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学校安全教育与安全管理,切实加强安全管理， 认真落实安全教育 澧县职业中专学校 董志忠,内 容 提 要,全国学校安全事故现状学校常见安全事故与防范安全教育主要内容与常用形式学校安全教育的日常管理责任落实,第一部分,全国学校安全事故现状,两年前教育部发布的全国中小学安全形势报告指出近5年来，全国中小学学生意外死亡平均每年5万多人左右，即平均每天死亡150多人，相当于每天要消失3个班。经专家分析统计，其基本特点是：1、事故类别分布特点：溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%（24%是有毒动植物中毒，其中81%是豆角未炒熟所致），学生踩踏占1.79%，自杀占5.36%，其他约14%。,2、事故发生区域特点：各类中小学校园安全事故中，从学校内外来分38.39%发生在校内；61.6%发生在校外，这其中以溺水和交通伤害为主，这两类占了50.89%。从城乡区域来分27.68%发生在城市，72.32%发生在农村。3、事故发生年龄段特征：43.25%发生在小学，34.82%发生在初中，9.82%发生在高中。4、事故发生时间特征：89%的事故发生在白天，11%发生在晚上；36%发生在寒暑假和节假日，64%发生在上学期间。 5、事故发生地点特征：32%发生在上放学路上，39%发生在学校，24%发生在江河水库和公路上，5%发生在家中。6、事故发生原因特征：10%是因自然灾害等客观原因导致事故的发生，死亡学生人数占全年死亡总数的10.84%；90%是属其他各类安全责任事故造成的，死亡人数占全年死亡总数的89.16%。,今年暑假我们所熟知的多起学生溺水事件,2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。,汉寿发生两起小学生溺水身亡事故6月17日晚7时，汉寿县公安局110报警服务台接到群众报警称：银水湖公园水边附近发现两个小孩的衣物，不见小孩踪影，怀疑出事。县公安局迅速组织110处警大队和消防大队赶赴现场搜救。晚7时25分，瞿某、胡某两名溺水身亡小学生的遗体先后被打捞上岸。经确认两人均系南岳路实验学校学生。当晚9时许，汉寿县公安局110接警台又接到群众报警：听说银水湖公园发生儿童溺水身亡事故，两人的孩子周某、徐某下午2时许相邀出去玩耍至今未归，怀疑出事，两人均系南岳路实验学校学生。110处警大队迅速与报警人取得联系，见面询问有关情况后，消防大队、龙阳派出所民警连夜在银水湖公园周围进行搜救。6月18日清晨6时许，在水塘另一处岸上草丛中发现周某、徐某的衣物，立即组织人员在附近水面进行打捞。早7时许，周某、徐某的遗体被打捞上岸。,祁东：小学生游泳溺水身亡6月17日(星期日)下午三点多，祁东县洪桥镇中心小学六年级69班学生谭湘被搜寻人员从石门水库打捞上来。他是16日上午补课之后，与另外7名同学一道去水库游泳遭遇不幸的 株洲：两小学生游泳溺水身亡5月21日，醴陵市浦口镇山塘村芦笋水库一名12岁和9岁小孩跳进水库游泳导致溺水身亡。过去五年，株洲湘江段平均每年至少有15个人溺水。数字是冷冰冰的，但是背后意味着一个个家庭破碎长沙县：一小学生溺水身亡5月20日下午，长沙县黄兴镇浏阳河接连发生两起小孩溺水意外，3个孩子都是留守儿童，他们在不同地点野游溺水，其中1人死亡澧县兰江闸今年有十几人溺水死亡，开学后一名高中学生溺水身亡,“生命不保何谈教育”这句话是前任教育部长周济于2005年12月2日在全国中小学安全和管理工作电视会议上讲的。 讲这句话的背景是针对全国一个时期以来出现的（一）交通事故造成学生重大伤亡。（二）学校楼梯踩踏事故。（三）伤害学生刑事案件令人发指。（四）校园公共卫生安全事件时有发生等学生生命得不到保障的情况下，发出的感慨。,生命不保 何谈教育 -周济,安全不保 何谈平安和谐,校园安全事故的发生率:校内的占40%！校外的占60%！校园安全事故的发生率:城市学校占30%！农村学校占70%！,校园安全是悬在学校上空的一条高压线！,我们应该怎么做？,第二部分,学校常见安全事故与防范,想要做到校园师生 安全？