《位置与方向例2》教案_第1页
《位置与方向例2》教案_第2页
《位置与方向例2》教案_第3页
《位置与方向例2》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

位置与方向例2教案 登陆21世纪教育助您教考全无忧位置与方向例2教学设计衡山县实验小学彭克刚教学内容教材第22页相关内容及练习题教学目标能用语方描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。 教学重难点重点能用语方描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。 难点能根据观测点的变化灵活描述路线。 教学过程 一、复习引入1复习。 同学们，在上节课的学习过程中，我们知道了要确定一个物体的位置，需要哪几个条件？分别让学生说一说。 （确定物体相对于观测点的方向；确定物体相对于观测点的距离。 ）2导入。 今天这节课我们继续学习位置与方向的相关知识。 板书课题位置与方向（二） 二、探究新知21世纪教育网.21jy.精品资料第1页（共4页）21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧1出示台风的大致路径图。 （1）让学生在路径图上分别找一找台风生成地、市、市、路径图上的方向标。 （2）指名汇报。 2提出问题。 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？如果学生有困难，可以进行如下适当启发台风生成以后，先是沿正西方向移动km，然后改变方向，向西偏北方向移动了km，到达市。 接着，台风又改变了方向，向偏30度方向移动了km，到达市。 学生展示的方式、内容等教师预设需补充、分析、强调的地方3组织交流。 指名汇报，其他学生进行补充。 通过交流活动让学生明白台风到达一个新的位置后，要以新的位置作为观测点来判断台风运行的方向。 三、巩固练习1在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35方向150m处。 （3）体育馆在校门的西偏北40方向200m处。 1）提出要求。 根据下面的描述画出路线示意图。 2）小组讨论画图方法。 21世纪教育网.21jy.精品资料第2页（共4页）21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧学生小组讨论怎么样画图。 教师巡视，参与个别小组讨论。 组织交流汇报。 通过交流，让学生明白画图的步骤定下出发时的位置。 标出示意图的方向标。 用量角器量出方向。 确定比例尺，计算出图上距离，量出图上距离。 3）学生独立画路径图。 教师巡视，辅导有困难的学生。 4）展示汇报，交流评议。 交流时分别让学生说一说自己是如何画的。 教师要适时指导学生，特别是如何确定比例尺，也就是图上每一格代表实际的距离是多少 四、达标测评1.在石油勘探队在A城东偏北40方向上，约45km打出一口油井。 请你在平面图上确定油井的位置。 四、课后作业；教材第26页“练习五”第9题。 （1）先根据描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。 通过这个小题，让学生巩固画路线图的方法。 21世纪教育网.21jy.精品资料第3页（共4页）21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧 （2）再根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路。 通过这个小题，感受物体位置方向的相对性。 五、课堂小结师生通过交流总结知道了如何描述路线图，并根据路
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论