高中政治 第1课 第1框 体味文化课件 新人教版必修3.ppt

成才之路 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修3 文化与生活 第一单元 一 本单元的地位随着社会发展 文化对个人的生活影响越来越大 对一个家庭 一个单位 一个地区 一个民族和国家的影响也越来越大 在国际大家庭中 文化这个角色也越来越引人注目 那么 到底什么是文化 文化对个人发展和社会进步有什么影响 我们应该如何看待生活中五彩缤纷的文化现象 这些都是第一单元要探讨的问题 只有在明确这些问题的基础上 我们才能更好地识别各种文化现象 学会用文化的眼光分析各种社会现象 选择健康向上的文化生活 二 本单元的内容结构本单元共设两课 即 文化与社会 和 文化对人的影响 第一课从经济 政治与文化关系的角度展开 引导学生明确文化的内涵 理解文化与经济 政治之间的关系 感受文化的力量 第二课主要帮助学生体会文化对人的影响及其特点 明确文化在丰富人的精神世界 增强人的精神力量等方面的重要作用 可以看出 第一单元分别从社会与个人两个角度展开 引导学生认识文化的内涵 外延 特点与作用 第一课文化与社会 第一单元 第1框体味文化 第一单元 1 回顾人类社会发展历程 文化现象 环顾我们身边的生活 文化现象 2 不同的区域 有不同的自然环境 也有不同的 无论身处何处 人人都有自己的文化生活 这些文化生活 无不呈现出 文化 万花筒 无时不在 无处不在 文化环境 各自特有的色彩 1 文化的内涵我们讲文化生活 这里的 文化 是相对于经济 政治而言的人类 其中 既包括世界观 人生观 价值观等具有 的部分 又包括自然科学和技术 语言和文字等 的部分 文化是什么 全部精神活动及其产品 意识形态性质 非意识形态 2 文化的特点 1 文化是 特有的现象 文化是由人所创造 为人所特有的 有了 才有文化 文化是人类 的产物 2 每个人的文化素养不是 而是通过对 的体验 特别是通过参与 接受文化知识教育而逐步培养出来的 3 人们的精神活动离不开 精神产品离不开 人类社会 人类社会 社会实践 天生的 社会生活 文化活动 物质活动 物质载体 文化就是精神活动吗 1 文化是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 把文化单纯理解为精神活动或精神产品都是片面的 2 文化活动并不是一种纯精神的活动 而是一种依托物质载体的活动 离开了物质活动的存在 精神活动是不存在的 1 文化的形式文化具有非常丰富的形式 如思想 理论 信念 信仰 道德 教育 科学 文学 艺术等都属于 人们进行文化生产 传播 学习 积累的过程 都是 文化的力量 文化 文化活动 2 文化的社会作用文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为 对社会发展产生深刻的影响 这种影响 不仅表现在 中 而且表现在 中 物质力量 个人的成长历程 民族和国家的历史 1 教材p4 探究问题 提示 1 如歌曲 杂技 舞蹈等 2 欣赏方式有看电视 电影 参加音乐会 网上点播等 3 不能把文化等同于艺术 艺术只是文化的重要内容之一 而不是文化的全部内容 文化有着丰富的内涵 2 教材p5 探究问题 提示 1 学校组织的文化活动通常有文艺晚会演出 诗歌 朗诵 演讲比赛 开学典礼 表彰大会 普法教育活动 专家报告会等 社区组织的文化活动有文艺演出 社区普法教育宣传 社区歌会等 参加这些活动的感受是陶冶情操 丰富内心世界 增强精神力量 提高文化素养等 2 赞同 各种高科技芯片为社会的发展带来了技术进步 其中各种文化芯片 如语音音乐芯片 视听芯片 手机监听芯片等各种信息产品正日益改变着我们的生活 3 教材p6 探究问题1 提示 在不同的文化环境中 有不同的文化现象 可根据自己所处地区的文化现象综合描述 自己参加这些文化活动 可以丰富精神生活 增强道德意识 提升思想道德境界 提高自身综合素质 4 教材p6 探究问题2 提示 如 文字的发明 记数的发明 中国古代四大发明 工业革命 1969年美国阿波罗登月 载人航天工程 5 教材p7 探究问题 提示 透视个人行为 可以发现其文化修养 西装革履的男青年道德境界低 稚气未脱的学生道德境界高 因此 学生更有 文化 6 教材p8 探究问题 提示 共产党宣言 的发表 标志着马克思主义的诞生 从此社会主义运动告别了黑暗中的摸索阶段 有了行动指南 在马克思主义的指导下 社会主义运动进入了蓬勃发展的新时期 1 正确理解文化的内涵与外延 文化的内涵与特点 2 从四个方面理解文化的特点 1 从实质看 文化是一种精神现象 区别于经济和政治现象 文化作为一种精神力量 不同于物质力量 2 从主体看 人是文化的主体 文化是人类社会实践的产物 纯粹自然的东西不能称之为文化 3 从个人素养形成看 每个人的文化素养不是天生的 而是通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活动 接受文化知识教育逐步培养出来的 其形成有两大途径 一是社会实践 人们在社会实践中创造和发展文化 二是社会生活 人们在社会生活中获得和享用文化 4 从载体看 文化作为精神活动离不开物质活动 作为精神产品离不开物质载体 但不能把这些物质载体作为文化本身 注意两个 1 文化 文明 文明一般专指人类活动的积极成果 同时既包括精神文明成果 也包括物质文明成果 政治文明成果 因此文明特别是物质文明的变迁十分迅速 而文化的变迁则相对缓慢 二者有交集 但不能简单等同 2 文化素养 受教育程度 