我个人认为“预防”是关键,安全工作重在预防,时时预防处处预防事事预防观念预防,怎么预防，从哪些方面预防？学生安全事故分类与预防。,学校典型重大事故类型 按形式分类： 校园火灾事故 人为砍杀事件 楼道踩踏事故 春游交通及翻船事故山火事故 触电事故 危房坍塌事故 食物中毒事件校车交通事故游泳溺水事故,学生意外死伤的主要类型 致伤的主要类型： 车祸、火灾、溺水、窒息、中毒、烧（烫）伤、跌伤、撞伤和击伤、动物咬伤、异物卡入喉鼻、针刺、踩到铁钉、割伤、其他伤害等； 致死的主要类型： 车祸、淹溺、跌倒和高处坠落、噎塞、火灾、触电、物击、窒息、危房倒塌、自杀、他杀等。,按性质分类： 责任事故、非责任事故；过失责任事故、故意责任事故；人为事故、非人为事故； 按根源分类：自然灾害、事故灾难、治安案件、卫生事件等；,交通事故,火灾事故,踩踏事故,校舍坍塌,溺水事故,食物 中 毒,教职工事故,活动事故,课堂事故,猝 死,自残自杀,精神疾病,校园暴力,刑事伤害,其 他（网络事故）,学生安全事故墙,幼儿小学生中学生大中专学生,一、校园暴力伤害事件,案例1（小事到大事） 某学校初一学生晚自习放学回宿舍后清理卫生，他把自己的袜子洗后搭在宿舍的绳子上，在绳子上搭着另一个同学的白毛巾。没多久，白毛巾和袜子就粘在一起，搭白毛巾的同学说他（但此人说话又不好听），“你是什么白毛巾，还没有我的袜子干净”，两个人吵起架来，最后发展到打架，一方受伤造成轻微伤，花去医疗费近万元。,首先让我们看看几种校园典型事故的案例,案例2（小事导致口角-邀人解决-事故发生）,某重点高中学校高二学生李某和张某，下午活动时间踢足球时发生了简单的碰撞，吵了几句。结果，李某下晚自习叫了本班两名同学，到张某的宿舍扇了其几个耳光扬长而去。第二天，张某把被打的情况告诉了本班同学谢某，谢某于是在课间操时叫了本班六、七个男同学到李某所在的四楼“问话”，结果双方说不到几句，就拉拉扯扯，继而几名同学围着李某打，从四楼打到三楼时，李某掏出身上的水果刀把谢某戳成轻伤。,案例3（校内矛盾-邀人校外解决-事故发生,某中学高三同班学生赵某和贾某事发前多次发生小摩擦，赵某怀恨在心，伺机报复，贾某也有预感，贾某身上藏着一把水果刀。礼拜六学校放假后，赵某叫了别的班级三名同学，到贾某的宿舍，对贾某说“到校外说说”，贾某预感不好不愿意去，但架不住其他几名同学威胁利诱，来到校外几百米的一处偏静处。赵某几名同学将贾某围起来，赵某抽出皮带对贾某进行抽打，贾某求饶无果时，掏出身上水果刀朝赵某身上连戳三刀，造成赵某轻伤的后果。,开学三天，高一新生打架致死,未持凶器的典型致命伤害 2012年9月3日下午3时30分，富平县一所高职一年级2班管某与郗某两学生在教室外发生口角，管某边骂边走进教室。随后，该班男生张某、朱某和4班的薛某3人纷纷参与其中，将管某从教室门口围到教室讲台西北角进行殴打，持续大概不到一分钟，管某当场倒在地上，伤势严重。事发后，班主任老师和其他管理人员赶到，当即报警，并迅速将管某送往医院，经抢救无效死亡。,预防建议：,学生是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。应该教育学生从自身做起，要树立正气，加强思想道德修养，要按中小学生守则要求自己，养成举止文明、自尊自爱、尊重他人、团结互助的好品德和好习惯，在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。从而铲除校园暴力滋生的土壤。 教育学生要远离学校周围一些游手好闲、奇装异服的人；在上学、放学时和同学结伴而行；尽量走人多的大路，避开僻静的小巷；随身携带的财物（如随身听、手机等）也不要轻易外露；放学后一定要及时回家，不要到游戏室和网吧去。,二、网瘾伤害事件,案例1：（网络游戏-现实伤害）一言不和，16岁少年网吧举刀杀人。 2003年月日晚上点多钟，岁的少年胡某在合肥市新站开发区“相约”网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名与胡某同龄的少年也在玩同一种游戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场里，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢？