日常生活中正常交往。【学习重点】掌握男女生交往的恰当方式。【学习难点】知道男女生正常交往的好处。【学习流程】1、独学测试（15分钟） 2、群学讨论、爬黑板展示答案（6分钟） 3、围拢展示、小组质疑、互评（15分钟） 4、检测反馈（4分钟）【巩固练习】（一）选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）1、在佛山市城市青少年健康危险行为调查报告中，关于男女生不良行为的调查结果清晰反映了“90后”令人担心的现状。许多家长对于男女生交往也非常担心，那么，男女生正常交往（ ）有益于青少年的身心健康发展 导致男女生的早恋问题，容易影响学业可以实现优势互补，取长补短 有利于营造和谐温馨、合作团结的氛围A、 B、 C、 D、2、小悦在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也少不了叫上她。对此理解正确的是（ ）女生不应与男生交往，容易变坏 男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心健康发展 男生女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力 男生女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识A、 B、 C、 D、3、我们班的女生很努力地去学习数学，但每次考试都输给男生。相反，英语考试中，女生却能轻松取胜。这说明（ ）A、女生不能学好数学 B、男女各有优势，我们应相互学习C、努力学习是没用的 D、男生不能学好英语4、你认为下列观点比较符合现实的有（ ）A、男女生性格截然不同，因此不容易交往 B、男女生性格互为补充 ，互为映衬，构成社会最美妙的图画C、男生一般比较坚毅、勇敢、但不乐于奉献D、女生一般比较温柔、细腻，但不具有责任感5、有人说，男女同学间的友谊是纯真的友谊。对此你认为（ ）A、男女同学间没有友谊 B、男女同学交往一定会使学习退步C、男女同学交往一定会步入误区 D、男女同学间正常交往有利于班集体的团结6、进入青春期后，很多同学不知道如何和异性交往，你认为应该怎样交往（ ）自然的大方的进行交往，不必扭捏 要尊重对方的人格、意愿男女要单独交往 学会自爱、自重、爱护自己的尊严和荣誉A、 B、 C、 D、7、在有男生女生共同参与的活动中，参与者在心理上会感愉快，工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明（ ）A、世界是由男女生出成的 B、男女生应当有不超出同学友谊的正常交往 C、男女生性格上互为补充，互为映衬，其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结 D、要学会爱、自重、爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己8、随着青春期的到来，关注异性渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是（ ）早恋的表现 正常的心理变化人走向成熟过程中自然产生的情感 需要理智对待的感情A、 B、 C、 D、9、爱有一种神奇的力量，一个人只有自爱自重，才肯奉献爱，也才会有爱。人在认识自己的过程中，千万不要忽视自爱自重的力量。因为自爱自重（ ）才能和所有的人成为好朋友 有利于建立良好的人际关系是建立友谊的前提和基础 才能赢得他人的尊重和友情A、 B、 C、 D、11男女同学交往过分拘谨固然不好，但也不能过分随便。虽然是同学，但男女有别，有些玩笑不宜在异性面前乱开，这说明男女同学交往时要（）A保持距离B言行适当，互相尊重C落落大方 D相互提防12在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是（）A中学时代，男女同学之间不应建立友谊B男女同学之间正常交往有利于我们身心的健康的发展C中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现D男女同学交往一定会获得真挚的友谊13小刚是个乐于助人的好学生，很多同学都愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学，小刚应该（）A查清是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿B为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了C叫那个女同学别再来问问题D不受谣言影响，仍然自然大方地与同学交往。14男生和女生无论在体质上还是思想上都存在着巨大的差异，因此我们需要进行正常的交往，正确认识和对待男女差异和特点，这（）有利于组成一个多彩的世界 有利于个性的完善发展，促使人的全面成长 有利于我们青少年相互学习，共同成长 有利于我们获得真挚的友情A BCD15在和异性同学的交往中，我们要学会尊重对方。下列同学的行为属于不尊重异性同学的是（）小成趁林燕不在的时候，乱翻她的东西 陈明结合谢彩云的相貌特征给她取绰号 大扫除时，男同学总是主动帮助女同学提水 上自习课时，孙杰总是不停地跟坐在他后面的李玲讲话，使李玲无法专心学习A BCD16“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情”。这句话给我们的启示是（）男女同学应自然、快乐地交往 男女同学正常交往会增强和发展同学间的真挚友谊 男女同学交往就一定会获得真挚的友谊 男女同学的交往是必不可少的ABCD17、“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往”，这句话说明了人与人的交往中（ ）A、学会尊重非常重要 B、学会自爱自重很重要C、建立纯洁的友谊很重要 D、应重点尊重别人的感情18、“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏”这首小诗告诉我们，男女同学的交往（ ）不可能有真正的友谊 各有优势，可以取长补短 可以互相帮助，促进个性的全面发展 差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难A、 B、 C、 D、（二）问答题19、七年级某班的男同学王成和女同学李玲，家住一幢楼，他俩经常一起上学一起回家，做数学题时李玲也经常来问王成。但不久李玲发现，班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。（1）王成和李玲是男女同学的正常交往吗？流言传来传去对男女同学正常交往产生什么危害？（3分）（2）你认为他们还应该继续交往吗？为什么?（4分）（3）假如你遇到类似的事情，你会怎样处理的？（4分）（4）你认为男女生应怎样以恰当的方式进行交往？（4分）答案：（1）是男女生之间的正常交往。流言传来传去影响男女同学自然、快乐地交往；不利于男女同学建立真挚的友谊；不利于男女同学身心健康发展等。（2）应该继续交往。因为男女生的正常交往有利于我们身心的健康发展；有利于形成团结上进的班集体；有利于给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受；有利于我们个性的