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文档简介

要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路 看云识天气看云识天气 教学设计教学设计 课型 精读引领课 教学目标 1 有感情地朗读课文 背诵诗歌 2 通过表格了解文章主要内容的学习方法 拓展 看云识天气 3 掌握一些辨别方向的方法 教学重点 读文 背诵 掌握一些辨别方向的方法 教学难点 通过表格了解文章主要内容的学习方法 拓展 看云识天气 教学过程 1 导入 如果你在野外迷了路 找不到回家的方向 此时你的心情怎样 害怕 很 正常 但如果学习了今天的这篇文章之后 你以后就不会迷路了 我们今天就 来读一读这首神奇的诗歌吧 二 读悟结合 1 学习第一小节 1 要是你在野外迷路了 怎么办 自由读第一小节 边读边想 文中介绍了哪几种天然的指南针 把它 圈出来 2 看课件汇报 2 小组合作学习 1 要求 在第 2 5 小节中任选一小节 根据本小节内容把表格填完整 先默读思考 再找关键词 然后填表格 最后读一读 2 小组汇报 按照表格 一人汇报一个问题 最后一人有感情地读这一 小节 第二节 汇报 哪个小组还和他们一样 谁再来读一读这一小节 看图辨别方向 并说出理由 为什么说太阳是个忠实的向导 看图 读词 师小结 太阳东升 西落 这是个自然规律 永远不变 第 2 节 汇报 哪个小组还和他们一样 谁再来读一读这一小节 看图辨别方向 并说出理由 第 3 节 汇报 哪个小组还和他们一样 谁再来读一读这一小节 看图说说左边的 右面的是 位置关系怎样 并说出理由 第 4 节 汇报 哪个小组还和他们一样 谁再来读一读这一小节 看图辨别方向 并说出理由 3 现在你会辨别方向了吗 齐读最后一节 三 知识拓展 你还知道哪些天然的指然针 它们各是怎样告诉你准确方向的 四 拓展阅读 看云识天气 刚才我们知道了一些在野外辨别方向的方法 也学习了利用表格了解主要 内容的方法 下面我们就读一读 看云识天气 根据表格向大家介绍一下文章 的主要内容 小组合作要求 先默读思考 找关键词 填表格 小组汇报 哪个小组来汇报
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