,为筹资上网故意杀人（网络对青少年影响的典型）,2002年5月4日，重庆市渝中区一位14岁的少年为了筹钱上网吧打游戏，伙同两名同伴用砖头砸伤自己相依为命的奶奶，抢走了她身上仅有的38.2元钱。,案例2：,预防建议：,耐心说服教育；加强日常管理；有上网成瘾倾向学生，及时与其父母沟通；通过宣传栏、图片等形式，更新宣传内容。,三、心理伤害事件（心理健康教育）,案例：“差生”伺候“优生”吃饭 2004年7月15日中午，在河南省少年先锋学校的餐厅内，一群孩子从容地啃着鸡腿，喝着红酒，另一群孩子在一边殷勤“伺候”着。从7月6日开始，该校举办了暑期夏令营，70名8岁12岁的小学生参加了夏令营。校方提出“体验人生百态，把握自我命运”的口号，采取了一种特殊的“奖惩”措施：根据每位同学的表现打分，按分数将学生分为“上士”“中士”“下士”3个级别。上士在中午吃饭时可以享受三菜一汤的午餐和一杯象征身份的红酒。中士的午餐是两菜一汤。下士不仅要“服侍”上士吃饭，而且要等上士“酒足饭饱”离开后，把上士餐具洗刷干净，才能吃饭。,预防建议：,1、积极宣传心理健康和心理卫生方面的知识，使同学们了解心理发展的规律，对发展过程中出现的问题做到自我调节和自我保健； 2、有计划地组织开展心理健康教育活动； 3、定期开展心理健康知识培训和交流活动； 4、密切关注学生，对存在心理问题和心理障碍的学生及时提供帮助，,四、性侵害事件（师德问题典范1）,案例1 2004年9月至11月，被告人李广在甘肃省定西市通渭县常河镇新集学校任教并担任四年级一班班主任期间，采用暴力、胁迫、诱骗、治病、辅导、批评教育等手段，先后将本校四年级、五年级的23名幼女，叫到自己的宿舍进行了强奸。 近日，被甘肃省定西市中级人民法院以强奸罪判处死刑，剥夺政治权利终身。,案例2,吉林省通化市某小学教师栗锋，利用担任班主任的便利，3年间，多次对数名女学生实施奸淫和猥亵，手段恶劣、后果严重，被通化市中级人民法院判处死刑。一审宣判后，被告人栗锋没有上诉，吉林省高级人民法院以强奸罪、猥亵儿童罪核准栗锋死刑，并立即枪决。,五、体罚、变相体罚学生伤害事件（师德典范2）,我好热！我头晕！ 我腿疼！,呜好疼啊！,案例（学生身心能够承受的能力问题）,2010年11月29日，星期一早上8点之前，云南省富源县古敢中心小学五年级学生小江，从三楼教室跳出窗外自杀了！ 班主任卯老师：当天上课后，她让班里包括小江在内的5名学生到教室前面去“做运动”。 小江父亲：儿子跳楼是遭到体罚。 记者：走访学生，学生们说，在出事头天下午，小江就被卯老师罚做了800个（还有人说900个）下蹲，后来小江愤怒地对个别同学说：“再罚老子做下蹲，还不如死了算了。”,预防建议：,1、加强政治思想教育，提高教师队伍素质。2、完善教师的管理制度。一些学校一味强调教师教学水平、教学成绩，追求学生的升学率，而忽视了对教师政治思想素质和职业道德修养的教育和提高。另外，对师生课外行为和相互交往也缺乏必要的约束，致使犯罪分子借口批改作业、辅导功课等，将学生带至宿舍，实施性侵害。有的学校甚至发现了问题不及时严肃处理，姑息养奸，最终导致教师犯罪、学生受害的严重后果。3、加强法制宣传教育。各级教育部门应当将法律知识学习纳入教师素质考核和学生素质教育的内容中去。通过法制宣传，教育广大学生懂得运用法律武器保护自己的合法权益，勇敢地同违法犯罪做斗争，使犯罪分子无处藏身。4、走出对教师队伍管理的误区。误区之一：认为教师是育人者，自身无需再接受教育。误区之二：认为师生之间的交往不应有所约束、规范。,以上是我列举的几个典型案例，为了节约时间就不一一列举。下面就对校内和校外存在的主要安全事故隐患问题，如何预防做一点个人见解。,校内与校外学生事故预防,一、校内课间事故预防措施：1、教育学生课间禁止追跑打闹。2、对于危险游戏、不当话语、矛盾纠纷，教师要知道并及时告诫制止。3、各班要建立安全信息员。4、老师和学生课间值岗。