文化素养不仅包括受教育程度 而且包括思想道德修养等诸多方面 受教育程度高不代表一个人整体的文化素养就高 文化素养的形成 离不开生活 实践和教育以及个人感悟的共同作用 精神文化的价值不因时代变迁而改变 精神文化的展示离不开一定的物质载体a b c d 解析 本题主要考查文化的特点问题 考查获取和解读信息的能力 精神文化是对一定时代社会生活的反映 精神文化是否接近生活的本质与其年代久远没有必然联系 错误 四川珙县的悬棺岩画作为一种精神文化 是对当地殡葬实践的反映 是人们社会实践的产物 同时 也表明精神文化的展示离不开一定的物质载体 正确 精神文化的价值不是一成不变的 错误 故选c项 答案 c c 文化具有意识形态的性质d 文化就是语言 文字 答案 b 解析 文化从产生来看是人类社会实践的产物 b项正确 a项表述是错误的 c项表述指向了文化的内容 与题意不符 d项说法把文化与语言 文字等同 是错误的 1 从三方面理解文化的社会作用 1 可以转化 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 转化为物质力量是强调文化对人的激励 指导作用 2 影响深刻 对社会发展产生深刻影响 既表现在个人的成长历程中 更表现在民族和国家的历史中 文化的力量 3 依赖实践 文化的作用是在社会实践中实现的 离开社会实践 文化的作用就不能实现 人们在社会实践中创造和发展文化 也在社会实践中获得和享用文化 2 文化本质与文化作用的关系文化从本质上看是人们的精神活动及其产品 这决定了其发挥的是一种精神力量的作用 即对人的激励 引导等作用 这种精神力量可以转化为物质力量 但不能等同于物质力量 文化对社会的发展能起决定作用吗 不能 文化作为一种精神力量 对社会发展产生深刻的影响 但这种影响归根结底对社会发展只能起到加速或延缓的作用 社会的发展是由其自身的基本矛盾所决定的 解析 本题考查文化的本质及其社会作用 雷锋精神激励了几代中国人 被称赞为 全人类共同的精神财富 体现了 材料没有涉及对实践的影响 排除 优秀文化才能促进人类的发展 观点错误 答案是b 答案 b 答案 d 解析 理想属于文化的范畴 并不是与生俱来的 故 不选 理想作为一种社会精神力量 对人的成长会产生深刻的影响 激励人们去奋斗 故 符合题意 说法错误 1 文化现象无时不在 无处不在 不同的区域有不同的自然环境 也有不同的文化环境 2 文化 是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 3 文化是人类社会特有的现象 文化是人们社会实践的产物 4 每个人所具有的文化素养 不是天生的 而是通过对社会生活的体验 特别是通过参与文化活动 接受文化知识教育而逐步培养出来的 5 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 一 选择题1 文化现象无处不在 下列属于文化现象的有 2014年巴黎国际当代艺术博览会于10月23日至26日在巴黎大皇宫举行 十八届四中全会提出 全面推进依法治国 建设社会主义法治国家 国庆期间某商场开展商品打折宣传活动 2014年10月23日 中华志愿者文化交流座谈会在京举行a b c d 答案 b 解析 文化 是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 文化活动区别于 经济 和 政治 活动 文化具有非常丰富的形式 如思想 理论 信念 信仰 道德 教育 科学 文学 艺术等都属于文化 人们进行文化生产 传播 积累的过程 都是文化活动 属于政治现象 属于经济现象 属于文化现象 2 孔雀开屏 不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛 蝴蝶翩翩起舞 不是为了展示其舞姿供他人欣赏 蜜蜂筑造蜂房 也不是为了展现建筑艺术的精巧 只有人才会为了自己和他人的精神愉悦 去从事各种各样的文化活动 这说明 a 文化是人区别于动物的根本标志b 文化是人的唯一素养c 文化是一种社会力量d 文化是人类社会特有的现象 答案 d 解析 本题材料中 只有人才会为了自己和他人的精神愉悦 去从事各种各样的文化活动 表明文化是由人所创造的 并为人所特有 文化是人类社会特有的现象 故d项符合题意 可以入选 制造并使用工具是人区别于动物的根本标志 故a项表述错误 不能入选 人有多方面的素养 文化素养只是其中的一个方面 故b项表述错误 不能入选 文化是一种社会精神力量 但在材料中并未体现出来 故c项不符合材料主旨 不能入选 因此 答案是d项 3 在都市 有繁华的文化景观 在乡镇 人们利用农闲时间 集市和民间传统节日 开展各种生动活泼的文化活动 在人口分散 交通不便的边远地区 文化活动更具有特有的乡土气息 以上材料说明 a 文化是人类社会特有的现象b 不同的区域 有不同的自然环境 也有不同的文化环境c 文化是人类社会实践的产物d 文化能够丰富人的精神世界 答案 b 解析 本题指向性明确 通过都市 乡镇 边远地区三个不同的区域的对比 说明了文化环境的差异 应选b项 4 一卷书香 一杯茶香 茶和书安静地交汇 构成了一幅温馨的图画 给人以从容淡定之感 这说明人的文化素养 a 必须通过接受文化知识教育逐步培养b 要通过对生活的体验来培养c 在实践中自然而然形成d 取决于人们的生活方式 答案 b 解析 材料充分表明人的文化素养不是天生的 而是通过参与社会生活的体验逐步培养出来的 故b正确 a中 必须 说法过于绝对 c中 自然而然 和d中 取决于 皆不正确 二 非选择题5 生