（我校是下课后5分钟由当堂上课教师负责，上课前5分钟由下堂教师负责，并做好交接，学生课间由年级分会楼层值班干部负责）,5、踩踏事故预防与应急,（1）、严格履行课间教师值岗制度，（2）、在楼梯拐弯处书写安全提示语，如：“上下楼梯靠右行”、“上下楼梯勿拥挤”等。（3）、制定大型集体活动应急预案。（4）、按时检查楼道照明设施，发现隐患及时消除。（5）、教育学生集会或课间操集中下楼时，按顺序上、下楼，不抢行、不推挤、不起哄；牢固树立安全防范意识和自我保护意识。（6）、牢记：。,认真履行职责,情况越是紧急，越要有序疏散,二、校外交通和溺水事故预防措施,（一）、交通事故预防与应急,1、经常对学生进行乘机动车、乘火车、乘船和骑自行 车等的出行安全知识教育。2、教育学生坚决不乘坐有安全隐患、超载的车辆。3、未年满12周岁，禁止骑自行车上路。小学生禁止骑电动车，摩托车、三轮车等。4、教育学生不要在马路上追跑、踢球、滑滑板等。,（二）、溺水事故预防与应急,1、经常对学生进行防溺水教育。2、教育学生不到池塘、水库、河边玩耍，更不能在内游泳。3、教育学生不在冰面玩耍。4、发现有人溺水要呼唤成人施救，千万不要贸然下水施救；可以将身边找到的救生圈、木板等抛向溺水者，以免扩大伤害。5、发现有人溺水，及时拨打电话求救。,游泳必须由大人陪同到正规游泳池去游泳。,第三部分,安全教育主要内容与常用形式,幼儿安全启蒙教育,课堂教育之一,教育对象：中班、大班的幼儿教学内容：主要是一些粗浅性、表象性、体验性的安全常识，如开水烫、登高危险、火、电、摔伤、上下楼、交通知识、推打伤人、割伤、与陌生人打交道等教育目的：给幼儿从小灌输安全知识，培养安全理念,中小学生公共安全教育,课堂教育之二,教育对象：小学13年级学生教学内容：生活安全 自然灾害 交通安全 卫生安全消防安全 活动安全 运动安全 应急处置,教育对象：小学46年级学生教学内容：交通安全 食品卫生 消防安全 劳动安全校外活动 网络安全 治安侵害 自然灾害,教育对象：初中年级学生教学内容：防灾技能 卫生安全 防范毒品 防艾教育交通安全 防范侵害 社会责任 体育运动青春期教育 网络安全,教育对象：高中年级学生教学内容：防灾技能 消防安全 卫生防病 灾害自救治安侵害 自我防范 社会责任 网络安全,不同时期的安全教育主题（可参考）,3月：中学生安全教育日4月：野外防火教育5月：防震减灾教育6月：安全生产宣传月7月：防汛防溺水教育9月：新生入学教育10月：交通安全教育11月：消防安全教育12月：冬季防雪灾教育,3月：中学生安全教育日,为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。全国中学生的安全教育日就是在这一天对学生要做系统的安全教育，包括交通安全、饮食安全、校内安全，校外安全.教育应把学生的安全教育放在首位，没有安全谈何教育，现在的安全隐患太多了，应该高度重视学生的安全教育,4月：野外防火教育（清明节）,教育学生自觉遵守国家有关森林防火的法律、法规，提高森林防火意识。教育学生向家长宣传登高时不带火种上山，不在野外点火、放鞭炮等。班主任根据自己班的实际再次强调注意野外防火安全的重要性，特别是清明节期间，进一步宣传野外防火安全知识。安全教育无小事，学生的安全问题重在防范。牢记野外防火安全，保护树木人人有责。并学生提高学生野外防火的安全意识。,5月：防震减灾教育（5.12）,“积极、慎重、科学、有效”的原则深入开展防震减灾宣传教育工作，通过悬挂横幅，书写标语，张贴宣传资料等多种形式，把防震减灾法律法规宣传、地震科普知识宣传和紧急避震、震后自救互救宣传相结合，把经常性常规宣传和地震纪念日重点宣传相结合，一、开展防震减灾科普教育示范学校建设，提高全民防震减灾意识。二、利用课堂和讲座等普及中小学生的地震科学知识，提高防灾意识。 (1)利用课堂进行科普宣传。(2)开展多种形式的宣传活动。三、学校地震对策教育应从应急对策抓起。 (1)平时进行的是应急对策教育事项。(2)临震预报发布并实施时的应急对策事项 (3)地震发生时以及震后实施的应急对策事项。四、建立防灾机构，落实防灾措施 (1)定期组织学生进行防灾、救灾自救和互救训练等。 (2)定期组织学生进行防灾意识和救灾对策教育。,6月：安全生产宣传月,安全生产教育从娃娃抓起 教育内容包括自然灾害事故自救、野外遇险生存技巧、社会安全事故自救、日常生活事故自救、公共卫生事故应急、生产安全知识介绍等，用真实的事例、简明的语言、生动的图画，诠释来自中小学生身边各种安全隐患以及如何进行自我保护的注意事项，让孩子们在趣味阅读中得到启迪和警示，实现安全生产教育从娃娃抓起。这些知识都可以从青少年遇险自救安全知识读本找到答案。,7月：防汛防溺水教育（放假前）,（一）汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣传教育工作。学生应该多学习，掌握防汛知识、技能。（二）暴雨天气要注意防雷（三）暴雨天气上学、放学特别注意事项（四）严禁学生私自到河畔游玩、游泳 教育学生不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。（五）要注意校园等房屋设施的安全（六）请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友。,9月：新生入学教育,入学教育使新生们初步了解了我校的悠久历史，明确了各项校纪校规，懂得了新学校的生活和学习的基本要求。新生入学教育给他们留下了美好的回忆，也为今后的学习、生活打下了一个良好的基础。注：依据各学校不同，可变化。,10月：交通安全教育,认真向学生宣讲了交通安全常识和法律法规，分析学校面临的交通安全形势，通过案例，剖析了交通事故成因及危害，要求同学们在上学、放学时拒绝乘座超员车辆，日常出行也要自觉遵守交通法规，养成文明参与交通的好习惯，健康、快乐、平安成长。,11月：消防安全教育,1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。2、让学生了解火灾的处理办法 3、发生火灾时教育学生应如何报警？ 4、遭遇火灾时教育学生如何正确脱险？,12月：冬季防雪灾教育,一、认真做好校舍和教育教学设施的安全排查工作 要时刻关注天气预报，提前做好学校道路、通讯、供电、供水等维护工作，防止因交通、供电、供水、通讯等问题影响学校教学和正常生活秩序。 要组织专门人员清扫学校主要干道和重要场所的积雪。 二、加强师生安全教育宣传 要高度重视雪天和大风天气下校园学生的安全工作，要教育学生外出尽量不骑自行车、电动车，注意雨雪天气交通安全；提醒学生白天多穿衣服，晚上盖好被，注意保暖，并教育学生做好疾病预防工作。要求师生外出尽量步行，注意防寒防滑。 恶劣雨雪天气期间，各校更不得组织有偿上课、补课；不得组织大规模学生活动；确需放假或者停课的，要及时报告县教育局同意后进行。,第四部分,学校安全教育的日常管理责任落实,学校安全教育的日常管理责任落实,学校管理者和全体教职工都必须牢固树立“安全第一，预防为主”的意识。观察我们身边发生的许多安全事故，往往就是偶然因素和必然因素的巧合，所以树立安全防范意识必须从“零”开始从每天开始，“小题大做”，在思想深处筑牢安全防线，做好一切可能的防范准备。工作在学生身边的课任教师和班主任，应该利用每一个机会，及时培养学生的安全意识，让他们将安全意识牢记心中。,明确职责，齐抓共管 全力做好安全常规工作,一、校长要做到“五清楚”： 一是对每天迟到、早退（旷工）（旷课）的教师和学生的原因、去向必须清楚。 二是对学校校舍、校车、设备设施是否有安全隐患必须清楚； 三是对学校师生食堂、校内小卖部食品卫生安全必须清楚； 四是对校园周边不利于学生安全和健康的交通、摊点、网吧、游戏厅等环境情况必须清楚； 五是对学校制订的安全制度规章的落实情况必须清楚。比如：门卫制度是否得到落实，门卫是否坚守岗位，履行职责，外来人员进入校园是否盘问并登记，晚上校门是否上锁，晚自习及夜间值班是否落实等等。,二、分管安全副校长要做到“五落实”： 一是对具有安全隐患的无故旷课情况必须进行调查落实； 二是对住宿生晚上无故不按时就寝及夜不归宿的学生进行调查落实； 三是对食堂、小卖部的食品的进货渠道和质量检验手续是否完备进行落实； 四是对教师反馈办公设施、活动设施、水电等安全隐患及时处理落实； 五是对心理不健康、行为有异常的学生要及时调整和处理落实。,三、值周、值日校级行政干部做到“五必查”： 一是对师生缺岗情况每日必查；